Se repérer sur un quadrillage : exercices de maths en CP corrigés à télécharger en PDF

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Des exercices de maths en CP corrigés sur le repérage sur un quadrillage. L’élève nomme des cases, suit des déplacements codés par des flèches, code lui-même un trajet et reproduit une figure case par case.

À retenir : 20 exercices de maths en CP sur « Se repérer sur un quadrillage » font travailler le chapitre pas à pas. Le corrigé détaillé est sur une page séparée ; fiche gratuite à imprimer en PDF.

Les énoncés

Exercice 1 – nommer une case

Sur un quadrillage dont les colonnes sont A, B, C, D et les lignes 1, 2, 3, 4 : comment se nomme la case de la colonne C et de la ligne 2 ?

Exercice 2 – suivre un codage

Départ en A1. Suis le codage → → ↑. Quelle est la case d’arrivée ?

Exercice 3 – coder un trajet

Code le trajet qui va de B2 à D3 en n’utilisant que les flèches → et ↑.

Exercice 4 – cases ou nœuds

Le point où se croisent deux traits du quadrillage s’appelle-t-il une case ou un nœud ?

Exercice 5 – compter les cases

Un rectangle dessiné sur le quadrillage occupe 4 cases de long et 3 cases de large. Combien occupe-t-il de cases en tout ?

Exercice 6 – le trajet de la fourmi

Une fourmi part de A1, avance de 3 cases vers la droite puis de 2 cases vers le haut. Où arrive-t-elle ?


Exercice 7 – où est l'étoile

Sur ce quadrillage, une étoile est cachée dans une case.

Quadrillage en CP avec colonnes A à E et lignes 1 à 4 : une étoile est placée dans la colonne D, ligne 3ABCDE1234⭐

Comment se nomme la case de l’étoile ?

Exercice 8 – le chat et le chien

Un chat 🐱 et un chien 🐶 se promènent sur le quadrillage.

Repérage sur un quadrillage en CP : un chat dans la case A4 et un chien dans la case E2, colonnes A à EABCDE1234🐱🐶
  1. Quelle est la case du chat ?
  2. Quelle est la case du chien ?

Exercice 9 – suivre un codage

Départ en B1. Suis le codage \(\rightarrow \rightarrow \uparrow \uparrow\).

Quelle est la case d’arrivée ?

Exercice 10 – un codage avec retour

Départ en E4. Suis le codage \(\leftarrow \leftarrow \downarrow\).

Quelle est la case d’arrivée ?

Exercice 11 – coder un trajet

Un robot 🤖 veut aller de la case A1 à la case C3.

Quadrillage en CP avec colonnes A à D : un robot en case A1 et un drapeau en case C3 à rejoindreABCD1234🤖🚩

Code son trajet avec les flèches \(\rightarrow\) et \(\uparrow\).

Exercice 12 – un trajet plus long

Léa 🧒 est en B2 et son ballon ⚽ est en E3.

Quadrillage en CP avec colonnes A à E et lignes 1 à 3 : une fille en case B2 et un ballon en case E3ABCDE123🧒⚽

Code le trajet de Léa jusqu’au ballon avec les flèches \(\rightarrow\) et \(\uparrow\).

Exercice 13 – le trésor du pirate

Un pirate 🏴‍☠️ part de A1. Le trésor 💰 est caché sur le quadrillage.

Quadrillage en CP avec colonnes A à D et lignes 1 à 3 : un pirate en case A1 et un trésor en case D3ABCD123🏴‍☠️💰

Le pirate suit le codage \(\uparrow \uparrow \rightarrow \rightarrow \rightarrow\). Arrive-t-il sur le trésor ?

Exercice 14 – case ou nœud

Sur ce quadrillage, il y a un point rouge et un point bleu.

Quadrillage en CP avec un point rouge placé sur un croisement de traits et un point bleu placé au milieu d’une caseABCD123

Quel point est sur un nœud ? Quel point est dans une case ?

Exercice 15 – compter les cases du rectangle

Un rectangle est colorié sur le quadrillage.

Quadrillage en CP avec colonnes A à F : un rectangle colorié de 5 cases de long sur 2 cases de largeABCDEF1234

Combien de cases sont coloriées ?

Exercice 16 – le carré de cases

Un carré dessiné sur un quadrillage a 3 cases de long et 3 cases de large.

Combien de cases occupe-t-il en tout ?

Exercice 17 – la coccinelle

Une coccinelle 🐞 part de B1. Elle avance de 2 cases vers la droite, puis de 3 cases vers le haut.

Sur quelle case arrive-t-elle ?

Exercice 18 – la souris

Une souris 🐭 part de E4. Elle recule de 3 cases vers la gauche, puis descend de 2 cases.

Sur quelle case arrive-t-elle ?

Exercice 19 – la case mystère

Trouve le nom de chaque case mystère.

  1. Elle est dans la colonne C, juste au-dessus de la case C2.
  2. Elle est juste à droite de la case A4.

Exercice 20 – le robot et ses flèches

Un robot part de A1. Il suit le codage \(\rightarrow \rightarrow \uparrow \rightarrow \uparrow \uparrow\).

  1. Sur quelle case arrive-t-il ?
  2. Combien de flèches y a-t-il dans le codage ?


Comment travailler cette fiche d’exercices quadrillage CP

D’abord, lis chaque consigne en entier avant d’écrire la moindre réponse. Ensuite, fais les exercices dans l’ordre, car ils vont du plus facile au plus difficile. Ainsi, les premières questions préparent celles de la fin.

Pour cette fiche « Se repérer sur un quadrillage », compte environ vingt minutes. En effet, mieux vaut une fiche faite calmement que plusieurs fiches bâclées. Par ailleurs, une erreur n’est jamais grave : au contraire, elle montre ce qu’il faut revoir dans la leçon.

Voici ce que travaille chacun des 20 exercices :

  • exercice 1 : nommer une case ;
  • exercice 2 : suivre un codage ;
  • exercice 3 : coder un trajet ;
  • exercice 4 : cases ou nœuds ;
  • exercice 5 : compter les cases ;
  • exercice 6 : le trajet de la fourmi.
  • exercice 7 : où est l'étoile ;
  • exercice 8 : le chat et le chien ;
  • exercice 9 : suivre un codage ;
  • exercice 10 : un codage avec retour ;
  • exercice 11 : coder un trajet ;
  • exercice 12 : un trajet plus long ;
  • exercice 13 : le trésor du pirate ;
  • exercice 14 : case ou nœud ;
  • exercice 15 : compter les cases du rectangle ;
  • exercice 16 : le carré de cases ;
  • exercice 17 : la coccinelle ;
  • exercice 18 : la souris ;
  • exercice 19 : la case mystère ;
  • exercice 20 : le robot et ses flèches ;

Enfin, quand toute la fiche est terminée, clique sur l’image « Voir le corrigé » : elle ouvre la page de correction de ces exercices quadrillage CP. Par exemple, coche en vert les bonnes réponses, puis refais seul les autres le lendemain. De plus, un adulte peut lire les consignes à voix haute si la lecture est encore difficile.

Pour aller plus loin :
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