Coordonnées et repérage dans le plan : cours de maths en 2de à imprimer en PDF.

Mis à jour le 14 mars 2025

Sommaire

📚Cours de MathématiquesSeconde • lycée

Coordonnées et repérage dans le plan

⏱️Temps de lecture : 3 min

🎯Difficulté : Avancé

📚Seconde générale

📋Prérequis : Brevet des collèges obtenu

📄Format PDF disponible gratuitement

Les vecteurs du plan et les coordonnées et le repérage à travers un cours de maths en 2de à télécharger en PDF. L’élève devra connaître la définition d’un vecteur et ses différentes caractéristiques. Ainsi que les différentes opérations sur les vecteurs (somme, produit par un nombre réel), savoir calculer les coordonnées ainsi que la valeur de sa norme en appliquant les formules de la leçon en seconde.

I. Définition et vocabulaire

On considère que le plan est muni d’un repère $(O,\vec{i},\vec{j})$ .

Définition :

Soit $\vec{u}$ un vecteur du plan. On considère le point M(a,b) tel que $\vec{u}=\vec{OM}$ .

Les coordonnées du vecteur $\vec{u}$ sont celles du point M, nous avons $\vec{u}(a;b)$ .

Nous avons $\vec{u}=\vec{OM}=a\vec{i}+b\vec{j}$ .

Propriété :

Deux vecteurs sont égaux si et seulement si ils ont les mêmes coordonnées.

II. Coordonnées et opérations sur les vecteurs

Propriété :

Soient deux vecteurs $\vec{u}(a;b)$ et $\vec{v}(x;y)$ et k un nombre réel. Les coordonnées du vecteur :

$-\vec{u}$ sont $-\vec{u}(-a;-b)$ ;

$k\vec{u}$ sont $k\vec{u}(ka;kb)$ ;

$\vec{u}+\vec{v}$ sont $\vec{u}+\vec{v}(a+x;b+y)$ ;

$\vec{u}-\vec{v}$ sont $\vec{u}-\vec{v}(a-x;b-y)$ .

III. Coordonnées de points et longueur

Propriété :

Soient A et B deux points du plan tels que et .

Le vecteur $\vec{AB}$ a pour coordonnées $\vec{AB}(x_B-x_A;y_B-y_A)$ .

Propriété :

Soient A et B deux points du plan tels que et .Soit I le milieu du segment [AB].

Le point I a pour coordonnées $\vec{AB}(\frac{x_A+x_B}{2};\frac{y_A+y_B}{2})$ .

Exemple :

Soit A(1;2) et B(4;4) .

Le milieu I du segment [AB] a pour coordonnées $I\,(\frac{1+4}{2};\frac{2+4}{2})$ , soit $I\,(\frac{5}{2};3)$ .

Propriété :

Soient A et B deux points du plan tels que et .

La longueur AB vaut $AB=\sqrt{(x_B-x_A)^2+(y_B-y_A)^2}$ (théorème de Pythagore).

Exemple :

Soit A(1;2) et B(4;4) .

La longueur du segment [AB] est :

$AB=\sqrt{(x_B-x_A)^2+(y_B-y_A)^2}$

$AB=\sqrt{(4-1)^2+(4-2)^2}$

$AB=\sqrt{3^2+2^2}$

$AB=\sqrt{9+4}$

$AB=\sqrt{13}$

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À propos de l’auteur

Professeur de maths

Enseignant titulaire en mathématiques de l'Éducation Nationale depuis 2001.
Spécialisé en pédagogie au collège et lycée et préparation au brevet et au baccalauréat.
✓ 24 ans d'expérience • ✓ Expert pédagogie différenciée

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