Problèmes de partage et de comparaison : contrôle de maths en CP
Voici un contrôle de maths en CP sur le thème « problèmes de partage et de comparaison », avec son barème et un corrigé détaillé.
Ce sujet te fait résoudre de petits problèmes avec des dessins pour t’aider. Tu vas grouper des œufs par boîtes de 5, comparer deux rangées de voitures pour savoir combien l’une en a de plus, lire des schémas en barres pour trouver le tout ou une partie, puis partager des crayons pour que chaque enfant en ait autant.
Le dernier problème se fait en deux étapes : il faut d’abord compter les enfants de la classe, puis trouver les gâteaux qui restent. Ce contrôle convient à la fin du deuxième trimestre du CP. Un adulte peut te lire les consignes, et tu peux toujours dessiner pour chercher avant d’écrire ta phrase réponse.
Ce qu’évalue le contrôle : problèmes de partage et de comparaison
L’essentiel du sujet
- NiveauCP
- Durée30 minutes
- Calculatriceinterdite
- Barèmesur 10
Chapitre : Résoudre des problèmes (5 exercices)
Ce que ce devoir vérifie :
- Grouper une collection par paquets de 5 pour trouver un nombre de boîtes
- Comparer deux collections et dire combien l’une a de plus que l’autre
- Lire un schéma en barres pour trouver le tout ou une partie
- Partager équitablement des objets entre plusieurs enfants
- Résoudre un problème en deux étapes avec une phrase réponse
Avant de commencer le devoir
Lis ou écoute chaque histoire deux fois, puis demande-toi ce qu’on cherche. Pour grouper ou partager, entoure ou barre les objets au crayon au fur et à mesure : tu ne perdras pas le compte. Pour comparer, relie chaque voiture de Zoé à une voiture de Malik, puis compte celles qui restent seules. À la fin, relis ta réponse : est-ce qu’elle répond bien à la question posée ?
Le sujet du contrôle : problèmes de partage et de comparaison
Exercice 1 – Les œufs de la ferme (2 points)
La fermière Margot a ramassé ces œufs, puis elle les range dans des boîtes de 5 œufs.
- Entoure d’abord les œufs par paquets de 5.
- Ensuite, combien de boîtes Margot remplit-elle ?
Exercice 2 – Les petites voitures (2 points)
Voici les petites voitures de Malik et celles de Zoé.
- Regarde bien : qui a le plus de voitures ?
- Puis dis combien de voitures il ou elle a de plus que l’autre enfant.
Exercice 3 – Les bouquets de fleurs (2 points)
Chaque schéma raconte une histoire, donc trouve le nombre caché sous le point d’interrogation.
- Schéma A : Lina cueille 12 fleurs jaunes, puis 7 fleurs rouges. Combien de fleurs a-t-elle en tout ?
- Schéma B : Noé a un bouquet de 15 fleurs. 8 fleurs sont bleues, mais les autres sont blanches. Combien de fleurs sont blanches ?
Exercice 4 – Les crayons à partager (2 points)
Ali, Rose et Tom se partagent ces 12 crayons. Chacun doit en avoir autant, car le partage est équitable.
- D’abord, combien de crayons chaque enfant aura-t-il dans son pot ?
- Ensuite, la maîtresse partage 10 feutres entre Léa et Sami. Chacun en a autant. Combien de feutres a chaque enfant ?
Exercice 5 – Le goûter de la classe (2 points)
Pour le goûter, le maître apporte 2 boîtes de 10 gâteaux. Dans la classe, il y a 8 filles et 9 garçons.
- Pour commencer, combien d’enfants y a-t-il dans la classe ?
- Ensuite, chaque enfant mange un gâteau. Combien de gâteaux reste-t-il ?
Réviser problèmes de partage et de comparaison avant le contrôle
Si un exercice t’a bloqué, relis la leçon résoudre des problèmes ; entraîne-toi sur la fiche résoudre des problèmes avant de retenter le sujet.
La page contrôles de maths en CP regroupe les 25 sujets de l’année, et la rubrique contrôles corrigés du CP à la terminale permet de changer de niveau.
Sujets proches à faire ensuite
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