Sujet du brevet de maths 2010 : Amérique du Nord

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Voici le sujet de mathématiques du brevet des collèges donné en Amérique du Nord en juin 2010. Tout le sujet suit M. Dubois, qui fait construire sa maison : sept questions de calcul (fraction irréductible, écriture scientifique, racines carrées, identités remarquables, équation sur le prix de cartouches d’encre), un tirage de vis dans deux boîtes, une tige d’acier cylindrique dont on cherche le volume et la masse, un mur à couvrir de plaques carrées grâce au PGCD, une plaque de bois qui mobilise Pythagore, la trigonométrie et Thalès, puis un problème qui compare deux devis de déménagement sur un graphique et se termine par un calcul de durée et de vitesse moyenne. Prends le temps de chercher chaque question au brouillon avant d’ouvrir le corrigé détaillé.

Diplôme national du brevet · Session 2010

Amérique du Nord · 10 juin 2010

Épreuve de mathématiques · Durée : 2 heures

L’utilisation d’une calculatrice est autorisée.

Activités numériques 12 points

Exercice 1

Les sept questions suivantes sont indépendantes.

1. Écrire la fraction \(\dfrac{84}{126}\) sous forme irréductible en détaillant tous les calculs.

2. Donner l’écriture scientifique du nombre \(\dfrac{6 \times 10^{12} \times 35 \times 10^{-4}}{14 \times 10^3}\) (avec au moins une étape de calcul).

3. Écrire l’expression \(\sqrt{20} – \sqrt{15^2 \times 5} + 2\sqrt{45}\) sous la forme \(a\sqrt{5}\) où \(a\) est un nombre entier relatif (indiquer toutes les étapes de votre calcul).

4. Voici les tarifs pratiqués dans deux magasins :

  • Magasin A : 17,30 € la cartouche d’encre, livraison gratuite.
  • Magasin B : 14,80 € la cartouche d’encre, frais de livraison de 15 € quel que soit le nombre de cartouches achetées.

Écrire et résoudre l’équation permettant de déterminer le nombre de cartouches d’encre pour lequel les deux tarifs sont identiques.

5. On rappelle l’identité remarquable suivante : \((a – b)^2 = a^2 – 2ab + b^2\). En déduire la forme développée de l’expression \((2x – 3)^2\).

6. Donner la valeur décimale arrondie au dixième du nombre \(\sqrt{5 + 3} – 6\sqrt{11}\).

7. On rappelle l’identité remarquable suivante : \(a^2 – b^2 = (a – b)(a + b)\).
En déduire la forme factorisée de l’expression \((7x + 2)^2 – 25\).

Exercice 2

M. Dubois fait construire une maison et aujourd’hui il visite le chantier.
Il observe un électricien.
Il constate que celui-ci a, à coté de lui, 2 boîtes.
Dans la première il y a 40 vis à bout rond et 60 vis à bout plat.
Dans la deuxième il y a 38 vis à bout rond et 12 vis à bout plat.

1. L’électricien prend au hasard une vis dans la première boîte. Quelle est la probabilité que cette vis soit à bout rond ?

2. L’électricien a remis cette vis dans la première boîte. Les deux boîtes sont donc inchangées.
Il prend maintenant, toujours au hasard, une vis dans la première boîte puis une vis dans la deuxième boîte.

a. Quels sont les différents tirages possibles ?

b. Montrer qu’il a plus d’une chance sur deux d’obtenir deux vis différentes.

Activités géométriques 12 points

Exercice 1

Sur le chantier de sa future maison, M. Dubois croise un maçon qui semble avoir des difficultés à porter une tige d’acier pleine, de forme cylindrique.
Cette tige mesure 1,5 m de long et a un rayon de base de 4 cm.

Tige d'acier pleine en forme de long cylindre couché, vue en perspective

1. Calculer le volume de cette tige arrondie au cm³ près.

2. L’acier a une masse volumique de 7,85 g/cm³. Calculer la masse de cette tige arrondie au kg.

Exercice 2

Un plaquiste souhaite recouvrir un mur rectangulaire avec des plaques isolantes.
Ce mur mesure 270 cm de haut sur 330 cm de large.
Les plaques isolantes doivent être de forme carrée, les plus grandes possibles et il ne veut pas de chutes.

1. Calculer le PGCD des nombres 330 et 270 en indiquant la méthode utilisée.

2. En déduire les dimensions d’une de ces plaques isolantes et le nombre de plaques nécessaires.

Exercice 3

À l’intérieur de la maison, un menuisier étudie une plaque de bois dessinée ci-contre :
La figure n’est pas aux bonnes dimensions.

Plaque de bois FECBA : F, A et C alignés, E, D et C alignés, segments [AD] et [AC] en pointillés, angle droit en D entre (AD) et (EC)

Le menuisier a tracé la perpendiculaire à [EC] passant par A, il a nommé D le point d’intersection de cette perpendiculaire avec [EC].
Il a également tracé [AC].
Il a mesuré AB = 115 cm, BC = 80 cm,
DC = 100 cm, ED = 20 cm,
AC = 140 cm et AF = 28 cm.

1. Le triangle ABC est-il rectangle ? Justifier.

2. Déterminer la mesure de l’angle \(\widehat{ACD}\).

3. Les droites (AD) et (FE) sont-elles parallèles ? Justifier.

Problème 12 points

Les deux parties sont indépendantes.

Partie 1

M. Dubois réfléchit à son déménagement.
Il a fait réaliser deux devis :

1. L’entreprise A lui a communiqué le graphique présenté en annexe.
Celui-ci représente le coût du déménagement en fonction du volume à transporter.

a. Quel serait le coût pour un volume de 20 m³ ? Vous laisserez vos tracés apparents.

b. Le coût est-il proportionnel au volume transporté ? Justifier. Soit \(g\) la fonction qui à \(x\), volume à déménager en m³, associe le coût du déménagement avec cette entreprise. Exprimer \(g(x)\) en fonction de \(x\).

2. L’entreprise B lui a communiqué une formule : \(f(x) = 10x + 800\) où \(x\) est le volume (en m³) à transporter et \(f(x)\) le prix à payer (en €).

a. Calculer \(f(80)\). Que signifie le résultat obtenu ?

b. Déterminer par le calcul l’antécédent de 3 500 par la fonction \(f\).

c. Représenter graphiquement la fonction \(f\) sur le graphique présenté en annexe.

3. M. Dubois estime à 60 m³ le volume de son déménagement. Quelle société a-t-il intérêt à choisir ? Vous justifierez graphiquement votre réponse en laissant vos tracés apparents.

Annexe : document réponse à rendre avec la copie (annexe à rendre avec la copie)

Graphique du coût du déménagement en euros (de 0 à 2 700) en fonction du volume en m³ (de 0 à 90) : droite de la société A passant par l'origine et par le point (80 ; 2 400)

Partie 2

1. Pour aller visiter le chantier de sa future maison, situé à 442 km de son actuel domicile, M. Dubois part de chez lui à 10 h 00 du matin. Il roule 2 h 30 min, fait une pause de 80 minutes, puis roule à nouveau 1 h 45 min avant d’arriver au chantier.
À quelle heure arrive-t-il au chantier ? Justifier la réponse.

2. Le camion des déménageurs a mis 6 h 30 pour réaliser ce trajet. À quelle vitesse, en moyenne, a-t-il roulé ?

Voir le corrigé détaillé du sujet du brevet de maths 2010, Amérique du Nord

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