Construire un diagramme en barres : contrôle de maths en CE2

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Voici un contrôle de maths en CE2 sur le thème « construire un diagramme en barres », avec son barème et un corrigé détaillé.

Ce sujet porte sur l’organisation de données : tu vas passer d’une liste en désordre à un tableau, puis d’un tableau à un diagramme en barres. Tu commenceras par trier vingt jours de météo, puis tu traceras les barres qui manquent sur un axe gradué. Viendront ensuite une collecte de bouchons où il faut bien lire le pas de la graduation, un diagramme à transformer en tableau, et enfin celui de Nora, qui cache une erreur.

Ce contrôle se fait en fin de CE2, quand tu sais déjà lire un tableau. Prévois une règle et un crayon bien taillé : des barres nettes rapportent des points.

Ce qu’évalue le contrôle : construire un diagramme en barres

L’essentiel du sujet

  • NiveauCE2
  • Durée45 minutes
  • Calculatriceinterdite
  • Barèmesur 20

Chapitre : Tableaux et graphiques (5 exercices)

Ce que ce devoir vérifie :

  • Trier une liste de relevés et les ranger dans un tableau d’effectifs
  • Tracer les barres d’un diagramme à partir d’un tableau
  • Lire la graduation d’un axe et comprendre le choix du pas
  • Compléter un tableau à partir d’un diagramme en barres
  • Repérer une erreur dans un diagramme et calculer un total ou un écart

Avant de commencer le devoir

Pour trier le relevé, coche chaque case au crayon dès que tu l’as comptée, puis vérifie que ton total fait bien 20. Avant de tracer une barre, regarde combien vaut chaque ligne de l’axe : ce n’est pas toujours 1. Trace tes barres à la règle, toutes de la même largeur, et arrête-les pile sur la bonne ligne. Pour finir, relis chaque barre en la comparant au tableau.

Le sujet du contrôle : construire un diagramme en barres

Exercice 1 – Le relevé de la météo (4 points)

Pendant 20 jours d’école, Anatole a dessiné chaque matin le temps qu’il faisait, car il aime la météo.

Grille de vingt cases numérotées de 1 à 20 avec un dessin de soleil, de nuages, de pluie ou de neige, et une légende
  1. D’abord, recopie et complète le tableau. (2 points)
    Temps soleil nuages pluie neige
    Nombre de jours
  2. Ensuite, vérifie ton tableau : quel total dois-tu trouver en ajoutant les quatre nombres ? Puis écris le calcul. (1 point)
  3. Enfin, quel temps a-t-il fait le plus souvent ? (1 point)

Exercice 2 – Le diagramme de la météo (5 points)

Anatole a commencé le diagramme en barres de son relevé, mais il n’a tracé que la barre du soleil.

Diagramme en barres gradué de 0 à 10 de 1 en 1, avec seulement la barre soleil tracée jusqu'à 9
  1. D’abord, recopie le diagramme sur ta feuille, puis trace les barres des nuages, de la pluie et de la neige. (3 points)
  2. Ensuite, combien de jours de soleil de plus que de jours de pluie Anatole a-t-il relevés ? (1 point)
  3. Enfin, pendant combien de jours n’a-t-il pas fait soleil ? (1 point)

Exercice 3 – La collecte de bouchons (5 points)

Les classes de l’école Jean-Moulin ont collecté des bouchons en plastique, car une association les recycle.

Classe CP CE1 CE2 CM1 CM2
Nombre de bouchons 40 55 70 35 60

Ensuite, voici l’axe préparé pour le diagramme.

Axes vides d'un diagramme en barres, gradués de 0 à 80 bouchons avec une ligne tous les 5, et les classes du CP au CM2
  1. D’abord, combien de bouchons représente l’écart entre deux lignes voisines de l’axe ? Pourquoi n’a-t-on donc pas gradué de 1 en 1 ? (1 point)
  2. Puis recopie l’axe et trace les cinq barres du diagramme. (3 points)
  3. Enfin, combien de bouchons l’école a-t-elle collectés en tout ? (1 point)

Exercice 4 – Les fruits préférés (3 points)

Au centre de loisirs, chaque enfant a choisi son fruit préféré, donc voici le diagramme obtenu.

Diagramme en barres des fruits préférés gradué de 0 à 16 : pomme 12, banane 9, fraise 15 et kiwi 4 élèves
  1. D’abord, recopie et complète le tableau à l’aide du diagramme. (2 points)
    Fruit pomme banane fraise kiwi
    Nombre d’enfants
  2. Ensuite, combien d’enfants ont répondu en tout ? (1 point)

Exercice 5 – Les livres de la bibliothèque (3 points)

La bibliothécaire de l’école a noté le nombre de livres empruntés chaque jour de la semaine. Puis Nora a tracé le diagramme à partir de ce tableau.

Jour lundi mardi mercredi jeudi vendredi
Livres empruntés 12 8 16 10 14
Diagramme de Nora gradué de 0 à 20 de 2 en 2 : lundi 12, mardi 6, mercredi 16, jeudi 10, vendredi 14 livres
  1. D’abord, Nora a fait une erreur sur une barre. Laquelle ? Alors, où aurait-elle dû s’arrêter ? (1 point)
  2. Ensuite, combien de livres ont été empruntés pendant toute la semaine ? (1 point)
  3. Enfin, quel jour a-t-on emprunté le plus de livres ? Ensuite, combien de plus que le jeudi ? (1 point)

Voir le corrigé du contrôle : construire un diagramme en barres (CE2)

Réviser construire un diagramme en barres avant le contrôle

Si un exercice t’a bloqué, relis la leçon tableaux et graphiques ; entraîne-toi sur la fiche tableaux et graphiques avant de retenter le sujet.

La page contrôles de maths en CE2 regroupe les 25 sujets de l’année, et la rubrique contrôles corrigés du CP à la terminale permet de changer de niveau.

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