Conversions d'unités
Longueurs, masses, contenances, avec décimaux. — Grandeurs et mesures, CM2.
Au CM2, les conversions se font avec des décimaux : 2,5 km font 2 500 m, et 750 g font 0,75 kg. La mécanique reste celle du CM1 — multiplier ou diviser par 10, 100 ou 1 000 — mais l'écriture décimale rend les erreurs de sens immédiatement visibles.
Le quiz couvre les trois familles d'unités du programme et propose des comparaisons entre grandeurs exprimées différemment, ainsi que des écritures composées comme 1 kg 500 g. Ces dernières préparent les conversions de durées et les unités composées du collège.
Ce que ce quiz fait travailler
- Convertir des longueurs avec des décimaux
- Convertir des masses et des contenances
- Comparer deux grandeurs d'unités différentes
- Passer d'une écriture composée à une écriture décimale
La méthode, étape par étape
- Vers l'unité plus petite, on multiplie2,5 km = 2 500 m.
- Vers l'unité plus grande, on divise750 g = 0,75 kg.
- Comparer dans la même unitéOn convertit avant de comparer.
- Écriture composée1 kg 500 g = 1,5 kg.
Les erreurs les plus fréquentes
- Se tromper de sens et obtenir un nombre absurde.
- Utiliser le facteur 100 entre kilogrammes et grammes.
- Écrire 1,500 kg pour 1 kg 500 g sans voir que cela vaut 1,5 kg.
Conseils d'utilisation en classe
Faites toujours contrôler l'ordre de grandeur : convertir vers une unité plus petite doit donner un nombre plus grand.
Le type « Écriture composée » prépare directement les durées et les unités du collège.