Gestion de données : exercices de maths en CM2 corrigés à télécharger en PDF

Voici des informations nutritionnelles.

a. Que représente le nombre 565 kJ ?

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b. Quelle est la masse de protéines contenue dans 125 mL de lait ? ……

c. Quelle masse de glucides est contenue dans 30 g de céréales ? ……

d. Quelle est la valeur énergétique d'un petit-déjeuner composé de 125 mL de lait et de 30 g de céréales ?

Voici les tarifs d'entrée dans un phare.

a. Quel est le prix d'entrée…

• du phare pour un étudiant ? ……
• du musée pour un enfant de 10 ans ? ……
• du musée et du phare pour un adulte ? ……

b. Un couple avec deux enfants de 3 et 8 ans veut visiter le phare. Combien paie-t-il ?

Ce diagramme montre la répartition du chiffre d'affaires en ski de fond par massif en France.

a. Que représente le nombre \(22{,}7\,\%\) ?

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b. Que représente le nombre \(9{,}2\,\%\) ?

……

……

c. Quel est le pourcentage du chiffre d'affaires du ski de fond dans les Alpes du Sud ?

……

d. Quel massif réalise le plus fort chiffre d'affaires ?

Voici un diagramme représentant la satisfaction (notée de 1 à 10) des usagers de deux bibliothèques selon certains critères.

a. Que représente le nombre 9,5 ?

……

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b. Que représente le nombre 8,3 ?

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c. Quelle est la satisfaction des usagers pour les horaires de la bibliothèque « Les jonquilles » ?

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d. Pour quels critères la bibliothèque « Les coquelicots » est-elle mieux notée que « Les jonquilles » ?

Les élèves de CE2, CM1 et CM2 d'une école ont la possibilité de suivre un atelier le mardi midi.

• Parmi les 23 élèves de CE2, 6 sont inscrits à l'atelier jonglerie et 3 au théâtre.
• Parmi les 28 élèves de CM1, 4 sont inscrits à l'atelier jonglerie.
• Dans la classe de CM2, 7 élèves sont inscrits à l'atelier théâtre.

a. Complète le tableau.

b. De combien d'élèves est constituée la classe de CM2 ?

……

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c. Combien d'élèves de CM1 suivent un atelier ?

Une école primaire a recensé les différentes catégories de livres de la BCD en pourcentage.

a. Complète le tableau à l'aide des données.

b. Quelle est la catégorie de livres la moins représentée pour chaque école ?

À l'échelle de la France entière, \(55\,\%\) des enfants de CM2 n'ont pas de carie, \(15\,\%\) ont une dent cariée et près de \(30\,\%\) en ont au moins deux dont \(22\,\%\) sont soignées et \(8\,\%\) ne le sont pas.

a. Complète le tableau ci-dessous en indiquant les pourcentages correspondants.

b. Colorie le diagramme circulaire et la légende correspondant à ces données.

☐ Aucune dent cariée

☐ 1 dent cariée

☐ Au moins 2 dents cariées

Le tableau représente le nombre moyen de jours de précipitations par mois à Montréal.

a. Complète le diagramme en barres ci-dessous.

b. En moyenne, combien de jours pleut-il en un an ? Même question pour la neige.

Le tableau ci-dessous donne la hauteur d'enneigement moyen (en cm) dans une station de sports d'hiver située à 1 750 m d'altitude.

Place les points correspondants dans le graphique puis relie-les harmonieusement.

Dans les Pyrénées,

• les touristes fréquentant les campings occupent pour 70 % des emplacements nus et pour 30 % des locatifs ;
• 60 % des touristes étrangers choisissent des campings 3* et 4* alors que les autres optent pour des 1* et 2*.

a. Quel pourcentage de touristes étrangers opte pour des campings 1* ou 2* ?

b. Complète les diagrammes circulaires suivants, sachant qu'une portion de disque représente 10 %.

Répartition par catégorie

☐ Locatifs

☐ Emplacements nus

Répartition des touristes étrangers par catégorie

☐ Campings 1* et 2*

☐ Campings 3* et 4*

Ce tableau donne la répartition des dépenses énergétiques des ménages selon leur commune de résidence, en pourcentage du revenu net.

Suis l'exemple pour poursuivre le diagramme.

Un primeur note le nombre de kilogrammes de fruits vendus chaque jour de la semaine.

1. Combien de kilogrammes de poires ont été vendus le mardi ?
2. Quel jour a-t-il vendu le plus de bananes ?
3. Quel est le nombre total de kilogrammes de pommes vendus dans la semaine ?
4. Combien de kilogrammes de fruits a-t-il vendus en tout le vendredi ?

On a demandé aux élèves d'une classe de CM2 comment ils viennent à l'école. Voici les résultats.

1. Combien d'élèves viennent en bus ?
2. Quel est le moyen de transport le moins utilisé ?
3. Combien d'élèves y a-t-il dans la classe ?
4. Combien d'élèves de plus viennent à pied qu'à vélo ?

Voici les horaires de quatre trains entre deux villes.

1. Quelle est la durée du trajet du train B ?
2. Quel train est le plus rapide ?
3. Léa veut partir après 12 h et arriver avant 16 h. Quel train doit-elle prendre ?

🌡️ Une station météo a relevé la température toutes les trois heures.

1. Quelle température a-t-on relevée à 12 h ?
2. À quelle heure la température a-t-elle été la plus élevée ? Quelle était-elle ?
3. À quelle heure a-t-on relevé 11 °C ?
4. Quel est l'écart entre la température la plus haute et celle de 6 h ?

Voici le nombre de livres empruntés à la bibliothèque par trois classes.

📚 représente 10 livres et 📖 représente 5 livres.

1. Combien de livres la classe de CM1 a-t-elle empruntés ?
2. Quelle classe a emprunté le moins de livres ?
3. Combien de livres ont été empruntés en tout ?
4. Combien de livres de plus le CM2 a-t-il empruntés que le CE2 ?

Un cahier coûte \(2{,}50\) €. Tous les cahiers sont au même prix.

1. Complète le tableau.
2. Combien coûtent 8 cahiers ?
3. Avec 30 €, combien de cahiers peut-on acheter ?

⚽ On a interrogé des élèves sur leur sport préféré. Les parts du disque sont proportionnelles aux pourcentages : football \(40\,\%\), natation \(25\,\%\), basket \(20\,\%\), judo \(15\,\%\).

1. Quel sport est le plus choisi ?
2. Quel pourcentage d'élèves préfère la natation ou le judo ?
3. On a interrogé 200 élèves. Combien préfèrent le football ?
4. Combien préfèrent le basket ?

Dans une classe de 24 élèves, on a relevé qui mange à la cantine.

1. Complète le tableau.
2. Combien y a-t-il de garçons dans la classe ?

🏛️ Voici le nombre de visiteurs d'un musée du lundi au vendredi. L'entrée coûte 4 €.

1. Quel jour le musée a-t-il reçu le plus de visiteurs ? Combien ?
2. Combien de visiteurs y a-t-il eu en tout dans la semaine ?
3. Quelle est la différence entre le mercredi et le lundi ?
4. Quelle somme le musée a-t-il encaissée le mardi ?