Sujet du bac de maths 2022 : France, septembre, jour 1
Entraînez-vous en temps limité, puis comparez avec la correction complète. Toutes les annales depuis 2020 sont listées sur notre page consacrée au bac de maths.
Baccalauréat général — Spécialité mathématiques — Session 2022
France, Antilles-Guyane — Jour 1 — 8 septembre 2022
Durée : 4 heures — Calculatrice autorisée en mode examen
Le sujet propose 4 exercices. Le candidat choisit 3 exercices parmi les 4 et ne doit traiter que ces 3 exercices. Chaque exercice est noté sur 7 points (le total sera ramené sur 20 points).
Exercice 1 (sujet de bac 2022, France, septembre, jour 1) 7 points
Thèmes : fonctions, suites
Cet exercice est un questionnaire à choix multiples. Pour chacune des questions suivantes, une seule des quatre réponses proposées est exacte. Une réponse fausse, une réponse multiple ou l'absence de réponse à une question ne rapporte ni n'enlève de point. Pour répondre, indiquer sur la copie le numéro de la question et la lettre de la réponse choisie. Aucune justification n'est demandée.
1. Désormais, on considère la fonction \(g\) définie sur \(\mathbb{R}\) par :
\[ g(x) = \dfrac{2\text{e}^x}{\text{e}^x + 1}. \]
La courbe représentative de la fonction \(g\) admet pour asymptote en \(+\infty\) la droite d'équation :
| a. \(x = 2\) ; | b. \(y = 2\) ; | c. \(y = 0\) ; | d. \(x = -1\) |
2. Ensuite, on considère une fonction \(f\) définie et deux fois dérivable sur \(\mathbb{R}\). Puis on appelle \(\mathcal{C}\) sa représentation graphique. Désormais, on désigne par \(f''\) la dérivée seconde de \(f\). Par ailleurs, on a représenté sur le graphique ci-dessous la courbe de \(f''\), notée \(\mathcal{C}''\).
| a. \(\mathcal{C}\) admet un unique point d'inflexion ; | b. \(f\) est convexe sur l'intervalle \([-1\,;\,2]\) ; |
| c. \(f\) est convexe sur \(]-\infty\,;\,-1]\) et sur \([2\,;\,+\infty[\) ; | d. \(f\) est convexe sur \(\mathbb{R}\). |
3. En outre, on donne la suite \((u_n)\) définie par : \(u_0 = 0\) et pour tout entier naturel \(n\), \(u_{n+1} = \dfrac12 u_n + 1\).
La suite \((v_n)\), définie pour tout entier naturel \(n\) par \(v_n = u_n - 2\), est :
| a. arithmétique de raison \(-2\) ; | b. géométrique de raison \(-2\) ; |
| c. arithmétique de raison 1 ; | d. géométrique de raison \(\dfrac12\). |
4. Désormais, on considère une suite \((u_n)\) telle que, pour tout entier naturel, on a :
\[ 1 + \left(\dfrac14\right)^n \leqslant u_n \leqslant 2 - \dfrac{n}{n+1} \]
Par ailleurs, on peut affirmer que la suite \((u_n)\) :
| a. converge vers 2 ; | b. converge vers 1 ; |
| c. diverge vers \(+\infty\) ; | d. n'a pas de limite. |
Question 5
5. Soit \(f\) la fonction définie sur \(]0\,;\,+\infty[\) par \(f(x) = x^2 \ln x\).
Une primitive \(F\) de \(f\) sur \(]0\,;\,+\infty[\) est définie par :
| a. \(F(x) = \dfrac13 x^3 \left(\ln x - \dfrac13\right)\) ; | b. \(F(x) = \dfrac13 x^3 (\ln x - 1)\) ; |
| c. \(F(x) = \dfrac13 x^2\) ; | d. \(F(x) = \dfrac13 x^2 (\ln x - 1)\). |
6. Pour tout réel \(x\), l'expression \(2 + \dfrac{3\text{e}^{-x} - 5}{\text{e}^{-x} + 1}\) est égale à :
| a. \(\dfrac{5 - 3\text{e}^x}{1 + \text{e}^x}\) ; | b. \(\dfrac{5 + 3\text{e}^x}{1 - \text{e}^x}\) ; |
| c. \(\dfrac{5 + 3\text{e}^x}{1 + \text{e}^x}\) ; | d. \(\dfrac{5 - 3\text{e}^x}{1 - \text{e}^x}\). |
Exercice 2 (sujet de bac 2022, France, septembre, jour 1) 7 points
Thème : probabilités
Un hôtel situé à proximité d'un site touristique dédié à la préhistoire propose deux visites dans les environs, celle d'un musée et celle d'une grotte.
Une étude a montré que 70 % des clients de l'hôtel visitent le musée. De plus, parmi les clients visitant le musée, 60 % visitent la grotte.
Cette étude montre aussi que 6 % des clients de l'hôtel ne font aucune visite.
Ensuite, on interroge au hasard un client de l'hôtel et on note :
- \(M\) l'évènement : « le client visite le musée » ;
- \(G\) l'évènement : « le client visite la grotte ».
Désormais, on note \(\overline{M}\) l'évènement contraire de \(M\), \(\overline{G}\) l'évènement contraire de \(G\), et pour tout évènement \(E\), on note \(p(E)\) la probabilité de \(E\).
Ainsi, d'après l'énoncé, on a : \(p\left(\overline{M} \cap \overline{G}\right) = 0{,}06\).
1. a. Vérifier que \(p_{\overline{M}}\left(\overline{G}\right) = 0{,}2\), où \(p_{\overline{M}}\left(\overline{G}\right)\) désigne la probabilité que le client interrogé ne visite pas la grotte sachant qu'il ne visite pas le musée.
b. L'arbre pondéré ci-dessous modélise la situation. Recopier et compléter cet arbre en indiquant sur chaque branche la probabilité associée.
c. Quelle est la probabilité de l'évènement « le client visite la grotte et ne visite pas le musée » ?
d. Montrer que \(p(G) = 0{,}66\).
2. Le responsable de l'hôtel affirme que parmi les clients qui visitent la grotte, plus de la moitié visitent également le musée. Cette affirmation est-elle exacte ?
Question 3
3. Les tarifs pour les visites sont les suivants :
- visite du musée : 12 euros ;
- visite de la grotte : 5 euros.
Ensuite, on considère la variable aléatoire \(T\) qui modélise la somme dépensée par un client de l'hôtel pour ces visites.
a. Donner la loi de probabilité de \(T\). Par ailleurs, on présentera les résultats sous la forme d'un tableau.
b. Calculer l'espérance mathématique de \(T\).
c. Pour des questions de rentabilité, le responsable de l'hôtel estime que le montant moyen des recettes des visites doit être supérieur à 700 euros par jour.
Déterminer le nombre moyen de clients par journée permettant d'atteindre cet objectif.
4. Pour augmenter les recettes, le responsable souhaite que l'espérance de la variable aléatoire modélisant la somme dépensée par un client de l'hôtel pour ces visites passe à 15 euros, sans modifier le prix de visite du musée qui demeure à 12 euros.
Quel prix faut-il fixer pour la visite de la grotte afin d'atteindre cet objectif ? (On admettra que l'augmentation du prix d'entrée de la grotte ne modifie pas la fréquentation des deux sites).
5. Désormais, on choisit au hasard 100 clients de l'hôtel, en assimilant ce choix à un tirage avec remise.
Quelle est la probabilité qu'au moins les trois quarts de ces clients aient visité la grotte à l'occasion de leur séjour à l'hôtel ?
En outre, on donnera une valeur du résultat à \(10^{-3}\) près.
Exercice 3 (sujet de bac 2022, France, septembre, jour 1) 7 points
Thème : fonctions logarithmes et exponentielles, suites
Partie A
On considère la fonction \(f\) définie sur l'intervalle \([1\,;\,+\infty[\) par
\[ f(x) = \dfrac{\ln x}{x}, \]
où \(\ln\) désigne la fonction logarithme népérien.
1. Donner la limite de la fonction \(f\) en \(+\infty\).
2. Par ailleurs, on admet que la fonction \(f\) est dérivable sur l'intervalle \([1\,;\,+\infty[\) et on note \(f'\) sa fonction dérivée.
a. Montrer que, pour tout nombre réel \(x \geqslant 1\), \(f'(x) = \dfrac{1 - \ln x}{x^2}\).
b. Justifier le tableau de signes suivant, donnant le signe de \(f'(x)\) suivant les valeurs de \(x\).
| \(x\) | \(1\) | \(\text{e}\) | \(+\infty\) | ||
|---|---|---|---|---|---|
| \(f'(x)\) | \(+\) | 0 | \(-\) |
c. Dresser le tableau de variations complet de la fonction \(f\).
3. Soit \(k\) un nombre réel positif ou nul.
a. Montrer que, si \(0 \leqslant k \leqslant \dfrac{1}{\text{e}}\), l'équation \(f(x) = k\) admet une unique solution sur l'intervalle \([1\,;\,\text{e}]\).
b. Si \(k \gt \dfrac{1}{\text{e}}\), l'équation \(f(x) = k\) admet-elle des solutions sur l'intervalle \([1\,;\,+\infty[\) ? Justifier.
Partie B
Soit \(g\) la fonction définie sur \(\mathbb{R}\) par :
\[ g(x) = \text{e}^{\frac{x}{4}}. \]
Désormais, on considère la suite \((u_n)\) définie par \(u_0 = 1\) et, pour tout entier naturel \(n\) :
\(u_{n+1} = \text{e}^{\frac{u_n}{4}}\) c'est-à-dire : \(u_{n+1} = g(u_n)\).
1. Justifier que la fonction \(g\) est croissante sur \(\mathbb{R}\).
2. Montrer par récurrence que, pour tout entier naturel \(n\), on a : \(u_n \leqslant u_{n+1} \leqslant \text{e}\).
3. En déduire que la suite \((u_n)\) est convergente.
Ensuite, on note \(\ell\) la limite de la suite \((u_n)\) et on admet que \(\ell\) est solution de l'équation :
\[ \text{e}^{\frac{x}{4}} = x. \]
4. En déduire que \(\ell\) est solution de l'équation \(f(x) = \dfrac14\), où \(f\) est la fonction étudiée dans la partie A.
5. Donner une valeur approchée à \(10^{-2}\) près de la limite \(\ell\) de la suite \((u_n)\).
Exercice 4 7 points
Thème : géométrie dans l'espace
Dans l'espace rapporté à un repère orthonormé \(\left(\text{O}\,;\,\vec{\imath},\,\vec{\jmath},\,\vec{k}\right)\), on considère les points
\[ \text{A}(-1\,;\,-1\,;\,3), \qquad \text{B}(1\,;\,1\,;\,2), \qquad \text{C}(1\,;\,-1\,;\,7) \]
Puis on considère également la droite \(\Delta\) passant par les points \(\text{D}(-1\,;\,6\,;\,8)\) et \(\text{E}(11\,;\,-9\,;\,2)\).
1. a. Vérifier que la droite \(\Delta\) admet pour représentation paramétrique :
\[ \left\{\begin{array}{l} x = -1 + 4t \\ y = 6 - 5t \\ z = 8 - 2t \end{array}\right. \quad \text{avec } t \in \mathbb{R} \]
b. Préciser une représentation paramétrique de la droite \(\Delta'\) parallèle à \(\Delta\) et passant par l'origine O du repère.
c. Le point \(\text{F}(1{,}36\,;\,-1{,}7\,;\,-0{,}7)\) appartient-il à la droite \(\Delta'\) ?
2. a. Montrer que les points A, B et C définissent un plan.
b. Montrer que la droite \(\Delta\) est perpendiculaire au plan (ABC).
c. Montrer qu'une équation cartésienne du plan (ABC) est : \(4x - 5y - 2z + 5 = 0\).
3. a. Montrer que le point \(\text{G}(7\,;\,-4\,;\,4)\) appartient à la droite \(\Delta\).
b. Déterminer les coordonnées du point H, projeté orthogonal du point G sur le plan (ABC).
c. En déduire que la distance du point G au plan (ABC) est égale à \(3\sqrt{5}\).
4. a. Montrer que le triangle ABC est rectangle en A.
b. Calculer le volume \(V\) du tétraèdre ABCG.
Par ailleurs, on rappelle que le volume \(V\) d'un tétraèdre est donné par la formule \(V = \dfrac13 \times B \times h\) où \(B\) est l'aire d'une base et \(h\) la hauteur correspondant à cette base.
Comment aborder ce sujet de bac 2022, France, septembre, jour 1
Le sujet de bac 2022, France, septembre, jour 1 du 8 septembre 2022 compte quatre exercices. D'abord, l'exercice 1 (7 points) aborde : qCM : limite et asymptote, convexité et dérivée seconde, suite géométrique, théorème des gendarmes, primitive, calcul avec l'exponentielle. Ensuite, l'exercice 2 (7 points) porte sur : probabilités conditionnelles, arbre pondéré, formule des probabilités totales, variable aléatoire et espérance, loi binomiale. Puis, l'exercice 3 (7 points) traite : fonction, croissances comparées, dérivée d'un quotient, théorème des valeurs intermédiaires, suite récurrente, récurrence, convergence monotone. Enfin, l'exercice 4 (7 points) aborde : représentation paramétrique de droite, vecteur normal, équation cartésienne de plan, projeté orthogonal, distance point-plan, volume du tétraèdre.
Pour gérer le temps, lisez d'abord l'énoncé en entier, puis commencez par l'exercice qui vous inspire le plus. Ensuite, visez environ 85 minutes pour l'exercice 1, le plus lourd du sujet. Enfin, ne restez jamais bloqué plus de dix minutes sur une question : admettez-la et passez à la suite.
Méthodes utiles pour le sujet de bac 2022, France, septembre, jour 1
Pour les suites, rédigez la récurrence en trois temps : initialisation, hérédité, puis conclusion. Ensuite, pensez au théorème de convergence monotone, souvent attendu en fin d'exercice. Lorsqu'une loi binomiale apparaît, justifiez-la en citant les épreuves identiques et indépendantes. Par ailleurs, donnez toujours la valeur de n et celle de p. En géométrie dans l'espace, écrivez les coordonnées des vecteurs avant de calculer un produit scalaire. Ainsi, une erreur de signe se repère beaucoup plus vite.
Quand vous avez fini, passez à la correction détaillée de ce sujet. Ensuite, poursuivez l'entraînement avec toutes les annales depuis 2020.
Les autres sujets de 2022
- France, jour 1
- France, jour 2
- Amérique du Nord, jour 1
- Amérique du Nord, jour 2
- Centres étrangers, jour 1
- Centres étrangers, jour 2
- Liban, jour 1
- Liban, jour 2
- France, septembre, jour 2
Télécharger ou imprimer cette fiche «sujet du bac de maths 2022 : France, septembre, jour 1» au format PDF afin de pouvoir travailler en totale autonomie.
