Les grands nombres jusqu'au milliard – exercices de maths CM2

Exercice 1Lire et écrire

1. Écris en chiffres : trois millions deux cent mille ; quarante-cinq millions huit cent trois mille ; un milliard.
2. Écris en lettres : \(7\,250\,000\) ; \(120\,006\,300\) ; \(2\,000\,000\,000\).

Exercice 2Classes

Dans \(48\,306\,215\) :

1. Quel est le chiffre des unités de millions ?
2. Quel est le nombre de milliers ?
3. Quel est le chiffre des dizaines de mille ?

Exercice 3Décomposer

1. \(6\,408\,320 = \ldots \times 1\,000\,000 + \ldots \times 1\,000 + \ldots\)
2. Décompose \(52\,070\,005\).
3. Recompose \(3 \times 1\,000\,000 + 45 \times 1\,000 + 78\).

Exercice 4Comparer

Complète avec \(<\), \(>\) ou \(=\) :

1. \(5\,600\,000 \;\ldots\; 5\,060\,000\)
2. \(12\,000\,000 \;\ldots\; 9\,999\,999\)
3. \(304\,050\,000 \;\ldots\; 304\,500\,000\)

Exercice 5Ranger

Range du plus grand au plus petit : \(8\,320\,000\) ; \(83\,200\,000\) ; \(8\,032\,000\) ; \(832\,000\) ; \(8\,302\,000\).

Exercice 6Arrondir

1. Arrondis \(4\,672\,350\) au million le plus proche.
2. Arrondis \(789\,450\) à la centaine de mille.
3. Arrondis \(12\,506\) au millier.

Exercice 7Encadrer

1. Encadre \(3\,472\,900\) entre deux millions consécutifs.
2. Encadre \(56\,810\,000\) entre deux dizaines de millions consécutives.

Exercice 8Suites

Continue chaque suite :

1. \(1\,500\,000\) ; \(2\,000\,000\) ; \(2\,500\,000\) ; …
2. \(10\,000\,000\) ; \(9\,750\,000\) ; \(9\,500\,000\) ; …

Exercice 9Populations

France : environ \(68\,000\,000\) habitants ; Belgique : \(11\,700\,000\) ; Allemagne : \(84\,000\,000\) ; Suisse : \(8\,900\,000\).

1. Range ces pays du moins peuplé au plus peuplé.
2. Écris la population de la Belgique en lettres.

Exercice 10Problème

Une plateforme de vidéos a été visionnée \(3\,456\,780\) fois en janvier et \(2\,987\,650\) fois en février.

1. Quel mois a eu le plus de vues ?
2. Arrondis chaque nombre à la centaine de mille.
3. Combien de vues au total (valeur exacte) ?