Pixel art maths 2nde : valeur absolue et distance entre deux réels
|a − b|, équations |x − a| = r, centre et rayon d'un intervalle : un pixel art sur la valeur absolue. Un coloriage magique de seconde à faire en 10 à 15 minutes, avec son corrigé et sa version PDF à imprimer.
Énoncé du pixel art : 18 questions
Consigne. Réponds à chaque question (au brouillon ou sur ton cahier). Dans la grille, chaque case porte le numéro d'une question : colorie-la avec la couleur qui correspond à ton résultat. Le résultat de chaque question, noté r, tombe dans l'un des intervalles de la légende : c'est lui qui donne la couleur.
- 1. |−6| + |2| − |−3| = ……
- 2. |−5| + |11| − |−5| = ……
- 3. Plus grande solution de |x − 5| = 4
- 4. Plus petite solution de |x − 5| = 8
- 5. Rayon de l'intervalle [−7 ; −4]
- 6. Plus petite solution de |x + 9| = 9
- 7. Plus petite solution de |x − 3| = 3
- 8. |−12| + |5| − |−8| = ……
- 9. |8 − 4| = ……
- 10. |−5 − 8| = ……
- 11. Rayon de l'intervalle [9 ; 14]
- 12. Centre de l'intervalle [1 ; 17]
- 13. Centre de l'intervalle [10 ; 22]
- 14. Centre de l'intervalle [−9 ; 5]
- 15. |−7| + |8| − |−8| = ……
- 16. Plus grande solution de |x + 2| = 8
- 17. Plus petite solution de |x + 1| = 6
- 18. Plus grande solution de |x + 7| = 9
Légende des couleurs
Grille à colorier
| 3 | 8 | 8 | 3 | 9 | 11 | 18 | 11 | 3 | 12 | 12 | 8 |
| 3 | 8 | 12 | 9 | 9 | 18 | 18 | 9 | 9 | 3 | 13 | 10 |
| 3 | 3 | 9 | 18 | 16 | 18 | 11 | 9 | 9 | 11 | 2 | 2 |
| 8 | 18 | 9 | 18 | 11 | 11 | 11 | 16 | 18 | 9 | 9 | 12 |
| 8 | 9 | 9 | 15 | 9 | 9 | 11 | 9 | 18 | 9 | 18 | 8 |
| 12 | 9 | 9 | 18 | 18 | 18 | 1 | 9 | 11 | 9 | 9 | 3 |
| 12 | 8 | 18 | 9 | 11 | 11 | 11 | 11 | 18 | 1 | 12 | 8 |
| 12 | 3 | 8 | 11 | 9 | 7 | 5 | 9 | 9 | 12 | 12 | 3 |
| 12 | 3 | 3 | 12 | 12 | 7 | 5 | 8 | 12 | 8 | 3 | 8 |
| 3 | 8 | 3 | 8 | 12 | 5 | 5 | 8 | 12 | 12 | 3 | 12 |
| 6 | 17 | 4 | 17 | 5 | 7 | 14 | 14 | 6 | 17 | 4 | 6 |
| 17 | 6 | 6 | 17 | 4 | 4 | 17 | 4 | 6 | 6 | 4 | 4 |
Corrigé du pixel art
Afficher le corrigé détaillé et le dessin
- 1. |−6| + |2| − |−3| = 6 + 2 − 3 = 5
- 2. |−5| + |11| − |−5| = 5 + 11 − 5 = 11
- 3. Plus grande solution de |x − 5| = 4
→ x = 1 ou x = 9 ; 9 - 4. Plus petite solution de |x − 5| = 8
→ x = −3 ou x = 13 ; −3 - 5. Rayon de l'intervalle [−7 ; −4]
→ (−4 − (−7)) ÷ 2 = 1,5 - 6. Plus petite solution de |x + 9| = 9
→ x = −18 ou x = 0 ; −18 - 7. Plus petite solution de |x − 3| = 3
→ x = 0 ou x = 6 ; 0 - 8. |−12| + |5| − |−8| = 12 + 5 − 8 = 9
- 9. |8 − 4| = |4| = 4
- 10. |−5 − 8| = |−13| = 13
- 11. Rayon de l'intervalle [9 ; 14]
→ (14 − 9) ÷ 2 = 2,5 - 12. Centre de l'intervalle [1 ; 17]
→ (1 + 17) ÷ 2 = 9 - 13. Centre de l'intervalle [10 ; 22]
→ (10 + 22) ÷ 2 = 16 - 14. Centre de l'intervalle [−9 ; 5]
→ (−9 + 5) ÷ 2 = −2 - 15. |−7| + |8| − |−8| = 7 + 8 − 8 = 7
- 16. Plus grande solution de |x + 2| = 8
→ x = −10 ou x = 6 ; 6 - 17. Plus petite solution de |x + 1| = 6
→ x = −7 ou x = 5 ; −7 - 18. Plus grande solution de |x + 7| = 9
→ x = −16 ou x = 2 ; 2
Dessin à obtenir : un pommier.
| 3 | 8 | 8 | 3 | 9 | 11 | 18 | 11 | 3 | 12 | 12 | 8 |
| 3 | 8 | 12 | 9 | 9 | 18 | 18 | 9 | 9 | 3 | 13 | 10 |
| 3 | 3 | 9 | 18 | 16 | 18 | 11 | 9 | 9 | 11 | 2 | 2 |
| 8 | 18 | 9 | 18 | 11 | 11 | 11 | 16 | 18 | 9 | 9 | 12 |
| 8 | 9 | 9 | 15 | 9 | 9 | 11 | 9 | 18 | 9 | 18 | 8 |
| 12 | 9 | 9 | 18 | 18 | 18 | 1 | 9 | 11 | 9 | 9 | 3 |
| 12 | 8 | 18 | 9 | 11 | 11 | 11 | 11 | 18 | 1 | 12 | 8 |
| 12 | 3 | 8 | 11 | 9 | 7 | 5 | 9 | 9 | 12 | 12 | 3 |
| 12 | 3 | 3 | 12 | 12 | 7 | 5 | 8 | 12 | 8 | 3 | 8 |
| 3 | 8 | 3 | 8 | 12 | 5 | 5 | 8 | 12 | 12 | 3 | 12 |
| 6 | 17 | 4 | 17 | 5 | 7 | 14 | 14 | 6 | 17 | 4 | 6 |
| 17 | 6 | 6 | 17 | 4 | 4 | 17 | 4 | 6 | 6 | 4 | 4 |
Rappel de cours : valeur absolue et distance entre deux réels
La valeur absolue d'un réel est sa distance à zéro : |−7| = 7. La distance entre a et b est |a − b|. L'équation |x − a| = r (r > 0) a deux solutions : a − r et a + r. L'intervalle [a − r ; a + r] a pour centre a et pour rayon r.
Ce pixel art est auto-correctif : les erreurs les plus fréquentes du chapitre « valeur absolue et distance entre deux réels » conduisent à une autre couleur, l'élève voit donc immédiatement qu'un calcul est à reprendre. Il convient en classe entière, en remédiation, en devoirs faits ou à la maison.
Questions fréquentes
Comment calculer la distance entre deux nombres ?
On calcule la valeur absolue de leur différence : la distance entre −3 et 5 est |−3 − 5| = 8.
Comment résoudre |x − 2| = 5 ?
x est à la distance 5 de 2 : x = 2 − 5 = −3 ou x = 2 + 5 = 7.
Le corrigé du pixel art est-il fourni ?
Oui. Le corrigé détaillé de chaque question et la grille coloriée figurent sous l'énoncé, et ils sont inclus dans la version PDF à la deuxième page.
Comment fonctionne ce pixel art de maths ?
L'élève effectue les calculs de l'énoncé. Chaque case de la grille porte le numéro d'une question : il la colorie avec la couleur associée à son résultat dans la légende. Une erreur se voit tout de suite, car le dessin n'apparaît pas correctement.