Lire l’heure sur une horloge : corrigé du contrôle de maths en CE1
Voici le corrigé du contrôle de maths en CE1 sur le thème « lire l’heure sur une horloge », question par question.
Cette correction explique chaque réponse en partant des deux aiguilles : la petite aiguille pour l’heure, puis la grande aiguille pour les minutes. Elle montre aussi comment passer d’une heure du matin à une heure de l’après-midi en ajoutant 12. Les horloges reliées aux écrans et les cadrans complétés sont dessinés, afin que l’enfant compare avec son propre travail.
Ensuite, reprenez les erreurs avec une vraie horloge ou un réveil : faites tourner la grande aiguille et observez la petite qui avance doucement. Le barème permet de noter le travail sur 10.
L’énoncé complet se trouve ici : Lire l’heure sur une horloge : contrôle de maths en CE1.
Barème du contrôle corrigé : lire l’heure sur une horloge
| Exercice | Points |
|---|---|
| 1. Heures justes et demi-heures | 2 points |
| 2. Les quarts d’heure | 2 points |
| 3. Horloges et écrans | 2,5 points |
| 4. Dessine les aiguilles | 2 points |
| 5. Clara va à la piscine | 1,5 points |
| Total | 10 points |
Le corrigé détaillé : lire l’heure sur une horloge
Exercice 1 – Heures justes et demi-heures (2 points)
- La grande aiguille est sur le 12 et la petite sur le 3. Il est 3 h.
- Ici, la grande aiguille est sur le 6, donc il est « et demie ». La petite aiguille a dépassé le 8, car elle est entre le 8 et le 9. Il est 8 h 30 (8 h et demie).
- La grande aiguille est sur le 12, alors que la petite est sur le 11. Il est 11 h.
- Comme la grande aiguille est sur le 6, la petite aiguille se trouve entre le 6 et le 7. Il est 6 h 30 (6 h et demie).
Piège classique : pour l’horloge b, lire 9 h 30, parce que la petite aiguille est proche du 9. Or elle n’a pas encore atteint le 9 : il est donc 8 h 30.
Exercice 2 – Les quarts d’heure (2 points)
- La grande aiguille est sur le 3, soit 15 minutes. La petite aiguille vient de dépasser le 2. Il est 2 h 15 (2 h et quart).
- Ici, la grande aiguille est sur le 9, soit 45 minutes. La petite aiguille est presque sur le 10, mais elle ne l’a pas atteint. Il est 9 h 45 (10 h moins le quart).
- De même, la grande aiguille est sur le 3 et la petite vient de dépasser le 5. Il est 5 h 15 (5 h et quart).
- Enfin, la grande aiguille est sur le 9 et la petite arrive près du 8. Il est 7 h 45 (8 h moins le quart).
Piège classique : lire 10 h 45 pour l’horloge b. Quand la grande aiguille est sur le 9, la petite n’est pas encore arrivée à l’heure suivante.
Exercice 3 – Horloges et écrans (2,5 points)
- L’horloge A montre 4 h 40 l’après-midi. On ajoute 12 à l’heure : 4 + 12 = 16, donc elle va avec 16:40. Ensuite, l’horloge B montre 10 h 05 le matin : elle va avec 10:05. Enfin, l’horloge C montre 1 h 25 l’après-midi, et 1 + 12 = 13 : elle va avec 13:25.
- L’écran qui reste affiche 04:50. Il est 4 h 50 du matin. En effet, un nombre d’heures plus petit que 12 sur un écran indique le matin.
Piège classique : relier l’horloge A à 04:50, car les deux commencent par 4. Pourtant, A montre l’après-midi et 40 minutes, pas 50.
Exercice 4 – Dessine les aiguilles (2 points)
- Pour 7 h, la grande aiguille va sur le 12 et la petite sur le 7.
- Pour 2 h et demie, la grande aiguille va sur le 6. La petite se place alors entre le 2 et le 3.
- Pour 10 h et quart, la grande aiguille va sur le 3, puis la petite juste après le 10.
- Pour 4 h moins le quart, c’est-à-dire 3 h 45, la grande aiguille va sur le 9. La petite est donc entre le 3 et le 4, tout près du 4.
Les quatre cadrans complétés sont dessinés ci-dessus.
Piège classique : au cadran d, mettre la petite aiguille sur le 4. Il n’est pas encore 4 h, alors elle doit rester un peu avant le 4.
Exercice 5 – Clara va à la piscine (1,5 point)
- La grande aiguille est sur le 6 et la petite entre le 1 et le 2 : l’horloge montre 1 h 30. Comme c’est l’après-midi, on ajoute 12 : 1 + 12 = 13. Clara part à 13 h 30 (13:30).
- Une demi-heure, c’est 30 minutes. Or 13 h 30 plus 30 minutes, cela fait 14 h, car 30 + 30 = 60 minutes, soit une heure de plus. Le cours de natation commence à 14 h.
Piège classique : écrire 13 h 60. Quand on arrive à 60 minutes, on passe à l’heure suivante : il est donc 14 h.
À retenir de ce contrôle
- La petite aiguille indique les heures, tandis que la grande aiguille indique les minutes en comptant de 5 en 5.
- Quand la grande aiguille est sur le 3, il est et quart ; sur le 6, et demie ; sur le 9, moins le quart de l’heure suivante.
- À la demie ou à 45 minutes, la petite aiguille n’est plus sur un nombre : elle se trouve entre deux nombres.
- L’après-midi, on ajoute 12 à l’heure lue sur l’horloge : 1 h devient 13 h et 4 h devient 16 h.
Revenir à l’énoncé du contrôle
Consolider lire l’heure sur une horloge après ce corrigé
Pour ne plus perdre de points sur ce thème, relis la leçon le temps et les durées ; entraîne-toi sur la fiche le temps et les durées.
D’autres évaluations corrigées t’attendent sur la page contrôles de maths en CE1.
Autres corrigés sur le même thème
Télécharger ou imprimer cette fiche «lire l'heure sur une horloge : corrigé du contrôle de maths en CE1» au format PDF afin de pouvoir travailler en totale autonomie.




























