Division, partages et groupements : contrôle de maths en CE2

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Voici un contrôle de maths en CE2 sur le thème « division, partages et groupements », avec son barème et un corrigé détaillé.

Ce contrôle porte sur le sens de la division. Tu vas d’abord répartir des billes dans des sacs pour faire un partage équitable, puis ranger des crayons par paquets pour faire des groupements. Ces deux situations se calculent avec la même opération, et tu apprendras à les reconnaître.

Tu utiliseras ensuite tes tables de multiplication pour trouver le résultat de huit divisions, puis tu chercheras la moitié et le quart de nombres pairs à l’aide d’une tablette de chocolat. Le dernier exercice est un problème en plusieurs étapes sur une sortie de classe. Ce sujet se fait au deuxième trimestre du CE2, une fois les tables de 2 à 9 bien travaillées.

Ce qu’évalue le contrôle : division, partages et groupements

L’essentiel du sujet

  • NiveauCE2
  • Durée45 minutes
  • Calculatriceinterdite
  • Barèmesur 20

Chapitre : Division (5 exercices)

Ce que ce devoir vérifie :

  • Partager une quantité en parts égales et trouver la valeur d’une part
  • Grouper une quantité par paquets de même taille et compter les paquets
  • Calculer une division exacte en s’appuyant sur les tables de multiplication
  • Trouver la moitié et le quart d’un nombre pair
  • Résoudre un problème en reconnaissant s’il s’agit d’un partage ou d’un groupement

Avant de commencer le devoir

Avant chaque calcul, demande-toi : est-ce que je cherche combien dans chaque part ou combien de paquets ? Dans les deux cas, cherche dans les tables le nombre qui convient : pour 35 divisé par 5, trouve combien de fois 5 font 35. Vérifie toujours ta réponse par une multiplication. Pour le quart, prends la moitié de la moitié. Dans le problème, lis chaque question jusqu’au bout et écris une phrase réponse avec l’unité : élèves, pommes ou biscuits.

Le sujet du contrôle : division, partages et groupements

Exercice 1 – Les sacs de billes (4 points)

Gabin a 24 billes. Il veut donc les répartir dans 4 sacs, avec le même nombre de billes dans chaque sac.

Vingt-quatre billes violettes rangées en quatre lignes de six, à côté de quatre sacs vides numérotés de 1 à 4
  1. Combien de billes Gabin met-il dans chaque sac ? Écris ensuite la division. (1,5 point)
  2. Vérifie ta réponse, puis écris la multiplication qui te sert de preuve. (1 point)
  3. Finalement, Gabin n’utilise que 3 sacs. Combien de billes y aura-t-il alors dans chaque sac ? (1,5 point)

Exercice 2 – Les paquets de crayons (4 points)

La maîtresse a 30 crayons de couleur. Elle les attache par paquets de 5 crayons, puis elle range les paquets.

Trente crayons de couleur dessinés en deux rangées de quinze crayons, régulièrement espacés et sans paquet marqué
  1. Sur la figure, entoure d’abord des paquets de 5 crayons. Combien de paquets la maîtresse peut-elle faire ? (2 points)
  2. Avec les mêmes 30 crayons, combien de paquets de 10 crayons pourrait-elle ensuite faire ? (1 point)
  3. Enfin, combien de paquets de 6 crayons ? (1 point)

Exercice 3 – Diviser avec les tables (4 points)

Calcule chaque division en t’aidant des tables de multiplication, car elles donnent vite le résultat.

  1. \(35 \div 5\) ; \(54 \div 6\) ; \(24 \div 3\) ; \(48 \div 8\) (2 points)
  2. \(63 \div 7\) ; \(40 \div 10\) ; \(14 \div 2\) ; \(32 \div 4\) (2 points)

Exercice 4 – Moitiés et quarts (3 points)

Tablette de chocolat de vingt carreaux rangés en quatre rangées de cinq carreaux
  1. Complète : la moitié de 18, c’est … ; la moitié de 50, c’est … (1 point)
  2. Rose partage la tablette de chocolat en 4 parts égales. Colorie d’abord un quart de la tablette. Combien de carreaux y a-t-il dans un quart ? (1 point)
  3. Enfin, quel est le quart de 40 ? Explique comment tu as trouvé. (1 point)

Exercice 5 – La sortie au verger (5 points)

Les 28 élèves de la classe de madame Roussel partent cueillir des pommes au verger, mais ils ne partent pas seuls.

  1. Au verger, les élèves forment d’abord des groupes de 4. Chaque groupe est accompagné d’un adulte. Combien faut-il d’adultes ? (1,5 point)
  2. Le groupe de Malik cueille aussi 45 pommes. Ensuite, il les range dans des cagettes de 9 pommes. Combien de cagettes remplit-il ? (1,5 point)
  3. Puis, au goûter, les 7 groupes se partagent 56 biscuits de façon équitable. Combien de biscuits reçoit chaque groupe ? (1 point)
  4. Enfin, dans chaque groupe, les 4 élèves se partagent les biscuits du groupe. Combien de biscuits reçoit chaque élève ? (1 point)

Voir le corrigé du contrôle : division, partages et groupements (CE2)

Réviser division, partages et groupements avant le contrôle

Si un exercice t’a bloqué, relis la leçon la division euclidienne ; entraîne-toi sur la fiche la division euclidienne avant de retenter le sujet.

La page contrôles de maths en CE2 regroupe les 25 sujets de l’année, et la rubrique contrôles corrigés du CP à la terminale permet de changer de niveau.

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