Première · fiche 1 sur 11
Second degré
Tout le chapitre tient dans un nombre : le discriminant. Son signe décide du nombre de racines, donc de la factorisation, donc du signe du trinôme.
L'essentiel en trois points
- $\Delta = b^2 - 4ac$ décide de tout : deux racines si $\Delta>0$, une si $\Delta=0$, aucune si $\Delta<0$.
- Un trinôme est du signe de $a$ à l'extérieur de ses racines.
- La forme canonique donne le sommet de la parabole : $\alpha = -\dfrac{b}{2a}$.
Résoudre $ax^2+bx+c=0$
$\Delta = b^2-4ac$.
Si $\Delta > 0$ : deux racines $x_1 = \dfrac{-b-\sqrt{\Delta}}{2a}$ et $x_2 = \dfrac{-b+\sqrt{\Delta}}{2a}$.
Si $\Delta = 0$ : une racine double $x_0 = -\dfrac{b}{2a}$.
Si $\Delta < 0$ : aucune racine réelle.
$2x^2-7x+3=0$ : $\Delta = 49-24 = 25$, donc $x = \dfrac{7\pm5}{4}$, soit $x_1 = \dfrac12$ et $x_2 = 3$.
Erreur de signe fréquente : dans $\Delta = b^2-4ac$, si $c$ est négatif, $-4ac$ devient positif. Pour $x^2-x-6$ : $\Delta = 1+24 = 25$, et non $1-24$.
Factoriser
Si $\Delta > 0$ : $ax^2+bx+c = a(x-x_1)(x-x_2)$.
Si $\Delta = 0$ : $ax^2+bx+c = a(x-x_0)^2$.
Si $\Delta < 0$ : aucune factorisation dans $\mathbb{R}$.
Ne jamais oublier le coefficient $a$ devant : $2x^2-7x+3 = 2\left(x-\dfrac12\right)(x-3)$, pas $\left(x-\dfrac12\right)(x-3)$.
La forme canonique
$ax^2+bx+c = a(x-\alpha)^2+\beta$ avec $\alpha = -\dfrac{b}{2a}$ et $\beta = f(\alpha)$.
Le sommet est $S(\alpha\ ;\ \beta)$. Si $a>0$, $\beta$ est le minimum ; si $a<0$, c'est le maximum.
Le signe du trinôme
Un trinôme est du signe de $a$ partout, sauf entre ses racines lorsqu'elles existent, où il est du signe contraire.
$-x^2+4x-3$ : $\Delta = 16-12 = 4$, racines $1$ et $3$, et $a = -1 < 0$. Le trinôme est donc négatif sur $]-\infty\ ;\ 1[\ \cup\ ]3\ ;\ +\infty[$ et positif sur $]1\ ;\ 3[$.
On se ramène à « trinôme $\ge 0$ » ou « trinôme $\le 0$ », on calcule $\Delta$, puis on applique la règle du signe. Un tableau de signes rend la conclusion immédiate.
Vérifiez que vous savez faire
- calculer un discriminant sans erreur de signe
- déterminer les racines d'un trinôme
- écrire la forme factorisée en conservant le coefficient $a$
- donner le signe d'un trinôme sur $\mathbb{R}$
- résoudre une inéquation du second degré
On nous pose souvent ces questions
À quoi sert le discriminant ?
Quelle erreur de signe est la plus fréquente dans le calcul du discriminant ?
Faut-il garder le coefficient a dans la forme factorisée ?
Travailler ce chapitre plus loin
Cette fiche donne l'essentiel. Pour approfondir, voici le même chapitre traité en entier sur Maths PDF.
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