Raison d’une suite

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Raison d'une suite : définition, méthode et exemple corrigé (Première) – Maths PDF


En bref : La raison d’une suite est le pas constant qui relie chaque terme au terme voisin : un nombre à additionner dans le cas arithmétique, un coefficient à multiplier dans le cas géométrique.

PremièreSuites

Définition : Raison d'une suite

La raison d’une suite est la « règle du pas » qui ne change jamais, quel que soit le rang où l’on se place.

Si \(u_{n+1}=u_n+r\) pour tout \(n\), la suite est arithmétique de raison \(r\), ce qui donne \(r=u_{n+1}-u_n\). Si \(u_{n+1}=q\times u_n\), elle est géométrique de raison \(q\), et \(q=\frac{u_{n+1}}{u_n}\) pour des termes non nuls. Une suite quelconque n’a pas de raison : parler de la raison d’une suite suppose l’un de ces deux modèles.

Comment le reconnaître

  • Un énoncé dit « chaque mois, on ajoute toujours le même nombre » ou « chaque année, la valeur est multipliée par le même coefficient ».
  • On donne quelques termes consécutifs et on demande de reconnaître la nature de la suite.
  • Une évolution en pourcentage constant intervient : \(+4\,\%\) par an correspond à \(q=1{,}04\).
  • On veut le terme de rang élevé, ce qui nécessite d’abord de connaître la raison.

La méthode

  1. Calculer la différence \(u_1-u_0\), puis \(u_2-u_1\) : si elles sont égales, la suite est arithmétique et ce nombre est la raison.
  2. Sinon, calculer les quotients \(\frac{u_1}{u_0}\) et \(\frac{u_2}{u_1}\) : s’ils sont égaux, la suite est géométrique.
  3. Ne conclure qu’avec au moins deux écarts ou deux quotients identiques, et justifier pour tout \(n\) si l’énoncé donne la formule.
  4. Exploiter la raison d’une suite ainsi trouvée : \(u_n=u_0+nr\) ou \(u_n=u_0\times q^n\).
Suite arithmétique : on ajoute 74111825+7+7+7Suite géométrique : on multiplie par 2361224x2x2x2
Raison +7 en haut, raison ×2 en bas : le pas reste identique à chaque étape.

Raison d'une suite : exemple corrigé

Énoncé

Un paysagiste relève la hauteur d’une haie au fil des mois : \(1{,}6\) m, \(2{,}4\) m, \(3{,}6\) m. La suite de ces hauteurs est-elle arithmétique ou géométrique ? Donner sa raison.

Corrigé

Les écarts valent \(2{,}4-1{,}6=0{,}8\) et \(3{,}6-2{,}4=1{,}2\) : ils diffèrent, la suite n’est pas arithmétique.

Les quotients valent \(\frac{2{,}4}{1{,}6}=1{,}5\) et \(\frac{3{,}6}{2{,}4}=1{,}5\) : ils coïncident. La suite est géométrique de raison \(q=1{,}5\), ce qui correspond à une hausse de \(50\,\%\) à chaque mois.

À toi de jouer

Question 1

La suite \(100\), \(92\), \(84\), \(76\) est arithmétique. Quelle est sa raison ?

Voir la réponse

\(92-100=-8\) : la raison est \(-8\), la suite est décroissante.

Question 2

Une somme de \(500\) € placée à \(3\,\%\) par an, intérêts compris dans le capital, forme une suite géométrique. Quelle est sa raison ?

Voir la réponse

Augmenter de \(3\,\%\) revient à multiplier par \(1{,}03\) : la raison est \(q=1{,}03\).

Ne pas confondre Raison d'une suite et Coefficient multiplicateur

Dans une suite géométrique, la raison est le coefficient multiplicateur de chaque étape : \(q=1+\frac{t}{100}\) pour une hausse de \(t\,\%\). Ne la confondez pas avec le taux : \(+20\,\%\) donne une raison de \(1{,}2\), pas de \(0{,}2\). Pour une suite arithmétique, la raison est un écart à ajouter.

Coefficient multiplicateur

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