Les longueurs : exercices de maths en CP corrigés à télécharger en PDF
À retenir : 20 exercices de maths en CP sur « Les longueurs » font travailler le chapitre pas à pas. Le corrigé détaillé est sur une page séparée ; fiche gratuite à imprimer en PDF.
Les énoncés
Exercice 1 – choisir l’unité
cm ou m ? La longueur d’une gomme ; la hauteur d’une porte ; la longueur d’un crayon ; la longueur du couloir.
Exercice 2 – tracer
Trace des segments de \(5\ \text{cm}\), \(8\ \text{cm}\) et \(12\ \text{cm}\).
Exercice 3 – comparer
Range ces longueurs de la plus petite à la plus grande : \(9\ \text{cm}\ ;\ 15\ \text{cm}\ ;\ 4\ \text{cm}\ ;\ 11\ \text{cm}\).
Exercice 4 – additionner des longueurs
Un segment [AB] mesure \(7\ \text{cm}\) et un segment [BC] mesure \(6\ \text{cm}\). Quelle est la longueur totale de A à C ?
Exercice 5 – convertir
Complète : \[1\ \text{m} = \ldots\ \text{cm} \qquad 2\ \text{m} = \ldots\ \text{cm} \qquad 300\ \text{cm} = \ldots\ \text{m}\]
Exercice 6 – le problème du ruban
Un ruban mesure \(20\ \text{cm}\). On en coupe \(8\ \text{cm}\). Quelle longueur reste-t-il ?
Exercice 7 – choisir cm ou m
cm ou m ? Choisis la bonne unité : la longueur d’un stylo ✏️ ; la longueur de la cour de l’école ; la largeur d’un cahier ; la hauteur d’un grand arbre 🌳.
Exercice 8 – tracer des segments
Avec ta règle, trace des segments de \(6\ \text{cm}\), \(9\ \text{cm}\) et \(14\ \text{cm}\).
Exercice 9 – ranger du plus long au plus court
Range ces longueurs de la plus grande à la plus petite : \(13\ \text{cm}\ ;\ 7\ \text{cm}\ ;\ 20\ \text{cm}\ ;\ 2\ \text{cm}\ ;\ 16\ \text{cm}\).
Exercice 10 – deux rubans bout à bout
Mina colle un ruban de \(8\ \text{cm}\) et un ruban de \(5\ \text{cm}\) bout à bout 🎀. Quelle est la longueur totale ?
Exercice 11 – le fil coupé
Un fil mesure \(15\ \text{cm}\). Yanis coupe \(6\ \text{cm}\). Quelle longueur de fil reste-t-il ?
Exercice 12 – passer des mètres aux centimètres
Complète : \[4\ \text{m} = \ldots\ \text{cm} \qquad 500\ \text{cm} = \ldots\ \text{m} \qquad 100\ \text{cm} = \ldots\ \text{m} \qquad 6\ \text{m} = \ldots\ \text{cm}\]
Exercice 13 – le crayon et le stylo
Un crayon mesure \(9\ \text{cm}\). Le stylo de Louise mesure \(3\ \text{cm}\) de plus que le crayon. Quelle est la longueur du stylo ?
Exercice 14 – le concours de saut
Au concours de saut en longueur, Lina a sauté \(3\ \text{m}\), Hugo a sauté \(2\ \text{m}\) et Zoé a sauté \(4\ \text{m}\) 🏃. Qui a sauté le plus loin ? De combien de mètres Zoé a-t-elle sauté plus loin que Hugo ?
Exercice 15 – lire sur la règle
Un trait commence au chiffre \(3\) de la règle et finit au chiffre \(10\). Quelle est la longueur du trait ?
Exercice 16 – estimer une longueur
Quelle est la longueur d’une fourchette 🍴 ? Choisis la bonne réponse : \(2\ \text{cm}\) ; \(20\ \text{cm}\) ; \(2\ \text{m}\).
Exercice 17 – le chemin de l'escargot
Un escargot 🐌 avance de \(5\ \text{cm}\), puis encore de \(5\ \text{cm}\), puis encore de \(5\ \text{cm}\). Quelle distance a-t-il parcourue ?
Exercice 18 – le tour du carré
Un carré a 4 côtés. Chaque côté mesure \(3\ \text{cm}\). Quelle est la longueur du tour du carré ?
Exercice 19 – la ficelle de Paul
Une ficelle mesure \(30\ \text{cm}\). Paul coupe \(10\ \text{cm}\), puis il coupe encore \(12\ \text{cm}\). Quelle longueur de ficelle reste-t-il ?
Exercice 20 – le petit train
Le petit train 🚂 est formé d’une locomotive de \(8\ \text{m}\) et de 2 wagons de \(6\ \text{m}\) chacun. Quelle est la longueur totale du train ?
Comment travailler cette fiche d’exercices longueurs CP
D’abord, lis chaque consigne en entier avant d’écrire la moindre réponse. Ensuite, fais les exercices dans l’ordre, car ils vont du plus facile au plus difficile. Ainsi, les premières questions préparent celles de la fin.
Pour cette fiche sur les longueurs, compte environ vingt minutes. En effet, mieux vaut une fiche faite calmement que plusieurs fiches bâclées. Par ailleurs, une erreur n’est jamais grave : au contraire, elle montre ce qu’il faut revoir dans la leçon.
Voici ce que travaille chacun des 20 exercices :
- exercice 1 : choisir l’unité ;
- exercice 2 : tracer ;
- exercice 3 : comparer ;
- exercice 4 : additionner des longueurs ;
- exercice 5 : convertir ;
- exercice 6 : le problème du ruban.
- exercice 7 : choisir cm ou m ;
- exercice 8 : tracer des segments ;
- exercice 9 : ranger du plus long au plus court ;
- exercice 10 : deux rubans bout à bout ;
- exercice 11 : le fil coupé ;
- exercice 12 : passer des mètres aux centimètres ;
- exercice 13 : le crayon et le stylo ;
- exercice 14 : le concours de saut ;
- exercice 15 : lire sur la règle ;
- exercice 16 : estimer une longueur ;
- exercice 17 : le chemin de l'escargot ;
- exercice 18 : le tour du carré ;
- exercice 19 : la ficelle de Paul ;
- exercice 20 : le petit train ;
Enfin, quand toute la fiche est terminée, clique sur l’image « Voir le corrigé » : elle ouvre la page de correction de ces exercices longueurs CP. Par exemple, coche en vert les bonnes réponses, puis refais seul les autres le lendemain. De plus, un adulte peut lire les consignes à voix haute si la lecture est encore difficile.
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