Les opérations : exercices de maths en CM1 corrigés à télécharger en PDF
Des exercices de maths en CM1 portant sur les opérations afin de réviser en ligne et de développer ses compétences.
Exercice 1 - compléter jusqu'à 100.
Complément à 100
| \(50 + \ldots\ldots\ldots = 100\) | \(25 + \ldots\ldots\ldots = 100\) | \(16 + \ldots\ldots\ldots = 100\) | \(54 + \ldots\ldots\ldots = 100\) |
| \(70 + \ldots\ldots\ldots = 100\) | \(65 + \ldots\ldots\ldots = 100\) | \(37 + \ldots\ldots\ldots = 100\) | \(68 + \ldots\ldots\ldots = 100\) |
| \(90 + \ldots\ldots\ldots = 100\) | \(85 + \ldots\ldots\ldots = 100\) | \(49 + \ldots\ldots\ldots = 100\) | \(77 + \ldots\ldots\ldots = 100\) |
Voir le corrigé de l’exercice 1
Exercice 2 - multiplication par 10,100, 1 000.
Multiplication par 10, 100, 1 000
| \(5 \times 10 =\) | \(7 \times 100 =\) | \(9 \times 1\,000 =\) | \(305 \times 100 =\) |
| \(24 \times 10 =\) | \(32 \times 100 =\) | \(87 \times 1\,000 =\) | \(520 \times 1\,000 =\) |
| \(187 \times 10 =\) | \(456 \times 100 =\) | \(923 \times 1\,000 =\) | \(4\,865 \times 10 =\) |
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Exercice 3 - division par 10, 100, 1 000.
Division par 10, 100, 1 000
| \(560 \div 10 =\) | \(800 \div 100 =\) | \(4\,000 \div 1\,000 =\) | \(3\,500 \div 100 =\) |
| \(2\,700 \div 10 =\) | \(9\,500 \div 100 =\) | \(17\,000 \div 1\,000 =\) | \(47\,000 \div 1\,000 =\) |
| \(41\,000 \div 10 =\) | \(11\,000 \div 100 =\) | \(820\,000 \div 1\,000 =\) | \(6\,800 \div 10 =\) |
Voir le corrigé de l’exercice 3
Exercice 4 - division euclidienne.
Division euclidienne
| \(26 \div 3 =\) …… reste …… | \(43 \div 4 =\) …… reste …… | \(59 \div 6 =\) …… reste …… |
| \(26 \div 5 =\) …… reste …… | \(43 \div 6 =\) …… reste …… | \(59 \div 7 =\) …… reste …… |
| \(26 \div 7 =\) …… reste …… | \(43 \div 8 =\) …… reste …… | \(59 \div 8 =\) …… reste …… |
| \(26 \div 9 =\) …… reste …… | \(43 \div 9 =\) …… reste …… | \(59 \div 10 =\) …… reste …… |
Voir le corrigé de l’exercice 4
Exercice 5 - entourer la bonne réponse pour chaque calcul.
Pour chaque calcul, entoure la bonne réponse sans effectuer précisément l’opération.
| \(789 - 578\) | \(2\,382 + 411\) | \(2\,382 - 411\) | \(652 + 258\) | \(341 \times 7\) | \(260 \div 5\) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 367 | 6 413 | 2 793 | 8 010 | 7 341 | 1 030 |
| 711 | 5 403 | 1 971 | 3 232 | 3 417 | 265 |
| 211 | 2 793 | 323 | 910 | 2 387 | 255 |
| 51 | 1 971 | 171 | 406 | 1 117 | 52 |
Voir le corrigé de l’exercice 5
Exercice 6 - donner un ordre de grandeur.
Donne un ordre de grandeur du résultat.
| \(418 + 507 \rightarrow\) | \(792 - 409 \rightarrow\) | \(62 \times 49 \rightarrow\) | \(613 \div 3 \rightarrow\) |
| \(125 + 682 \rightarrow\) | \(898 - 122 \rightarrow\) | \(51 \times 28 \rightarrow\) | \(924 \div 9 \rightarrow\) |
| \(2\,135 + 703 \rightarrow\) | \(3\,216 - 485 \rightarrow\) | \(32 \times 787 \rightarrow\) | \(3\,980 \div 11 \rightarrow\) |
| \(8\,430 + 72 \rightarrow\) | \(5\,044 - 395 \rightarrow\) | \(212 \times 694 \rightarrow\) | \(2\,954 \div 52 \rightarrow\) |
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Exercice 7 - effectuer les additions.
Effectue chaque addition.
- \(4\,432 + 5\,364\)
- \(5\,489 + 3\,255\)
- \(76\,593 + 18\,273\)
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Exercice 8 - poser des additions.
Pose et effectue chaque addition.
- \(4\,352 + 9\,558\)
- \(32\,964 + 5\,756\)
- \(47\,837 + 77\,837\)
Voir le corrigé de l’exercice 8
Exercice 9 - compléter chaque addition.
Complète chaque addition.
- \(4\,747 + ☐☐☐☐ = 4\,998\)
- \(☐☐☐☐ + 2\,446 = 8\,084\)
- \(5☐4☐8 + ☐8☐1☐ = 87\,573\)
Voir le corrigé de l’exercice 9
Exercice 10 - additions à trois termes.
Pose et effectue chaque addition.
- \(8\,658 + 4\,857 + 9\,851\)
- \(74\,354 + 85\,989 + 93\,254\)
- \(25\,369 + 602 + 8\,367\)
Voir le corrigé de l’exercice 10
Exercice 11 - calculer des sommes.
Calcule les sommes.
| 1 689 | 85 569 | 347 | → | ☐ |
| 47 476 | 785 | 9 714 | → | ☐ |
| 967 | 5 444 | 71 032 | → | ☐ |
| ☐ | ☐ | ☐ | → | ☐ |
Voir le corrigé de l’exercice 11
Exercice 12 - effectuer chaque soustraction.
Effectue chaque soustraction.
- \(5\,637 - 214\)
- \(6\,957 - 3\,241\)
- \(43\,749 - 21\,401\)
- \(7\,257 - 631\)
- \(9\,488 - 2\,566\)
- \(65\,421 - 12\,630\)
Voir le corrigé de l’exercice 12
Exercice 13 - poser des soustractions.
Pose et effectue chaque soustraction.
- \(632 - 251\)
- \(854 - 249\)
- \(1\,000 - 695\)
Voir le corrigé de l’exercice 13
Exercice 14 - compléter chaque soustraction.
Complète chaque soustraction.
- \(5\,482 - ☐☐☐ = 5\,231\)
- \(☐☐☐☐ - 2\,125 = 6\,333\)
- \(6☐4☐2 - ☐3☐1☐ = 54\,420\)
- \(6\,600 - ☐☐☐ = 6\,244\)
- \(☐☐☐☐ - 4\,527 = 3\,369\)
- \(9☐3☐8 - ☐4☐3☐ = 30\,886\)
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Exercice 15 - tables de multiplications.
Complète chaque tableau.
a.
| \(\times\) | 5 | 3 | 2 | 9 |
|---|---|---|---|---|
| 4 | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| 7 | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| 6 | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| 5 | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
b.
| \(\times\) | 2 | 3 | ||
|---|---|---|---|---|
| 6 | 30 | |||
| 9 | ||||
| 4 | ||||
| 28 | 35 |
c.
| \(\times\) | 8 | 7 | ||
|---|---|---|---|---|
| 8 | 48 | |||
| 21 | ||||
| 9 | 36 | |||
| 42 |
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Exercice 16 - compléter jusqu’à 100 sur une droite graduée
🎯 Léa veut atteindre 100 points. Elle en a déjà 64.
- Complète la droite graduée : combien de points pour atteindre 70, puis pour aller de 70 à 100 ?
- Combien de points manque-t-il en tout à Léa ?
- Complète : \(48 + \ldots = 100\) ; \(83 + \ldots = 100\) ; \(91 + \ldots = 100\) ; \(35 + \ldots = 100\).
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Exercice 17 - problème de baguettes
🥖 Un boulanger cuit \(125\) baguettes le matin et \(238\) baguettes l’après-midi. Il en vend \(296\) dans la journée.
- Combien de baguettes a-t-il cuites en tout ?
- Combien de baguettes lui reste-t-il à la fin de la journée ?
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Exercice 18 - division euclidienne à la cantine
🧑🎓 Une classe de \(47\) élèves va à la cantine. Chaque table 🪑 accueille \(6\) élèves.
- Effectue la division euclidienne de \(47\) par \(6\).
- Combien de tables sont complètement remplies ?
- Combien de tables faut-il utiliser en tout ? Combien d’élèves sont à la dernière table ?
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Exercice 19 - table de multiplication à compléter
Complète la table de multiplication.
| \( imes\) | 3 | 5 | 8 |
| 4 | ☐ | ☐ | ☐ |
| 6 | ☐ | ☐ | ☐ |
| 9 | ☐ | ☐ | ☐ |
Puis trouve le nombre manquant : \(7 imes ☐ = 56\) ; \(9 imes ☐ = 81\) ; \(☐ imes 6 = 42\).
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Exercice 20 - problème d’économies pour un vélo
🚲 Tom veut acheter un vélo à \(285\) €. Il a économisé \(128\) €, sa grand-mère lui donne \(75\) € et son oncle \(49\) €.
- Quelle somme Tom possède-t-il maintenant ?
- Combien d’euros lui manque-t-il pour acheter le vélo ?
Voir le corrigé de l’exercice 20
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