La soustraction posée : cours de maths en CE1 à imprimer à télécharger en PDF
À retenir : Pour poser une soustraction, on aligne les chiffres en colonnes et on calcule des unités vers les centaines. Si le chiffre du haut est trop petit, on lui ajoute 10 et on ajoute 1 au chiffre du bas du rang suivant. Exemple : \(365 – 142 = 223\), vérifié car \(223 + 142 = 365\).
I. Le vocabulaire
\[365 – 142 = 223\]
Contrairement à l’addition, on ne peut pas changer l’ordre des nombres.
II. La soustraction sans retenue
| c | d | u | |
|---|---|---|---|
| 3 | 6 | 5 | |
| − | 1 | 4 | 2 |
| = | 2 | 2 | 3 |
On calcule colonne par colonne, en commençant par les unités : \(5-2=3\), \(6-4=2\), \(3-1=2\).
III. La soustraction avec retenue
- Aux unités, 2 est plus petit que 7 : j’écris \(12-7=5\).
- Je reporte la retenue : la dizaine du bas devient \(2+1=3\).
- Aux dizaines : \(5-3=2\). Le résultat est \(52-27=25\).
IV. Vérifier avec l’addition
\[52 – 27 = 25 \quad \text{car} \quad 25 + 27 = 52\]
- Le résultat d’une soustraction s’appelle la différence.
- On ne peut pas échanger les deux nombres.
- La retenue s’ajoute au chiffre du bas, dans la colonne suivante.
- Je vérifie toujours avec une addition.
- Soustraire le petit chiffre du grand dans chaque colonne, sans tenir compte de leur place.
- Oublier d’ajouter la retenue au nombre du bas.
- Confondre la technique de l’addition et celle de la soustraction.
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