Livre de contrôles corrigés de maths CP en PDF

Nombres et calculs

1. 1

   Compter et écrire les nombres jusqu'à 10

   p. 6
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Dénombrer une collection de 10 objets au plus et écrire son nombre en chiffres
   • Reconnaître un nombre sur la face d'un dé ou avec des doigts levés
   • Associer l'écriture en lettres et l'écriture en chiffres des nombres de 0 à 10
   • Corrigé détaillé page 92
2. 2

   Décomposer les nombres jusqu'à 10

   p. 9
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Trouver combien il manque pour remplir une boîte de dix
   • Décomposer un nombre jusqu'à 10 en deux parties à l'aide de dominos
   • Compléter la maison du 7 avec toutes ses décompositions
   • Corrigé détaillé page 95
3. 3

   Dizaines et unités jusqu'à 100

   p. 12
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Compter une collection organisée en barres de dix et en cubes isolés
   • Écrire un nombre jusqu'à 100 à partir de ses dizaines et de ses unités
   • Compléter un tableau des dizaines et des unités
   • Corrigé détaillé page 98
4. 4

   Lire et écrire les nombres jusqu'à 100

   p. 15
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Écrire en chiffres un nombre jusqu'à 100 écrit en lettres, y compris entre 70 et 99
   • Compléter un extrait du tableau des nombres de 51 à 90
   • Compléter une bande numérique en comptant de 1 en 1
   • Corrigé détaillé page 101
5. 5

   Comparer deux nombres jusqu'à 100

   p. 18
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Comparer deux collections d'objets en les comptant
   • Comparer deux nombres jusqu'à 100 en regardant d'abord les dizaines
   • Écrire une comparaison avec les signes plus petit que, plus grand que ou égal
   • Corrigé détaillé page 104
6. 6

   Ranger les nombres et la droite graduée

   p. 22
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Ranger des nombres jusqu'à 100 dans l'ordre croissant puis décroissant
   • Lire des nombres sur une droite graduée de 1 en 1
   • Compléter une droite graduée de 10 en 10 et y placer un nombre
   • Corrigé détaillé page 107
7. 7

   Additionner avec les nombres jusqu'à 20

   p. 25
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Comprendre l'addition comme la réunion de deux collections
   • Calculer une somme en avançant de bonds sur la bande numérique
   • Calculer une somme qui dépasse 10 en complétant d'abord la dizaine
   • Corrigé détaillé page 110
8. 8

   Addition en colonnes et sommes jusqu'à 100

   p. 28
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Trouver un nombre à deux chiffres à partir de barres de dix et de cubes
   • Additionner en ligne deux nombres jusqu'à 100 sans retenue
   • Poser une addition en colonnes dans un tableau des dizaines et des unités
   • Corrigé détaillé page 113
9. 9

   Soustraire en enlevant des objets

   p. 32
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Comprendre qu'une soustraction sert à enlever ou retirer des objets d'une collection
   • Écrire la soustraction qui correspond à un dessin d'objets barrés
   • Calculer une soustraction jusqu'à 20 en reculant sur la bande numérique
   • Corrigé détaillé page 116
10. 10

    Trouver l'écart entre deux nombres

    p. 34
    • Durée : 30 min
    • Sans calculatrice
    • Comparer deux quantités et dire combien il y en a de plus
    • Trouver l'écart entre deux nombres en comptant les bonds sur une bande numérique
    • Compléter une addition à trou en cherchant le nombre qui manque
    • Corrigé détaillé page 118
11. 11

    Doubles et moitiés des petits nombres

    p. 38
    • Durée : 30 min
    • Sans calculatrice
    • Trouver le double d'un nombre jusqu'à 10 en ajoutant ce nombre à lui-même
    • Connaître le double de 10, 20, 30 et 50 en comptant les dizaines
    • Partager une collection en deux parts égales et trouver la moitié d'un nombre pair
    • Corrigé détaillé page 122
12. 12

    Calcul mental et presque doubles

    p. 41
    • Durée : 30 min
    • Sans calculatrice
    • Calculer un presque double en s'appuyant sur un double connu, comme 6 + 7 à partir de 6 + 6
    • Ajouter 10 ou retrancher 2 à un nombre sans poser l'opération
    • Trouver le complément à 10 et le complément à la dizaine supérieure
    • Corrigé détaillé page 125
13. 13

    Problèmes d'ajout et de retrait

    p. 44
    • Durée : 30 min
    • Sans calculatrice
    • Comprendre si une quantité augmente ou diminue dans une petite histoire
    • Choisir entre une addition et une soustraction pour résoudre un problème
    • Calculer une addition ou une soustraction avec des nombres jusqu'à 50
    • Corrigé détaillé page 129
14. 14

    Problèmes de partage et de comparaison

    p. 47
    • Durée : 30 min
    • Sans calculatrice
    • Grouper une collection par paquets de 5 pour trouver un nombre de boîtes
    • Comparer deux collections et dire combien l'une a de plus que l'autre
    • Lire un schéma en barres pour trouver le tout ou une partie
    • Corrigé détaillé page 132
15. 23

    Nombres jusqu'à 100 et comparaisons

    p. 80
    • Durée : 30 min
    • Sans calculatrice
    • Trouver un nombre à partir de barres de dix cubes et de cubes seuls
    • Écrire en chiffres un nombre donné en lettres jusqu'à 100
    • Lire des dizaines sur une droite graduée de 10 en 10
    • Corrigé détaillé page 166
16. 24

    Addition et soustraction jusqu'à 100

    p. 83
    • Durée : 30 min
    • Sans calculatrice
    • Ajouter et retrancher des dizaines en faisant des bonds sur une bande numérique
    • Calculer en ligne des additions et des soustractions sans retenue jusqu'à 100
    • Additionner deux nombres à partir de barres de dix et de cubes
    • Corrigé détaillé page 169

Grandeurs et mesures

1. 15

   Compter les pièces et les billets en euros

   p. 50
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Distinguer les pièces de 1 € et 2 € des billets de 5 €, 10 €, 20 € et 50 €
   • Calculer la somme d'argent contenue dans un porte-monnaie
   • Choisir des pièces et des billets pour obtenir exactement un prix
   • Corrigé détaillé page 136
2. 16

   Payer et rendre la monnaie à la boutique

   p. 53
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Compter une somme faite de billets et de pièces en euros
   • Choisir des pièces et des billets pour payer un prix exact
   • Trouver deux façons différentes de payer le même objet
   • Corrigé détaillé page 139
3. 17

   Comparer et mesurer des longueurs en cm

   p. 57
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Comparer et ranger des objets selon leur longueur, même s'ils ne sont pas alignés
   • Mesurer une longueur en reportant une unité comme le trombone ou le carreau
   • Lire la longueur d'un trait en centimètres sur une règle graduée
   • Corrigé détaillé page 143
4. 18

   Problèmes de longueurs en cm et en mètres

   p. 61
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Choisir le centimètre ou le mètre pour mesurer un objet
   • Ajouter les longueurs des morceaux d'un chemin en centimètres
   • Comparer des tailles et trouver l'écart entre deux longueurs
   • Corrigé détaillé page 146
5. 19

   Lire l'heure sur une horloge

   p. 65
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Lire une heure juste sur une horloge à aiguilles
   • Lire une demi-heure en repérant la grande aiguille sur le 6
   • Placer la petite aiguille pour montrer une heure donnée
   • Corrigé détaillé page 149
6. 20

   Jours, mois et calendrier de l'année

   p. 68
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Ranger les sept jours de la semaine dans l'ordre à partir du lundi
   • Ordonner les moments d'une journée d'écolier du matin au soir
   • Retrouver les mois qui manquent dans la liste des douze mois de l'année
   • Corrigé détaillé page 153
7. 25

   Monnaie et problèmes de la vie courante

   p. 87
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Compter une somme d'argent formée de pièces et de billets en euros
   • Calculer le prix total de deux ou trois achats
   • Savoir si l'on a assez d'argent pour payer un objet
   • Corrigé détaillé page 173

Espace et géométrie

1. 21

   Reconnaître figures planes et solides

   p. 71
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Reconnaître et nommer le carré, le rectangle, le triangle et le cercle
   • Retrouver les formes planes cachées dans un dessin composé
   • Compter les côtés et les sommets d'un triangle, d'un carré et d'un rectangle
   • Corrigé détaillé page 157
2. 22

   Se repérer et reproduire sur un quadrillage

   p. 75
   • Durée : 30 min
   • Sans calculatrice
   • Repérer une case d'un quadrillage avec une lettre et un chiffre
   • Suivre un déplacement codé avec des flèches
   • Écrire avec des flèches le code d'un chemin tracé
   • Corrigé détaillé page 161