Comparer et ranger les nombres : QCM de maths en CP pour réviser ses cours à télécharger en PDF

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Des QCM de maths en CP sur la comparaison des nombres pour t’entraîner en t’amusant. Ces questions interactives corrigées te font réviser les signes < et >, le rangement et l’encadrement. Chaque réponse est expliquée tout de suite : tu vois immédiatement pourquoi c’est juste ou faux, et ton score s’affiche au fur et à mesure. C’est l’outil idéal pour réviser ta leçon et progresser sans stress !

À retenir : Ce QCM de maths en CP sur « Comparer et ranger les nombres » vérifie en une série de questions les notions essentielles du chapitre, avec la bonne réponse expliquée. Il se fait gratuitement après avoir revu le cours, et se télécharge aussi en PDF.

QCM en CP sur la comparaison des nombres

Score: 0/10
Questions répondues: 0/10
Question 1
Que signifie le signe < ?
est plus grand que
est plus petit que
est égal à
est proche de
Question 2
Quel signe pour 23 … 32 ?
<
>
=
aucun
Question 3
Quel signe pour 70 … 67 ?
<
>
=
aucun
Question 4
Quel est le plus grand nombre ?
18
81
80
78
Question 5
Range dans l'ordre croissant : 25 ; 5 ; 52.
5 ; 25 ; 52
52 ; 25 ; 5
25 ; 5 ; 52
5 ; 52 ; 25
Question 6
Range dans l'ordre décroissant : 14 ; 41 ; 4.
4 ; 14 ; 41
41 ; 14 ; 4
14 ; 41 ; 4
41 ; 4 ; 14
Question 7
Entre quelles dizaines se trouve 37 ?
20 et 30
30 et 40
35 et 45
40 et 50
Question 8
Quel nombre est compris entre 60 et 70 ?
59
65
71
60
Question 9
Deux nombres ont le même chiffre des dizaines. Que compare-t-on ensuite ?
les dizaines
les unités
rien
les centaines
Question 10
Quel signe pour 55 … 55 ?
<
>
=
on ne sait pas

Ce que ce QCM t’apprend : comparer les nombres au CP

Ce questionnaire te fait comparer deux nombres, puis ranger plusieurs nombres du plus petit au plus grand. Tu utilises ainsi les signes < et >, et tu trouves aussi le nombre qui vient juste avant ou juste après. Au CP, comparer les nombres jusqu’à 100 est une étape très importante. Au CP, le chapitre « Comparer et ranger les nombres » s’apprend d’abord avec du matériel : cubes, jetons ou bande numérique. Ensuite, ce QCM vérifie que la notion tient aussi sans manipuler.

Méthode pour comparer deux nombres dans ce QCM de CP

D’abord, regarde combien de chiffres a chaque nombre. Un nombre à deux chiffres est toujours plus grand qu’un nombre à un seul chiffre. Ensuite, si les deux nombres ont deux chiffres, compare d’abord les dizaines, puis les unités. Enfin, pour comparer sans te tromper, pense à la bande numérique de la classe.

Attention aux erreurs classiques

Souvent, on confond le signe < et le signe >. Pour t’en souvenir, la pointe du signe montre toujours le plus petit nombre, tandis que le côté ouvert se tourne vers le plus grand.

Un exemple pour t’entraîner

Par exemple, 38 et 41 ont chacun deux chiffres. Ensuite, 3 dizaines, c’est moins que 4 dizaines, donc 38 < 41.

FAQ : bien utiliser ce QCM

Faut-il viser un score parfait ?
Pas forcément du premier coup. Cependant, chaque erreur mérite d’être comprise grâce à la correction avant de recommencer.

Où trouver d’autres questions sur ce niveau ?
Tu peux enchaîner avec tous les QCM de maths au CP. Par ailleurs, les cours de maths au CP te permet de revoir chaque leçon avant de recommencer.

Ensuite, tu peux ouvrir tous les QCM de maths au CP, ainsi que les exercices corrigés au CP.

Pour aller plus loin :
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