Lire l'heure et les durées
Cadran, minutes, et durées simples. — Grandeurs et mesures, CE1.
Au CE1, la lecture de l'heure se précise : aux heures entières, demies et quarts s'ajoutent les minutes lues de 5 en 5 sur le cadran. Chaque nombre écrit sur l'horloge vaut cinq minutes, ce qui relie directement cette compétence au comptage de 5 en 5.
Le quiz introduit aussi le calcul de durées simples : combien de temps entre deux horaires, quelle heure sera-t-il dans trois quarts d'heure. Ces questions font travailler un système qui n'est pas décimal, puisqu'une heure vaut soixante minutes et non cent.
Ce que ce quiz fait travailler
- Lire l'heure avec des minutes multiples de 5
- Convertir entre écriture en lettres et écriture chiffrée
- Calculer une durée entre deux horaires
- Trouver un horaire d'arrivée
La méthode, étape par étape
- Chaque nombre vaut 5 minutesLa grande aiguille sur le 4 indique 20 minutes.
- Une heure vaut 60 minutesOn ne compte pas en base dix pour les durées.
- Durée entre deux horairesDe 9 h 15 à 9 h 50, il s'écoule 35 minutes.
- Horaire d'arrivéeDépart à 10 h 20, trajet de 25 minutes : arrivée à 10 h 45.
Les erreurs les plus fréquentes
- Lire « 3 heures 4 » quand la grande aiguille est sur le 4, au lieu de 20 minutes.
- Calculer une durée comme une soustraction décimale : 9 h 50 − 9 h 15 traité en base dix.
- Dépasser 60 minutes sans changer d'heure.
Conseils d'utilisation en classe
Vingt à trente secondes par question : la lecture du cadran et le calcul de durée demandent du temps.
Le comptage de 5 en 5 doit être acquis avant : enchaînez les deux quiz si nécessaire.