Lire et écrire les nombres jusqu’à 100 : contrôle de maths en CP

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Voici un contrôle de maths en CP sur le thème « lire et écrire les nombres jusqu’à 100 », avec son barème et un corrigé détaillé.

Dans ce sujet, tu montres que tu sais lire et écrire les nombres jusqu’à 100. Tu vas passer des nombres écrits en lettres aux nombres écrits en chiffres, remplir les cases vides du tableau des nombres, compléter une bande numérique et trouver le nombre qui vient juste avant ou juste après dans un petit train. Pour finir, tu formeras des nombres avec deux cartes.

Fais ce contrôle au printemps, quand tu as bien travaillé les nombres de 70 à 99, ceux qui se disent de façon un peu étrange. Un adulte peut te lire chaque consigne à voix haute.

Ce qu’évalue le contrôle : lire et écrire les nombres jusqu’à 100

L’essentiel du sujet

  • NiveauCP
  • Durée30 minutes
  • Calculatriceinterdite
  • Barèmesur 10

Chapitre : Les nombres jusqu’à 100 (5 exercices)

Ce que ce devoir vérifie :

  • Écrire en chiffres un nombre jusqu’à 100 écrit en lettres, y compris entre 70 et 99
  • Compléter un extrait du tableau des nombres de 51 à 90
  • Compléter une bande numérique en comptant de 1 en 1
  • Trouver le nombre qui vient juste avant et juste après un nombre donné
  • Former un nombre à deux chiffres avec des cartes

Avant de commencer le devoir

Pour un nombre en lettres, cherche d’abord le chiffre des dizaines : « soixante-douze », c’est soixante et encore douze, donc 7 dizaines et 2 unités. Dans le tableau, chaque ligne avance de 1 et chaque colonne descend de 10 : sers-toi de la case voisine ou de celle du dessus. Pour les cartes, le chiffre placé à gauche compte le plus. Dans les trains, recompte à voix basse pour vérifier ta réponse.

Le sujet du contrôle : lire et écrire les nombres jusqu’à 100

Exercice 1 – Des lettres aux chiffres (2 points)

Regarde bien chaque étiquette, puis écris le nombre en chiffres dans la case.

Quatre étiquettes : trente-quatre, cinquante-huit, soixante-douze et quatre-vingt-quinze, chacune suivie d'une case vide
  1. trente-quatre (0,5 point)
  2. cinquante-huit (0,5 point)
  3. soixante-douze (0,5 point)
  4. quatre-vingt-quinze (0,5 point)

Exercice 2 – Le tableau des nombres (3 points)

Écris d’abord les nombres qui manquent dans les cases orange, car le tableau avance de 1 en 1.

Tableau des nombres de 51 à 90 en quatre lignes de dix cases, avec six cases orange vides

Ainsi, six cases à remplir, un demi-point par case juste. (3 points)

Exercice 3 – La bande numérique (2 points)

Complète la bande, car on compte de 1 en 1.

Bande numérique de sept cases : 76, deux cases vides, 79, une case vide, 81, une case vide

Ainsi, quatre cases à remplir, un demi-point par case juste. (2 points)

Exercice 4 – Les wagons du train (2 points)

Dans chaque train, les numéros se suivent, donc écris le numéro du wagon d’avant et celui du wagon d’après.

Deux trains de trois wagons : le wagon du milieu porte 69 pour le train A et 99 pour le train B
  1. D’abord, train A : le wagon avant 69 et le wagon après 69. (1 point)
  2. Ensuite, train B : le wagon avant 99 et le wagon après 99. (1 point)

Exercice 5 – Les cartes de Maël (1 point)

Maël a deux cartes : 7 et 9. Ensuite, il les pose côte à côte pour faire un nombre.

Deux grandes cartes à jouer, l'une porte le chiffre 7 en bleu, l'autre le chiffre 9 en orange
  1. D’abord, écris le plus grand nombre que Maël peut faire. (0,5 point)
  2. Puis écris le plus petit nombre que Maël peut faire. (0,5 point)

Voir le corrigé du contrôle : lire et écrire les nombres jusqu'à 100 (CP)

Réviser lire et écrire les nombres jusqu’à 100 avant le contrôle

Si un exercice t’a bloqué, relis la leçon les nombres jusqu’à 100 ; entraîne-toi sur la fiche les nombres jusqu’à 100 avant de retenter le sujet.

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