Sujets du brevet de maths

Voici le sujet du brevet de maths de juin 2000 de l’académie de Nantes, en trois blocs : partie numérique, partie géométrique et problème. Tu commences par un calcul avec des puissances de 10, deux nombres premiers entre eux, une somme de racines carrées qui doit valoir zéro et un club de kayak qui achète … Lire la suite

Voici le sujet du brevet de maths de juin 2000 de l’académie de Nancy-Metz, commun à Besançon, Dijon, Lyon, Reims et Strasbourg. La partie numérique enchaîne une fraction à rendre irréductible, trois calculs avec fractions et puissances de 10, un petit problème de cahiers et de stylos à mettre en système, puis une expression à … Lire la suite

Tu trouveras ici l’énoncé intégral du brevet de maths de juin 2000 de l’académie de Limoges, en trois blocs : partie numérique, partie géométrique et problème. Les calculs commencent par le PGCD de 114 400 et 60 775 pour simplifier une fraction, continuent avec une puissance de 10, une expression en \(\sqrt{6}\) et la factorisation … Lire la suite

Cette page reprend l’énoncé complet du brevet de maths de juin 2000 de l’académie de Clermont-Ferrand. La partie numérique commence par des calculs de fractions et de puissances de 10, puis une expression à développer, évaluer et factoriser, et la comparaison de deux abonnements téléphoniques, ALO et OLA, selon la durée d’appel. En géométrie, un … Lire la suite

Voici le sujet intégral du brevet de maths de juin 2000 dans l’académie de Grenoble. La partie numérique porte sur une fraction à rendre irréductible, des racines carrées, une expression à développer et factoriser, l’histogramme des 6 400 voitures quittant une ville en fin de journée et les tarifs d’entrée d’un musée du jouet. En … Lire la suite

Ce sujet est celui du brevet de maths de juin 2000 de l’académie de Caen. La partie numérique enchaîne des fractions irréductibles et une puissance de 10, une formule de résistances électriques en parallèle, une somme de racines carrées à réduire, un système d’équations appliqué aux entrées d’un parc zoologique et un PGCD pour découper … Lire la suite

Voici le sujet de mathématiques du brevet de juin 2000 de l’académie de Bordeaux. La partie numérique commence par une fraction à rendre irréductible grâce au PGCD de 1 053 et 325, suivie d’une équation \(x^2=a\) et de racines carrées à écrire avec \(\sqrt{13}\). Une expression développée sert ensuite à calculer \(99\,997^2-99\,999\times 99\,998\) sans calculatrice, … Lire la suite

Tu trouveras ici le sujet complet du brevet de maths de juin 2000 de l’académie d’Aix-Marseille, commun avec Montpellier, Nice-Corse et Toulouse. La partie numérique propose un calcul de fraction, un produit de racines carrées qui donne un entier, une factorisation et un système de deux équations sur les tarifs d’une salle de spectacles, avec … Lire la suite

Tu as sous les yeux le brevet de maths de septembre 2003 du groupement Nord. La partie numérique enchaîne un quotient de fractions, une écriture scientifique, une racine carrée à simplifier, une expression à développer puis factoriser, un système de deux équations et un diagramme semi-circulaire des dépenses d’un ménage. En géométrie, un tableau à … Lire la suite

Voici l’énoncé du brevet de maths de septembre 2002 de l’académie de Reims, avec calculatrice. Les activités numériques mêlent une expression à développer, évaluer et factoriser, une série statistique sur l’âge des spectateurs d’une salle de cinéma de 288 places et une fonction affine à tracer. En géométrie, il faut exploiter un cercle circonscrit et … Lire la suite

Voici le sujet de mathématiques du brevet de septembre 2002 du groupement Nord, en activités numériques, activités géométriques et problème. Tu commences par une fraction, une écriture scientifique et une somme de racines carrées, puis une expression à développer et factoriser. Un pâtissier répartit 910 pains au chocolat et 693 croissants dans des sachets identiques, … Lire la suite

Voici l’énoncé du brevet 2002 de Lyon (session de juin, commune aux académies de Besançon, Dijon, Nancy-Metz, Reims et Strasbourg), en trois blocs : activités numériques, activités géométriques et problème. Tu y calcules une fraction, une somme de racines de 5 et une écriture scientifique, tu développes et factorises \(D\), puis tu utilises le PGCD … Lire la suite

Voici l’énoncé de mathématiques du brevet de septembre 2002 du groupe Est, sujet de l’académie de Grenoble. Les activités numériques mêlent une fraction avec une division, des racines carrées de 5, une différence de deux carrés à factoriser, un PGCD pour simplifier \(\dfrac{496}{806}\) et un système qui retrouve le prix des disques et des livres … Lire la suite

Voici le sujet de mathématiques du brevet 2002 du groupement Nord, posé en juin 2002. La partie numérique réunit deux calculs de fractions, une expression à développer, factoriser et évaluer en \(\sqrt{2}\), le prix des canards et des poulets d’une fermière à retrouver par un système, et les bouquets de muguet et de roses de … Lire la suite

Ce sujet est celui du brevet de maths de septembre 2002 pour le groupe Sud-Ouest (académie de Bordeaux). La partie numérique commence par des racines carrées, une fraction à étages et des puissances de 10, puis une fraction continue qui donne une valeur approchée étonnante. Deux rectangles découpés dans un rectangle de 5 cm sur … Lire la suite

Voici l’énoncé intégral du brevet de maths de juin 2001, groupement 3 (académies d’Aix-Marseille, Montpellier, Nice-Corse et Toulouse). La partie numérique demande une division euclidienne, une fraction à rendre irréductible, une expression à développer et factoriser, puis un système de deux équations qui sert à retrouver le nombre de tartes aux myrtilles et aux pommes … Lire la suite

Voici le sujet de mathématiques du brevet de juin 2001, groupement 2 (Bordeaux, Caen, Clermont-Ferrand, Limoges, Orléans-Tours, Poitiers, Rennes). La partie numérique mêle calculs de fractions, de puissances et de racines carrées, une expression à développer et factoriser, le PGCD de 108 et 135 appliqué à des paquets de billes, et la composition d’un bloc … Lire la suite

Voici l’énoncé du brevet 2001 du groupement 1 (académies d’Amiens, Lille, Paris, Créteil, Versailles et Rouen), passé en juin 2001. Les activités numériques sont courtes et techniques : deux calculs de fractions, deux expressions avec racines carrées à écrire sous la forme \(a\sqrt{3}\), une factorisation qui s’appuie sur \(4x^2-9\) puis une équation produit, et le … Lire la suite

Voici le brevet de maths de septembre 2001 de l’académie de Clermont-Ferrand. Les activités numériques s’ouvrent sur un tableau de huit lignes où il faut repérer la seule affirmation exacte (fractions, racine carrée, identités remarquables, factorisation, équation et inéquation), puis sur la conversion entre francs et euros avec une méthode de calcul mental à justifier. … Lire la suite

Voici l’énoncé du brevet de juin 2001 en Amérique du Nord, organisé en activités numériques, activités géométriques et problème. Côté calcul, tu enchaînes une fraction et une écriture avec puissances de 10 à rendre irréductibles, les aires exactes d’un carré de côté \(\sqrt{3}-1\) et d’un rectangle accolé, un développement suivi d’une factorisation, puis le diagramme … Lire la suite