Sujet du bac de maths 2026 : Amérique du Nord, jour 2
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Baccalauréat général — Spécialité mathématiques — Session 2026
Amérique du Nord — Sujet 2 — 21 mai 2026
Durée : 4 heures — Calculatrice autorisée en mode examen
Exercice 1 (sujet de bac 2026, Amérique du Nord, jour 2) 4 points
Un supermarché dispose d'un stock de tomates provenant de deux fournisseurs A et B.
Il a été constaté que :
- 91 % du stock de tomates est commercialisable ;
- 60 % du stock de tomates provient du fournisseur A ;
- parmi les tomates provenant du fournisseur A, la proportion de tomates commercialisables est de 95 %.
Désormais, on choisit au hasard une tomate dans le stock.
Ensuite, on désigne par :
- \(A\) l'évènement « La tomate provient du fournisseur A » ;
- \(B\) l'évènement « La tomate provient du fournisseur B » ;
- \(C\) l'évènement « La tomate est commercialisable ».
Pour un évènement quelconque \(E\), on note \(P(E)\) la probabilité de \(E\).
Partie A
1. Recopier l'arbre ci-dessous en complétant les pointillés.
2. a. Déterminer la probabilité que la tomate choisie soit commercialisable et provienne du fournisseur A.
b. Démontrer que \(P_B(C) = 0{,}85\).
c. La tomate choisie est non commercialisable. Le responsable des achats estime qu'il y a deux fois moins de chance qu'elle provienne du fournisseur A que du fournisseur B. A-t-il raison ?
Partie B
On rappelle que 9 % des tomates du stock ne sont pas commercialisables.
1. Ensuite, on prend 15 tomates dans le stock au hasard et de manière indépendante. Désormais, on considère que le stock est suffisamment important pour qu'on puisse assimiler ce prélèvement à un tirage aléatoire avec remise.
Ensuite, on note \(X\) la variable aléatoire égale au nombre de tomates non commercialisables dans cet échantillon de 15 tomates.
a. En outre, on admet que la variable aléatoire \(X\) suit une loi binomiale. En préciser les paramètres.
b. Déterminer la probabilité qu'exactement deux tomates soient non commercialisables. Par ailleurs, on donnera la valeur arrondie au millième.
c. Déterminer la probabilité qu'au plus deux tomates soient non commercialisables. En outre, on donnera la valeur arrondie au millième.
2. Ensuite, on constitue désormais un échantillon de \(n\) tomates, toujours dans les mêmes conditions, où \(n\) désigne un entier naturel non nul.
Désormais, on note \(X_n\) la variable aléatoire égale au nombre de tomates non commercialisables et \(F_n\) la variable aléatoire égale à la fréquence de tomates non commercialisables dans cet échantillon de \(n\) tomates.
Par ailleurs, on a donc \(F_n = \dfrac{X_n}{n}\).
En outre, on admet que la variable aléatoire \(X_n\) suit la loi binomiale de paramètres \(n\) et \(0{,}09\).
a. Calculer l'espérance \(E(F_n)\) et exprimer la variance \(V(F_n)\) en fonction de \(n\).
Question 2 b
b. Démontrer que \(P(0{,}04 \lt F_n \lt 0{,}14) \geqslant 1 - \dfrac{32{,}76}{n}\).
c. Le responsable des achats prélève dans le stock un échantillon de 500 tomates. Il s'aperçoit que 55 tomates ne sont pas commercialisables.
Est-ce conforme à ce qu'il pouvait attendre ? Justifier la réponse.
Exercice 2 (sujet de bac 2026, Amérique du Nord, jour 2) 6 points
Partie A : étude du sens de variation d’une fonction
On considère la fonction \(f\) définie sur \(\mathbb{R}\) par
\[f(x) = \dfrac{2x}{\sqrt{1 + x^2}}\]
1. Résoudre l'équation \(f(x) = x\).
2. a. Par ailleurs, on admet que la fonction \(f\) est dérivable sur \(\mathbb{R}\).
Vérifier que, pour tout réel \(x\), on a \(f'(x) = \dfrac{2}{(1+x^2)\sqrt{1 + x^2}}\).
b. En déduire le sens de variation de la fonction \(f\) sur \(\mathbb{R}\).
Partie B : étude de la convergence d’une suite récurrente
La suite \((u_n)\) est définie par \(u_0 = 1\) et, pour tout entier naturel \(n\), \(u_{n+1} = f(u_n)\).
1. Démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel \(n\), on a \(1 \leqslant u_n \leqslant u_{n+1} \lt \sqrt{3}\).
2. En déduire que la suite \((u_n)\) converge et déterminer sa limite.
3. Le but de cette question est de retrouver par une autre méthode les résultats de la question 2. de la partie B.
Pour tout entier naturel \(n\), on pose :
\[v_n = \dfrac{u_n^2}{3 - u_n^2}\]
En outre, on admet que la suite \((v_n)\) est bien définie.
a. Démontrer que la suite \((v_n)\) est une suite géométrique de raison 4 dont on précisera le premier terme.
b. En déduire une expression de \(v_n\) en fonction de \(n\) puis que \(u_n = \sqrt{\dfrac{1{,}5 \times 4^n}{1 + 0{,}5 \times 4^n}}\) pour tout entier naturel \(n\).
c. En déduire la limite de la suite \((u_n)\).
Partie C : étude de la convergence de la somme de termes
Pour tout entier naturel \(n\) non nul, on pose \(S_n = u_0^2 + u_1^2 + \ldots + u_{n-1}^2\).
1. Recopier et compléter le script Python ci-dessous afin que celui-ci permette de lister les \(p\) premiers termes de la suite \((S_n)\).
from math import*
def termes(p) :
u = ...
S=0
L= [ ]
for i in range(p) :
S=...
u= ...
L.append(S)
return L
Remarque : on rappelle qu'en langage Python,
- la commande L= [ ] crée une liste vide ;
- la commande L.append (S) ajoute, à la fin de la liste L, l'élément supplémentaire S.
2. Par ailleurs, on rappelle que, pour tout entier naturel \(k\), on a \(1 \leqslant u_k \leqslant \sqrt{3}\).
Démontrer que, pour tout entier naturel \(n\) non nul, on a \(n \leqslant S_n \leqslant 3n\).
3. En déduire les limites respectives de \(S_n\) et de \(\dfrac{S_n}{n^2}\) lorsque \(n\) tend vers \(+\infty\).
Exercice 3 (sujet de bac 2026, Amérique du Nord, jour 2) 5 points
L'espace est muni d'un repère orthonormé \(\left(\text{O} ; \overrightarrow{\imath}, \overrightarrow{\jmath}, \overrightarrow{k}\right)\).
Désormais, on considère :
- les points \(\text{A}(4 ; 2 ; 2)\), \(\text{B}(5 ; -2 ; 3)\) et \(\text{C}(1 ; 1 ; 1)\) ;
- la droite \(\Delta\) dont une représentation paramétrique est donnée par \(\left\{\begin{array}{l} x = 1 + 2t \\ y = 1 + t \\ z = 1 + 2t \end{array}\right.\) avec \(t \in \mathbb{R}\) ;
- le plan \(\mathcal{P}\) contenant le point A et perpendiculaire à la droite \(\Delta\).
1. Vérifier que la droite \(\Delta\) contient le point \(\text{C}(1 ; 1 ; 1)\) mais pas le point A.
2. a. Démontrer qu'une équation cartésienne du plan \(\mathcal{P}\) est \(2x + y + 2z - 14 = 0\).
b. Vérifier que le plan \(\mathcal{P}\) contient le point B mais pas le point C.
3. Ensuite, on considère le point \(\text{D}(3 ; 2 ; 3)\).
a. Démontrer que le point D est le projeté orthogonal du point C sur le plan \(\mathcal{P}\).
b. Justifier que les points A, B, C et D ne sont pas coplanaires.
c. Calculer le produit scalaire \(\overrightarrow{\text{AB}} \cdot \overrightarrow{\text{AD}}\).
d. Calculer le volume du tétraèdre ABCD.
En outre, on rappelle que le volume d'un tétraèdre est donné par \(V = \dfrac{1}{3} \times B \times h\) où \(B\) est l'aire d'une base du tétraèdre et \(h\) la hauteur relative à cette base.
4. Désormais, on appelle H le projeté orthogonal du point A sur la droite (BC).
a. Vérifier que les coordonnées du point H sont \(\left(\dfrac{73}{29} ; \dfrac{-4}{29} ; \dfrac{51}{29}\right)\).
b. Démontrer que l'aire du triangle ABC est \(\dfrac{3\sqrt{22}}{2}\).
c. En déduire la distance du point D au plan (ABC).
Exercice 4 (sujet de bac 2026, Amérique du Nord, jour 2) 5 points
On considère la fonction \(f\) définie sur l'intervalle \(]0 ; +\infty[\) par
\[f(x) = x(\ln x)^2.\]
En outre, on admet que la fonction \(f\) est dérivable sur l'intervalle \(]0 ; +\infty[\). Puis on note \(f'\) sa fonction dérivée.
1. Déterminer la limite de la fonction \(f\) en \(+\infty\).
2. Pour tout réel \(x \gt 0\), on pose \(g(x) = x\ln x\).
a. Démontrer que pour tout réel \(x \gt 0\), on a \(f(x) = 4\left(g\left(\sqrt{x}\right)\right)^2\).
b. En déduire \(\displaystyle\lim_{x \to 0} f(x)\).
3. Dans cette question, on étudie les variations de la fonction \(f\) sur l'intervalle \(]0 ; +\infty[\).
a. Démontrer que sur l'intervalle \(]0 ; +\infty[\), \(f'(x) = (\ln x)(2 + \ln x)\).
b. En déduire les variations de la fonction \(f\) sur l'intervalle \(]0 ; +\infty[\).
c. Donner la valeur exacte du maximum de la fonction \(f\) sur l'intervalle \(]0 ; 1]\).
4. Désormais, on considère l'équation \(f(x) = 2\).
a. Justifier que, sur l'intervalle \(]0 ; +\infty[\), cette équation admet une unique solution.
Ensuite, on note \(\alpha\) cette solution.
b. Donner un encadrement de \(\alpha\) d'amplitude 0,1.
5. Soit \(a\) un nombre réel appartenant à l'intervalle \(]0 ; 1]\).
a. Donner une interprétation géométrique de \(\displaystyle\int_a^1 f(x)\,\text{d}x\).
b. À l'aide d'une intégration par parties, justifier que :
\[\int_a^1 f(x)\,\text{d}x = -\dfrac{a^2}{2}(\ln a)^2 - \int_a^1 x \ln x\,\text{d}x.\]
Question 5 c
c. En utilisant à nouveau une intégration par parties, démontrer que :
\[\int_a^1 f(x)\,\text{d}x = -\dfrac{a^2}{2}(\ln a)^2 + \dfrac{a^2}{2} \ln a + \dfrac{1}{4} - \dfrac{a^2}{4}.\]
d. Déterminer la limite de \(\displaystyle\int_a^1 f(x)\,\text{d}x\) quand \(a\) tend vers 0.
Présentation du sujet de bac 2026, Amérique du Nord, jour 2
Ce sujet de bac 2026, Amérique du Nord, jour 2 du 21 mai 2026 comporte quatre exercices. D'abord, l'exercice 1 (4 points) porte sur : arbre pondéré, probabilités totales et conditionnelles, loi binomiale, espérance et variance d'une fréquence, inégalité de Bienaymé-Tchebychev. Ensuite, l'exercice 2 (6 points) aborde : dérivée d'un quotient avec racine carrée, raisonnement par récurrence, théorème de la limite monotone, suite géométrique auxiliaire, algorithme Python, théorème des gendarmes. Puis, l'exercice 3 (5 points) aborde : représentation paramétrique d'une droite, équation cartésienne d'un plan, projeté orthogonal, produit scalaire, volume d'un tétraèdre, distance d'un point à un plan. Enfin, l'exercice 4 (5 points) traite : fonction logarithme, croissances comparées, composition de limites, dérivée d'un produit, tableau de signes, théorème des valeurs intermédiaires, intégration par parties.
En pratique, chronométrez-vous dès le départ, car le temps file vite. Par exemple, l'exercice 2 vaut 6 points, donc il mérite environ 70 minutes. Par ailleurs, une question admise peut toujours servir pour la suite.
Méthodes utiles pour le sujet de bac 2026, Amérique du Nord, jour 2
Pour les suites, rédigez la récurrence en trois temps : initialisation, hérédité, puis conclusion. Ensuite, pensez au théorème de convergence monotone, souvent attendu en fin d'exercice. Pour la partie probabilités, traduisez chaque phrase de l'énoncé en notation, par exemple P(A) ou P_A(B). Ainsi, la formule des probabilités totales s'applique presque sans effort. Quand il faut prouver qu'un vecteur est normal à un plan, vérifiez deux produits scalaires nuls avec deux vecteurs non colinéaires. Puis déduisez-en l'équation cartésienne.
Quand vous avez fini, passez à la correction détaillée de ce sujet. Ensuite, poursuivez l'entraînement avec toutes les annales depuis 2020.
Les autres sujets de 2026
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- France, septembre, jour 2
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