Lire l’heure sur une horloge : contrôle de maths en CE1
Voici un contrôle de maths en CE1 sur le thème « lire l’heure sur une horloge », avec son barème et un corrigé détaillé.
Ce sujet vérifie que tu sais lire l’heure sur une horloge à aiguilles. Tu commences par les heures justes et les demi-heures, puis tu passes aux quarts d’heure. Ensuite, tu relies des horloges à des écrans numériques : attention, car certaines montrent l’heure de l’après-midi. Tu dois aussi dessiner toi-même les deux aiguilles sur des cadrans vides. Enfin, tu aides Clara à savoir quand elle arrive à la piscine.
Ce contrôle se fait au CE1, après les leçons sur l’horloge, quand tu connais bien les nombres de 1 à 60. Prends ton temps, car une aiguille mal lue change toute la réponse.
Ce qu’évalue le contrôle : lire l’heure sur une horloge
L’essentiel du sujet
- NiveauCE1
- Durée30 minutes
- Calculatriceinterdite
- Barèmesur 10
Chapitre : Lire l’heure et les durées (5 exercices)
Ce que ce devoir vérifie :
- Lire l’heure juste et la demi-heure sur une horloge à aiguilles
- Lire les quarts d’heure et les minutes de 5 en 5 sur un cadran
- Associer une horloge à aiguilles à l’affichage d’une horloge numérique, le matin ou l’après-midi
- Dessiner la petite et la grande aiguille pour indiquer une heure donnée
- Écrire une heure de l’après-midi entre 13 h et 24 h
Avant de commencer le devoir
Sur chaque horloge, regarde d’abord la petite aiguille : elle donne l’heure. Regarde ensuite la grande aiguille : elle donne les minutes, en comptant de 5 en 5 à partir du 12. Quand la grande aiguille est sur le 6, il est « et demie » ; ainsi, la petite aiguille est entre deux nombres. Pour l’après-midi, ajoute 12 à l’heure : 2 h devient 14 h. Relis enfin chaque réponse sur le dessin.
Le sujet du contrôle : lire l’heure sur une horloge
Exercice 1 – Heures justes et demi-heures (2 points)
La petite aiguille est orange, alors que la grande aiguille est bleue. Écris l’heure de chaque horloge.

- Lis d’abord l’horloge a.
- Puis lis l’horloge b.
- Ensuite, l’horloge c.
- Enfin, l’horloge d.
Exercice 2 – Les quarts d’heure (2 points)
Maintenant, la grande aiguille est sur le 3 ou sur le 9. Lis donc bien la petite aiguille, puis écris l’heure.

- D’abord, l’horloge a.
- Puis l’horloge b.
- Ensuite, l’horloge c.
- Enfin, l’horloge d.
Exercice 3 – Horloges et écrans (2,5 points)
Sous chaque horloge, il est écrit si c’est le matin ou l’après-midi.

- Relie chaque horloge au bon écran.
- Un écran reste seul. Écris l’heure qu’il affiche, puis dis si c’est le matin ou l’après-midi.
Exercice 4 – Dessine les aiguilles (2 points)
Sur chaque cadran, trace la petite aiguille et la grande aiguille. Fais aussi attention à leur longueur.

- D’abord, le cadran a : 7 h.
- Puis le cadran b : 2 h et demie.
- Ensuite, le cadran c : 10 h et quart.
- Enfin, le cadran d : 4 h moins le quart.
Exercice 5 – Clara va à la piscine (1,5 point)
Un mercredi après-midi, Clara part de chez elle pour aller à la piscine. L’horloge montre l’heure de son départ.

- Écris l’heure du départ de Clara comme sur un écran de l’après-midi.
- Le cours de natation commence une demi-heure plus tard. À quelle heure commence-t-il ?
Réviser lire l’heure sur une horloge avant le contrôle
Si un exercice t’a bloqué, relis la leçon le temps et les durées ; entraîne-toi sur la fiche le temps et les durées avant de retenter le sujet.
La page contrôles de maths en CE1 regroupe les 25 sujets de l’année, et la rubrique contrôles corrigés du CP à la terminale permet de changer de niveau.
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