Payer et rendre la monnaie à la boutique : contrôle de maths en CP
Voici un contrôle de maths en CP sur le thème « payer et rendre la monnaie à la boutique », avec son barème et un corrigé détaillé.
Dans ce sujet, tu joues au marchand et au client. Tu vas compter l’argent que donnent des enfants, choisir les pièces et billets pour payer un ballon ou une peluche, et trouver plusieurs façons de payer le même prix. Tu diras aussi qui a assez d’argent pour acheter une trottinette.
Ensuite, tu passes derrière la caisse pour rendre la monnaie, puis tu accompagnes Maëlle au marché avec un billet de 20 euros. Il n’y a pas de centimes, seulement des euros. Ce contrôle se fait au printemps du CP, quand les nombres jusqu’à 20 sont bien connus et que l’addition est en place. Un adulte peut te lire les consignes à voix haute.
Ce qu’évalue le contrôle : payer et rendre la monnaie à la boutique
L’essentiel du sujet
- NiveauCP
- Durée30 minutes
- Calculatriceinterdite
- Barèmesur 10
Chapitre : La monnaie (5 exercices)
Ce que ce devoir vérifie :
- Compter une somme faite de billets et de pièces en euros
- Choisir des pièces et des billets pour payer un prix exact
- Trouver deux façons différentes de payer le même objet
- Savoir si l’on a assez d’argent pour acheter un objet
- Calculer la monnaie rendue en comptant à partir du prix
Avant de commencer le devoir
Pour compter une somme, commence par les billets, puis ajoute les pièces une à une : 10, puis 12, puis 13. Quand tu dois payer, cherche d’abord le billet le plus proche du prix sans le dépasser, puis complète avec des pièces. Pour rendre la monnaie, pars du prix et avance jusqu’à la somme donnée en comptant les bonds sur tes doigts. À la fin, relis chaque réponse et vérifie que tu as bien écrit le mot euros ou le signe €.
Le sujet du contrôle : payer et rendre la monnaie à la boutique
Exercice 1 – Qui a donné le bon prix ? (2 points)
Trois enfants achètent un jouet. Regarde d’abord ce que chacun donne au marchand.
- Dis combien d’euros donne chaque enfant.
- Ensuite, pour chaque enfant, écris oui s’il a donné le prix exact, sinon écris non.
Exercice 2 – La boutique de jouets (2 points)
Voici la vitrine de la boutique, ainsi que les pièces et les billets que tu peux utiliser.
- D’abord, dessine les pièces et les billets pour payer le ballon au prix exact.
- Puis trouve deux façons différentes de payer la peluche au prix exact.
Exercice 3 – Les porte-monnaie de Nour et Paul (2 points)
Nour et Paul ouvrent leur porte-monnaie pour compter leur argent.
- Calcule d’abord combien d’euros a Nour, puis combien d’euros a Paul.
- Une trottinette coûte 15 €. Ensuite, dis qui a assez d’argent pour l’acheter, et explique pourquoi.
Exercice 4 – La monnaie de la caisse (2 points)
Tu es à la caisse, et Emma et Ilan paient avec un billet.
- Trouve d’abord combien d’euros tu dois rendre à Emma.
- Cherche ensuite combien d’euros tu dois rendre à Ilan.
Exercice 5 – Les courses de Maëlle (2 points)
Maëlle va au marché avec un billet de 20 €. Puis elle achète le pain, le fromage et le melon.
- Détermine d’abord combien d’euros Maëlle dépense.
- Ensuite, combien d’euros lui reste-t-il ? Peut-elle encore acheter les fleurs ?
Réviser payer et rendre la monnaie à la boutique avant le contrôle
Si un exercice t’a bloqué, relis la leçon la monnaie ; entraîne-toi sur la fiche la monnaie avant de retenter le sujet.
La page contrôles de maths en CP regroupe les 25 sujets de l’année, et la rubrique contrôles corrigés du CP à la terminale permet de changer de niveau.
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