Lire l’heure sur une horloge : corrigé du contrôle de maths en CP
Voici le corrigé du contrôle de maths en CP sur le thème « lire l’heure sur une horloge », question par question.
Ce corrigé explique chaque réponse en partant de ce que l’enfant voit : d’abord la position de la grande aiguille, puis celle de la petite aiguille. Les horloges de l’exercice 3 sont redessinées avec la petite aiguille à sa place, et les liaisons de l’exercice 4 sont tracées en vert.
Si une réponse est fausse, cherchez la cause : les deux aiguilles confondues, les 30 oubliés ou la demi-heure lue avec le nombre suivant. Chaque cas se retravaille avec une vraie horloge en carton, en faisant tourner les aiguilles ensemble. Le barème sur 10 et les pièges classiques signalés sous chaque exercice aident à cibler ce qui reste à revoir.
L’énoncé complet se trouve ici : Lire l’heure sur une horloge : contrôle de maths en CP.
Barème du contrôle corrigé : lire l’heure sur une horloge
| Exercice | Points |
|---|---|
| 1. Les heures justes | 2 points |
| 2. Les demi-heures | 2 points |
| 3. La petite aiguille perdue | 2 points |
| 4. Le réveil de Timéo | 1,5 points |
| 5. Le mercredi de Lina | 2,5 points |
| Total | 10 points |
Le corrigé détaillé : lire l’heure sur une horloge
Exercice 1 – Les heures justes (2 points)
- La grande aiguille est sur le 12, donc c’est une heure juste. Ensuite, la petite aiguille montre le 3. Il est 3 h.
- Ici, la petite aiguille montre le 8. Il est 8 h.
- Ensuite, les deux aiguilles sont sur le 12. Il est 12 h (midi ou minuit).
- Enfin, la petite aiguille montre le 5. Il est 5 h.
Piège classique : lire le nombre montré par la grande aiguille et écrire 12 partout. C’est la petite aiguille qui donne l’heure.
Exercice 2 – Les demi-heures (2 points)
- La grande aiguille est sur le 6 : c’est une demi-heure, donc on écrit 30. Ensuite, la petite aiguille est entre le 2 et le 3 : l’heure est passée, alors on garde le 2. Il est 2 h 30 (deux heures et demie).
- Ici, la petite aiguille est entre le 7 et le 8. Il est 7 h 30.
- Puis la petite aiguille est entre le 10 et le 11. Il est 10 h 30.
- Enfin, la petite aiguille est entre le 4 et le 5. Il est 4 h 30.
Piège classique : écrire 3 h 30 au lieu de 2 h 30 pour l’horloge a. Quand la petite aiguille est entre deux nombres, on prend le plus petit des deux.
Exercice 3 – La petite aiguille perdue (2 points)
- Pour 9 h, la petite aiguille est dessinée droit sur le 9. Ensuite, pour 1 h, elle est dessinée droit sur le 1. Elle est plus courte que la grande aiguille.
- Pour 6 h 30, la petite aiguille est au milieu, entre le 6 et le 7. Enfin, pour 11 h 30, elle est au milieu, entre le 11 et le 12.
Piège classique : pour 6 h 30, poser la petite aiguille sur le 6. À la demi-heure, elle a déjà fait la moitié du chemin vers le 7.
Exercice 4 – Le réveil de Timéo (1,5 point)
- D’abord, horloge A : grande aiguille sur le 6, petite aiguille entre le 9 et le 10, il est 9 h 30. A va avec 9:30.
- Ensuite, horloge B : grande aiguille sur le 12, petite aiguille sur le 4, il est 4 h. B va avec 4:00.
- Enfin, horloge C : grande aiguille sur le 6, petite aiguille entre le 1 et le 2, il est 1 h 30. C va avec 1:30.
Piège classique : croire que « :00 » veut dire zéro heure. Sur le réveil, le nombre avant les deux points donne l’heure, celui d’après les minutes.
Exercice 5 – Le mercredi de Lina (2,5 points)
- D’abord, grande aiguille sur le 12, puis petite aiguille sur le 4. Lina goûte à 4 h.
- Ensuite, grande aiguille sur le 6, puis petite aiguille entre le 6 et le 7. Lina prend son bain à 6 h 30.
- Comme 4 vient avant 6 quand on compte, on en déduit l’ordre. Lina fait d’abord le goûter, puis le bain.
- Enfin, une heure après 4 h, la petite aiguille avance d’un nombre : du 4 au 5. Le dessin animé commence à 5 h.
À retenir de ce contrôle
- La petite aiguille donne l’heure et la grande aiguille donne les minutes ; il ne faut pas les confondre.
- Quand la grande aiguille est sur le 12, il est une heure juste : 3 h, 8 h, 12 h.
- Quand la grande aiguille est sur le 6, il est la demie : la petite aiguille est au milieu entre deux nombres.
- Pour une demi-heure, on lit le plus petit des deux nombres qui encadrent la petite aiguille, puis on écrit 30.
- Sur un réveil à chiffres, le nombre avant les deux points donne l’heure et celui d’après donne les minutes.
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