Les exercices de maths en CM1 sont essentiels pour permettre aux élèves de maîtriser les fondamentaux avant leur entrée au collège. Sur Maths PDF, nous mettons à votre disposition des ressources pédagogiques complètes, gratuites et adaptées au programme de l’Éducation nationale. Que vous soyez élève, parent ou professeur, vous trouverez ici tout ce dont vous avez besoin pour progresser en maths.
Le CM1 est une année clé dans l’apprentissage des mathématiques. Les élèves doivent acquérir des compétences solides en calcul, en géométrie et en résolution de problèmes. Les exercices de maths en CM1 permettent de :
- Consolider les connaissances acquises
- Développer des compétences en calcul mental
- Apprendre à résoudre des problèmes
- Préparer l’entrée au collège
Chez Maths PDF, nous croyons que chaque élève mérite d’avoir accès à des exercices variés et bien expliqués pour se préparer au mieux.
Notre site propose des exercices de maths en CM1 couvrant tous les chapitres du programme officiel. Ces exercices sont conçus pour être progressifs, avec des énoncés clairs et des corrigés détaillés. Vous pouvez télécharger ces exercices en PDF pour les consulter à tout moment.
Que vous soyez élève, parent ou professeur, avoir accès à des exercices de maths de qualité est essentiel pour progresser.
Sur Maths PDF, nous mettons à votre disposition des ressources pédagogiques complètes, gratuites et adaptées à tous les niveaux, de l’école primaire au lycée.
Notre site propose des exercices de maths adaptés à chaque niveau scolaire, du primaire au lycée.
Que vous soyez en sixième, en troisième ou en terminale, vous trouverez des ressources pour vous aider à progresser.
- Lire, écrire et décomposer des nombres entiers jusqu’au million (valeur positionnelle des chiffres)
- Comparer, ranger et encadrer des grands nombres entiers
- Repérer et placer des nombres entiers sur une droite graduée adaptée
- Comprendre et utiliser les règles de numération (principe décimal) pour effectuer des conversions
- Résoudre des problèmes impliquant des grands nombres (vie quotidienne, mesures, calculs)
- Comprendre et utiliser la notion de nombre décimal (partie entière, partie décimale)
- Lire, écrire et décomposer des nombres décimaux jusqu’aux centièmes
- Comparer, ranger et encadrer des nombres décimaux
- Placer des nombres décimaux sur une droite graduée adaptée
- Associer diverses représentations d’un nombre décimal (fraction décimale, écriture à virgule, décomposition)
- Maîtriser les techniques opératoires de l’addition et de la soustraction de nombres entiers et décimaux
- Maîtriser l’algorithme de la multiplication posée (multiplicateur à 2 chiffres)
- Comprendre et utiliser la division euclidienne (diviseur à 1 chiffre) avec le sens du quotient et du reste
- Connaître et utiliser les critères de divisibilité (par 2, 5, 10)
- Résoudre des problèmes impliquant les quatre opérations (situations concrètes nécessitant plusieurs étapes)
- Mémoriser les tables de multiplication jusqu’à 9×9 et les utiliser pour calculer mentalement
- Utiliser des procédures de calcul mental pour effectuer des additions, soustractions et multiplications simples
- Estimer l’ordre de grandeur d’un résultat avant de calculer
- Utiliser les propriétés des opérations pour faciliter les calculs (commutativité, associativité, distributivité)
- Connaître et utiliser les relations entre addition/soustraction et multiplication/division pour vérifier ses résultats
- Identifier les données utiles et les étapes de résolution d’un problème
- Organiser sa démarche de résolution (schémas, tableaux, représentations)
- Résoudre des problèmes relevant des structures additives (addition, soustraction)
- Résoudre des problèmes relevant des structures multiplicatives (multiplication, division)
- Formuler une réponse cohérente avec la question posée et vérifier la pertinence du résultat
- Reconnaître et décrire les droites parallèles et perpendiculaires dans une figure plane
- Tracer des droites parallèles à l’aide de la règle et de l’équerre
- Tracer des droites perpendiculaires à l’aide de la règle et de l’équerre
- Vérifier le parallélisme ou la perpendicularité de deux droites
- Compléter une figure en respectant des contraintes de parallélisme et de perpendicularité
- Reconnaître, décrire et nommer les figures planes usuelles (carré, rectangle, triangle, cercle)
- Construire des carrés et des rectangles en utilisant la règle et l’équerre
- Construire des triangles à partir de leurs côtés en utilisant la règle et le compas
- Tracer un cercle de centre et rayon donnés en utilisant le compas
- Reproduire ou compléter une figure plane sur papier quadrillé ou pointé à partir d’un modèle
- Identifier et comparer des angles dans une figure (angle droit, aigu, obtus)
- Reconnaître et vérifier la présence d’un angle droit en utilisant l’équerre
- Reproduire un angle donné en utilisant un gabarit ou par report au compas
- Estimer et vérifier qu’un angle est droit, aigu ou obtus
- Tracer des figures en respectant des contraintes liées aux angles (angles droits dans un rectangle, carré)
- Reconnaître des figures ayant un axe de symétrie
- Compléter une figure par symétrie axiale sur papier quadrillé ou pointé
- Tracer l’axe de symétrie d’une figure
- Construire le symétrique d’un point par rapport à une droite en utilisant l’équerre et la règle
- Identifier les propriétés de conservation de la symétrie axiale (distances, angles)
- Comprendre la notion de périmètre comme longueur du contour d’une figure
- Mesurer le périmètre d’une figure par report d’unités ou avec une règle graduée
- Calculer le périmètre d’un carré et d’un rectangle en utilisant les formules
- Calculer le périmètre d’un polygone en additionnant les longueurs des côtés
- Résoudre des problèmes impliquant des calculs de périmètres dans des situations concrètes
- Comprendre la notion d’aire comme mesure de la surface d’une figure
- Comparer des aires par superposition, découpage ou pavage
- Mesurer l’aire d’une figure par dénombrement d’unités sur papier quadrillé
- Calculer l’aire d’un carré et d’un rectangle en utilisant les formules
- Distinguer aire et périmètre dans la résolution de problèmes simples
- Connaître et utiliser les unités de mesure de longueur (km, m, dm, cm, mm) et effectuer des conversions
- Connaître et utiliser les unités de mesure de masse (t, kg, g, mg) et effectuer des conversions
- Connaître et utiliser les unités de mesure de contenance (L, dL, cL, mL) et effectuer des conversions
- Calculer et comparer des durées (heures, minutes, secondes) et effectuer des conversions
- Résoudre des problèmes concrets impliquant des mesures de grandeurs (calculs, comparaisons, conversions)
- Comprendre et utiliser les fractions simples comme expression d’un partage ou d’une division
- Nommer les fractions simples et décimales en utilisant le vocabulaire approprié (numérateur, dénominateur)
- Repérer et placer des fractions sur une droite graduée
- Encadrer une fraction par deux nombres entiers consécutifs
- Comparer des fractions de même dénominateur et les ordonner
- Reconnaître une situation de proportionnalité dans un problème simple
- Compléter un tableau de proportionnalité en utilisant les propriétés d’additivité ou de linéarité
- Utiliser le coefficient de proportionnalité pour calculer une valeur manquante
- Résoudre des problèmes simples de prix proportionnels
- Utiliser des échelles simples pour calculer des distances réelles ou représentées sur un plan
- Lire et interpréter des données présentées dans un tableau à double entrée
- Lire et interpréter des informations à partir d’un graphique simple (en barres, en ligne)
- Organiser des données numériques dans un tableau adapté
- Représenter des données sous forme de graphiques simples (en barres, en ligne)
- Exploiter des tableaux et des graphiques pour résoudre des problèmes concrets
Des exercices de maths en CM1 pour tous les chapitres
Les exercices de maths jouent un rôle clé dans la maîtrise des concepts fondamentaux.
Après avoir assimilé le contenu de son cours, il va falloir passer à la résolution d’exercices et de problèmes en appliquant les différentes formules, propriétés et théorème de sa leçon.
Vous trouverez sur notre site une multitude d’exercices à difficultés croissantes qui portent sur l’intégralité de tous les programmes pour le niveau primaire (CM1 et CM2).
Vous pourrez envisager une progression et combler vos lacunes uniquement en effectuant un maximum d’exercices afin de vous entraîner.
Il n’existe pas de méthode miracle.
Le raisonnement et également, justifier des réponses en effectuant des démonstrations rigoureuses et précises.
Nos exercices de maths en CM1 sont conçus pour aider les élèves à atteindre ces objectifs.
Que vous prépariez un examen, que vous souhaitiez combler des lacunes ou simplement approfondir vos connaissances, Maths PDF est là pour vous accompagner.
Avec des exercices gratuits, variés et de qualité, nous vous offrons tout ce dont vous avez besoin pour réussir en maths.
D'autres cours et exercices à consulter
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- Fonctions affines : corrigés des exercices de maths en 3ème.
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