QCM : Droites, plans et produit vectoriel en L1 de maths

Droites, plans et produit vectoriel – QCM en Licence 1 sur Maths-pdf.fr Couverture : Livre de contrôles corrigés de maths L1 en PDF Télécharger en PDF Le livre des 25 contrôles corrigés en L1 PDF à imprimer Voir le livre ›


Ce QCM vectoriel L1 porte sur la géométrie analytique du plan et de l’espace. Les douze questions partent du produit scalaire et des équations de plans, passent par le produit vectoriel et le produit mixte, puis abordent les distances, l’intersection de deux plans, la position d’une droite par rapport à un plan et enfin les sphères. Tous les calculs se font en quelques lignes, sans calculatrice.

Commence sans regarder ton cours, en refaisant chaque calcul au brouillon. Ensuite, lis toutes les explications : elles détaillent la bonne méthode et nomment l’erreur cachée derrière chaque piège. Par exemple, on confond souvent vecteur normal et vecteur directeur, on oublie le facteur un demi dans une aire de triangle, ou l’on divise par le carré de la norme au lieu de la norme. Note ces confusions pour les éviter en examen.

Les 12 questions

Question 1

Dans \(\mathbb{R}^3\) muni du produit scalaire usuel, pour quelle valeur de \(a\) les vecteurs \(u=(2,-1,3)\) et \(v=(1,4,a)\) sont-ils orthogonaux ?

  1. \(a=\dfrac{2}{3}\)
  2. \(a=-\dfrac{2}{3}\)
  3. \(a=\dfrac{3}{2}\)
  4. \(a=2\)

Réponse A.

Deux vecteurs sont orthogonaux lorsque leur produit scalaire est nul. Ici \(u\cdot v=2-4+3a\), donc on résout \(3a-2=0\), soit \(a=\frac{2}{3}\). Le piège \(-\frac{2}{3}\) vient d’une erreur de signe sur le produit \((-1)\times 4\). Ensuite, \(\frac{3}{2}\) inverse la fraction. Enfin, \(a=2\) oublie le coefficient \(3\) de la troisième coordonnée.

Question 2

Quelle est une équation du plan passant par \(A(1,0,-2)\) et de vecteur normal \(n=(3,-1,2)\) ?

  1. \(3x-y+2z-1=0\)
  2. \(3x-y+2z=0\)
  3. \(x-2z+1=0\)
  4. \(3x-y+2z+1=0\)

Réponse D.

Le plan a une équation \(3x-y+2z+d=0\), car ses coefficients sont les coordonnées du vecteur normal. On impose ensuite que \(A\) y appartienne : \(3-4+d=0\), donc \(d=1\). Le piège \(d=-1\) vient d’une erreur de signe. Par ailleurs, \(d=0\) oublie de faire passer le plan par \(A\). Enfin, \(x-2z+1=0\) échange les rôles du point et du vecteur normal.

Question 3

Dans le plan, quelle équation cartésienne décrit la droite de représentation paramétrique \(x=1+2t\), \(y=-3+5t\), avec \(t\in\mathbb{R}\) ?

  1. \(2x+5y+13=0\)
  2. \(5x-2y+11=0\)
  3. \(5x-2y-11=0\)
  4. \(5x+2y+1=0\)

Réponse C.

Le vecteur directeur est \((2,5)\), donc un vecteur normal est \((5,-2)\). L’équation est ainsi \(5x-2y+c=0\), et le point \((1,-3)\) donne \(5+6+c=0\), soit \(c=-11\). Le piège \(2x+5y+13=0\) prend le vecteur directeur pour un vecteur normal : cette droite passe par le bon point mais elle est perpendiculaire à la bonne. Enfin, \(5x+2y+1=0\) change le mauvais signe.

Question 4

Dans une base orthonormée directe, que vaut le produit vectoriel \((1,2,0)\wedge(0,1,3)\) ?

  1. \((-6,3,-1)\)
  2. \((6,3,1)\)
  3. \((6,-3,1)\)
  4. \((0,2,0)\)

Réponse C.

On calcule \((y_1z_2-z_1y_2,\ z_1x_2-x_1z_2,\ x_1y_2-y_1x_2)\), ce qui donne \((6-0,\ 0-3,\ 1-0)=(6,-3,1)\). Vérification utile : ce vecteur est bien orthogonal aux deux facteurs. Le piège \((-6,3,-1)\) correspond au produit dans l’autre ordre, car le produit vectoriel est antisymétrique. Ensuite, \((6,3,1)\) oublie le signe de la deuxième coordonnée, et \((0,2,0)\) multiplie terme à terme.

Question 5

On donne \(A(0,0,0)\), \(B(2,0,0)\) et \(C(0,3,4)\). Quelle est l’aire du triangle \(ABC\) ?

  1. \(10\)
  2. \(3\)
  3. \(4\)
  4. \(5\)

Réponse D.

On calcule \(\overrightarrow{AB}\wedge\overrightarrow{AC}=(2,0,0)\wedge(0,3,4)=(0,-8,6)\), de norme \(10\). Cette norme est l’aire du parallélogramme construit sur les deux vecteurs. Par conséquent, le triangle en a la moitié, soit \(5\). Le piège \(10\) oublie ce facteur un demi. Quant à \(3\) et \(4\), ils ne gardent qu’une seule coordonnée de \(C\) dans la formule base fois hauteur.

Question 6

Pour quelle valeur de \(a\) les vecteurs \(u=(1,0,1)\), \(v=(2,1,0)\) et \(w=(0,1,a)\) sont-ils coplanaires ?

  1. \(a=2\)
  2. \(a=0\)
  3. \(a=-\dfrac{1}{2}\)
  4. \(a=-2\)

Réponse D.

Trois vecteurs sont coplanaires si et seulement si leur produit mixte est nul. On calcule \(u\wedge v=(-1,2,1)\), puis \((u\wedge v)\cdot w=2+a\). Ainsi la condition s’écrit \(a=-2\). Le piège \(a=2\) vient d’une erreur de signe dans le produit vectoriel. Par ailleurs, \(a=0\) suppose à tort qu’une coordonnée nulle rend les vecteurs liés.

Question 7

Quelle est la distance du point \(M(1,2,-1)\) au plan d’équation \(2x-y+2z+3=0\) ?

  1. \(1\)
  2. \(\dfrac{1}{3}\)
  3. \(\dfrac{1}{9}\)
  4. \(\dfrac{5}{3}\)

Réponse B.

La formule donne \(\frac{|2x_M-y_M+2z_M+3|}{\sqrt{2^2+1^2+2^2}}\). Le numérateur vaut \(|2-2-2+3|=1\) et le dénominateur \(3\), donc la distance est \(\frac{1}{3}\). Le piège \(1\) oublie de diviser par la norme du vecteur normal. Ensuite, \(\frac{1}{9}\) divise par le carré de cette norme. Enfin, \(\frac{5}{3}\) vient d’une erreur de signe sur \(z_M\).

Question 8

Quelle est la distance du point \(M(1,0,0)\) à la droite passant par l’origine et dirigée par \(u=(1,1,0)\) ?

  1. \(1\)
  2. \(\dfrac{\sqrt{2}}{2}\)
  3. \(\sqrt{2}\)
  4. \(\dfrac{1}{2}\)

Réponse B.

Avec \(A\) l’origine, on utilise \(d=\frac{\|\overrightarrow{AM}\wedge u\|}{\|u\|}\). Or \((1,0,0)\wedge(1,1,0)=(0,0,1)\), de norme \(1\), et \(\|u\|=\sqrt{2}\). Donc \(d=\frac{1}{\sqrt{2}}=\frac{\sqrt{2}}{2}\). Le piège \(1\) oublie de diviser par \(\|u\|\). Par ailleurs, \(\sqrt{2}\) multiplie au lieu de diviser, et \(\frac{1}{2}\) divise par \(\|u\|^2\).

Question 9

Les plans d’équations \(x+y+z=1\) et \(x-y+2z=0\) se coupent selon une droite. Quel vecteur la dirige ?

  1. \((3,-1,-2)\)
  2. \((2,0,3)\)
  3. \((3,1,-2)\)
  4. \((1,-1,2)\)

Réponse A.

La droite est contenue dans les deux plans, donc sa direction est orthogonale aux deux vecteurs normaux. Par conséquent, on prend \((1,1,1)\wedge(1,-1,2)=(2+1,\ 1-2,\ -1-1)=(3,-1,-2)\). Le piège \((2,0,3)\) additionne les vecteurs normaux. Ensuite, \((3,1,-2)\) se trompe de signe au milieu. Enfin, \((1,-1,2)\) est un vecteur normal, justement orthogonal à la droite cherchée.

Question 10

Quelle est la position de la droite \(D\) : \(x=1+t\), \(y=2-t\), \(z=3t\) par rapport au plan \(P\) : \(2x+5y+z=4\) ?

  1. \(D\) est strictement parallèle à \(P\).
  2. \(D\) est incluse dans \(P\).
  3. \(D\) coupe \(P\) en un seul point.
  4. \(D\) est orthogonale à \(P\).

Réponse A.

Le vecteur directeur \((1,-1,3)\) vérifie \((1,-1,3)\cdot(2,5,1)=2-5+3=0\). Ainsi \(D\) est parallèle à \(P\). Ensuite, le point \((1,2,0)\) de \(D\) donne \(2+10+0=12\), qui diffère de \(4\), donc \(D\) n’est pas incluse dans \(P\). Le piège de l’inclusion oublie ce test d’un point. Celui de l’orthogonalité confond produit scalaire nul et colinéarité avec le vecteur normal.

Question 11

Que représente l’ensemble des points de l’espace vérifiant \(x^2+y^2+z^2-2x+4z-4=0\) ?

  1. La sphère de centre \((-1,0,2)\) et de rayon \(3\)
  2. La sphère de centre \((1,0,-2)\) et de rayon \(3\)
  3. La sphère de centre \((1,0,-2)\) et de rayon \(9\)
  4. La sphère de centre \((1,0,-2)\) et de rayon \(2\)

Réponse B.

On complète les carrés : \((x-1)^2+y^2+(z+2)^2=4+1+4=9\). Il s’agit donc de la sphère de centre \((1,0,-2)\) et de rayon \(\sqrt{9}=3\). Le centre \((-1,0,2)\) a des coordonnées de signe changé. Le rayon \(9\) oublie de prendre la racine carrée. Enfin, le rayon \(2\) vient de \(\sqrt{4}\), c’est-à-dire d’une complétion des carrés oubliée.

Question 12

Pour quelles valeurs du réel \(k\) le plan \(x+2y+2z=k\) est-il tangent à la sphère de centre l’origine et de rayon \(2\) ?

  1. \(k=6\) seulement
  2. \(k=2\) ou \(k=-2\)
  3. \(k=6\) ou \(k=-6\)
  4. \(k=18\) ou \(k=-18\)

Réponse C.

Un plan est tangent à une sphère lorsque la distance du centre au plan égale le rayon. Ici cette distance vaut \(\frac{|k|}{\sqrt{1+4+4}}=\frac{|k|}{3}\), donc on résout \(|k|=6\). Le piège « \(6\) seulement » oublie la valeur absolue, alors qu’il existe deux plans tangents parallèles. Ensuite, \(\pm 2\) oublie la norme du vecteur normal, et \(\pm 18\) divise par son carré.

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