Pixel art maths 4e : opérations sur les fractions
Additions avec dénominateurs différents, produits, quotients : un coloriage magique complet sur le calcul fractionnaire en 4e. Un coloriage magique de quatrième à faire en 15 à 20 minutes, avec son corrigé et sa version PDF à imprimer.
Énoncé du pixel art : 18 questions
Consigne. Réponds à chaque question (au brouillon ou sur ton cahier). Dans la grille, chaque case porte le numéro d'une question : colorie-la avec la couleur qui correspond à ton résultat. Chaque résultat figure dans la légende, à côté d'une couleur : si le tien n'y est pas, c'est qu'il y a une erreur à chercher.
- 1. 25 + 158 = ……
- 2. −59 × 47 = ……
- 3. 53 × 15 = ……
- 4. 3 × 83 = ……
- 5. −94 ÷ 85 = ……
- 6. 27 ÷ 23 = ……
- 7. 13 ÷ 73 = ……
- 8. 37 × 67 = ……
- 9. 8 × 59 = ……
- 10. 6 × 16 = ……
- 11. 43 + 65 = ……
- 12. 37 ÷ 32 = ……
- 13. 5 × 17 = ……
- 14. −92 × 52 = ……
- 15. 95 − 13 = ……
- 16. −19 ÷ 43 = ……
- 17. 56 − 53 = ……
- 18. 53 × 67 = ……
Légende des couleurs
Grille à colorier
| 16 | 18 | 4 | 18 | 4 | 18 | 4 | 16 | 4 | 6 | 2 | 4 |
| 4 | 16 | 18 | 4 | 4 | 7 | 14 | 18 | 18 | 6 | 5 | 18 |
| 4 | 4 | 4 | 18 | 14 | 7 | 1 | 7 | 18 | 4 | 18 | 16 |
| 18 | 4 | 18 | 7 | 7 | 7 | 1 | 14 | 14 | 18 | 18 | 4 |
| 18 | 4 | 1 | 7 | 14 | 7 | 1 | 7 | 7 | 7 | 4 | 18 |
| 4 | 7 | 1 | 14 | 1 | 7 | 7 | 1 | 1 | 7 | 7 | 16 |
| 16 | 4 | 11 | 11 | 15 | 3 | 11 | 3 | 3 | 15 | 4 | 18 |
| 4 | 4 | 11 | 6 | 5 | 15 | 3 | 12 | 12 | 15 | 16 | 18 |
| 16 | 16 | 3 | 5 | 2 | 11 | 3 | 12 | 12 | 3 | 16 | 18 |
| 16 | 16 | 11 | 3 | 11 | 15 | 11 | 17 | 13 | 11 | 18 | 4 |
| 8 | 9 | 3 | 11 | 15 | 11 | 3 | 17 | 13 | 15 | 8 | 8 |
| 10 | 9 | 9 | 10 | 9 | 8 | 8 | 8 | 9 | 8 | 9 | 8 |
Corrigé du pixel art
Afficher le corrigé détaillé et le dessin
- 1. 25 + 158 = 1640 + 7540 = 9140
- 2. −59 × 47 = −5 × 49 × 7 = −2063
- 3. 53 × 15 = 5 × 13 × 5 = 13
- 4. 3 × 83 = 3 × 83 = 8
- 5. −94 ÷ 85 = −94 × 58 = −4532
- 6. 27 ÷ 23 = 27 × 32 = 37
- 7. 13 ÷ 73 = 13 × 37 = 17
- 8. 37 × 67 = 3 × 67 × 7 = 1849
- 9. 8 × 59 = 8 × 59 = 409
- 10. 6 × 16 = 6 × 16 = 1
- 11. 43 + 65 = 2015 + 1815 = 3815
- 12. 37 ÷ 32 = 37 × 23 = 27
- 13. 5 × 17 = 5 × 17 = 57
- 14. −92 × 52 = −9 × 52 × 2 = −454
- 15. 95 − 13 = 2715 − 515 = 2215
- 16. −19 ÷ 43 = −19 × 34 = −112
- 17. 56 − 53 = 56 − 106 = −56
- 18. 53 × 67 = 5 × 63 × 7 = 107
Dessin à obtenir : une maison.
| 16 | 18 | 4 | 18 | 4 | 18 | 4 | 16 | 4 | 6 | 2 | 4 |
| 4 | 16 | 18 | 4 | 4 | 7 | 14 | 18 | 18 | 6 | 5 | 18 |
| 4 | 4 | 4 | 18 | 14 | 7 | 1 | 7 | 18 | 4 | 18 | 16 |
| 18 | 4 | 18 | 7 | 7 | 7 | 1 | 14 | 14 | 18 | 18 | 4 |
| 18 | 4 | 1 | 7 | 14 | 7 | 1 | 7 | 7 | 7 | 4 | 18 |
| 4 | 7 | 1 | 14 | 1 | 7 | 7 | 1 | 1 | 7 | 7 | 16 |
| 16 | 4 | 11 | 11 | 15 | 3 | 11 | 3 | 3 | 15 | 4 | 18 |
| 4 | 4 | 11 | 6 | 5 | 15 | 3 | 12 | 12 | 15 | 16 | 18 |
| 16 | 16 | 3 | 5 | 2 | 11 | 3 | 12 | 12 | 3 | 16 | 18 |
| 16 | 16 | 11 | 3 | 11 | 15 | 11 | 17 | 13 | 11 | 18 | 4 |
| 8 | 9 | 3 | 11 | 15 | 11 | 3 | 17 | 13 | 15 | 8 | 8 |
| 10 | 9 | 9 | 10 | 9 | 8 | 8 | 8 | 9 | 8 | 9 | 8 |
Rappel de cours : opérations sur les fractions
Pour additionner, on réduit au même dénominateur. Pour multiplier, on multiplie numérateurs entre eux et dénominateurs entre eux. Diviser par une fraction, c'est multiplier par son inverse : 23 ÷ 57 = 23 × 75.
Ce pixel art est auto-correctif : les erreurs les plus fréquentes du chapitre « opérations sur les fractions » conduisent à une autre couleur, l'élève voit donc immédiatement qu'un calcul est à reprendre. Il convient en classe entière, en remédiation, en devoirs faits ou à la maison.
Questions fréquentes
Comment diviser deux fractions ?
On multiplie la première par l'inverse de la seconde : 2/3 ÷ 5/7 = 2/3 × 7/5 = 14/15.
Comment additionner des fractions de dénominateurs différents ?
On cherche un dénominateur commun (un multiple commun, par exemple 12 pour 4 et 6), on transforme chaque fraction, puis on additionne les numérateurs.
Le corrigé du pixel art est-il fourni ?
Oui. Le corrigé détaillé de chaque question et la grille coloriée figurent sous l'énoncé, et ils sont inclus dans la version PDF à la deuxième page.
Comment fonctionne ce pixel art de maths ?
L'élève effectue les calculs de l'énoncé. Chaque case de la grille porte le numéro d'une question : il la colorie avec la couleur associée à son résultat dans la légende. Une erreur se voit tout de suite, car le dessin n'apparaît pas correctement.