Reconnaître figures planes et solides : corrigé du contrôle de maths en CP
Voici le corrigé du contrôle de maths en CP sur le thème « reconnaître figures planes et solides », question par question.
Cette correction se lit avec l’enfant, exercice par exercice, le sujet posé à côté. Pour chaque réponse, elle montre comment on la trouve : on compte les traits droits pour les côtés, les points pour les sommets, et on se demande si un solide peut rouler. Le robot colorié et les liaisons entre objets et solides sont dessinés pour que l’élève compare avec sa copie.
Sous chaque exercice, le barème indique comment compter les points, et un piège fréquent est signalé : confusion entre carré et rectangle, entre cube et pavé, ou cylindre oublié parmi les solides qui roulent. Refaites ensemble les exercices ratés avec de vrais objets de la maison.
L’énoncé complet se trouve ici : Reconnaître figures planes et solides : contrôle de maths en CP.
Barème du contrôle corrigé : reconnaître figures planes et solides
| Exercice | Points |
|---|---|
| 1. Le nom des formes | 2 points |
| 2. Le robot des formes | 2,5 points |
| 3. Côtés et sommets | 2 points |
| 4. Objets et solides | 2 points |
| 5. Le rangement de Zoé | 1,5 points |
| Total | 10 points |
Le corrigé détaillé : reconnaître figures planes et solides
Exercice 1 – Le nom des formes (2 points)
- D’abord, la forme a a trois côtés droits : c’est un triangle.
- Ensuite, la forme b a quatre côtés de la même longueur : c’est un carré.
- Puis, la forme c est toute ronde, sans côté droit : c’est un cercle.
- Enfin, la forme d a quatre côtés, deux longs et deux courts : c’est un rectangle.
Piège classique : confondre le carré et le rectangle. En effet, le carré a quatre côtés égaux, mais le rectangle est plus long que haut.
Exercice 2 – Le robot des formes (2,5 points)
- D’abord, le chapeau et les deux pieds sont des triangles : 1 + 2 = 3. Il y a 3 triangles.
- Ensuite, les deux yeux et les trois boutons sont des cercles : 2 + 3 = 5. Il y a 5 cercles.
- Puis, le corps, les deux bras et les deux jambes sont des rectangles : 1 + 2 + 2 = 5. Il y a 5 rectangles.
- Enfin, le chapeau et les pieds sont en orange, la tête en bleu, le corps, les bras et les jambes en vert, les yeux et les boutons en violet.
Piège classique : oublier les petites formes cachées dans les grandes, comme les yeux dans la tête ou les boutons sur le corps, car on les voit moins bien.
Exercice 3 – Côtés et sommets (2 points)
- On compte les traits droits puis les points de chaque forme.
Forme Nombre de côtés Nombre de sommets triangle 3 3 carré 4 4 rectangle 4 4 - Ensuite, quatre côtés tous de la même longueur : la forme de Malik est un carré.
Exercice 4 – Objets et solides (2 points)
- D’abord, le dé A va avec le cube 2. Ensuite, la boîte à chaussures B va avec le pavé 5. Puis le ballon C va avec la boule 4. Enfin, la boîte de conserve D va avec le cylindre 1. A-2, B-5, C-4, D-1.
- Le solide numéro 3 n’est relié à rien : c’est la pyramide.
Piège classique : relier la boîte à chaussures au cube. Ses faces ne sont pas toutes des carrés, donc c’est un pavé.
Exercice 5 – Le rangement de Zoé (1,5 point)
- D’abord, les deux boules et le cylindre peuvent rouler : 2 + 1 = 3. 3 solides vont dans la boîte bleue.
- Ensuite, les deux cubes, la pyramide et le pavé ne roulent pas : 2 + 1 + 1 = 4. 4 solides vont dans la boîte orange. On vérifie : 3 + 4 = 7, c’est bien le nombre de solides du bac.
- Enfin, Zoé avait 2 cubes et Papi en donne 3 : 2 + 3 = 5. Zoé a maintenant 5 cubes.
Piège classique : mettre le cylindre avec les solides qui ne roulent pas. Couché sur le côté, il roule comme une boîte de conserve.
À retenir de ce contrôle
- Le triangle a 3 côtés et 3 sommets ; le carré et le rectangle ont chacun 4 côtés et 4 sommets.
- Le carré a quatre côtés de la même longueur, alors que le rectangle a deux grands côtés et deux petits côtés.
- Le cercle est une forme toute ronde : il n’a ni côté droit ni sommet.
- Un dé a la forme d’un cube, une boîte à chaussures celle d’un pavé et une boîte de conserve celle d’un cylindre.
- La boule et le cylindre peuvent rouler ; le cube, le pavé et la pyramide ont seulement des faces plates.
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