Calcul littéral : corrigé des exercices de maths en 3ème en PDF
Mis à jour le 8 avril 2026
Dans le cadre des mathématiques de troisième, le calcul littéral est une compétence essentielle à maîtriser. Cet article de correction d’exercices vous aidera à comprendre les méthodes et les astuces pour réussir cet aspect fondamental de votre cursus. En développant vos capacités à manipuler les expressions algébriques, vous renforcerez vos connaissances en maths et préparerez efficacement vos examens. Découvrez ici des solutions détaillées qui clarifient ce thème crucial pour votre parcours scolaire.
Exercice 1 – factorisation d’expressions littérales
I. Développement :
Factorisation :
J. Développement :

Factorisation :
K. Développement :
Factorisation :
L. Développement :
Factorisation :
Exercice 2 – développer et réduire – Identités remarquables
A;
Développons l’expression
Donc
Réduction : 
B;
Développons l’expression 
Donc 
Ce qui donne : 
C;
Développons l’expression
Utilisons la formule de la différence de carrés :
Donc
Ce qui donne :
Réduction : 
D;
Développons l’expression
Donc
Réduction : 
Exercice 3 – calcul littéral.
1. Montre que D s’écrit sous la forme donnée :
Partons de l’expression donnée :
Factorisons par 
Simplifions l’intérieur de la parenthèse :
Nous obtenons alors :
2. Résolution de l’équation
Pour que le produit soit égal à zéro, il faut que l’un des facteurs soit nul :
Premier facteur : 


Deuxième facteur : 


Soluces : 

Exercice 4 – calcul littéral-développer et factoriser.
1. Développer puis réduire .
A = (2x – 3)(2x + 3) – (3x + 1)(2x – 3)
Développement :
(2x – 3)(2x + 3) = 4x^2 + 6x – 6x – 9 = 4x² – 9
(3x + 1)(2x – 3) = 6x^2 – 9x + 2x – 3 = 6x² – 7x – 3
Réduction :
A = (4x² – 9) – (6x^2 – 7x – 3) = 4x² – 9 – 6x² + 7x + 3
A = -2x² + 7x – 6
2. Factoriser A .
A = -2x² + 7x – 6
On cherche les racines de l’équation associée :
-2x^2 + 7x – 6 = 0
Discriminant :
Les racines sont :
La factorisation de A est donc :
3. Résoudre l’équation
On utilise le principe du produit nul :
ou
Pour :
Pour :
Les solutions sont donc et
.
Exercice 5 – calcul litteral avec les identites remarquables






Exercice 6 – aire et identites remarquables
1. Calcul des aires
Première figure :
La grande figure est un carré de côté 

La petite figure blanche à l’intérieur est un carré de côté 1, donc son aire est de 1.
L’aire colorée est donc :
Deuxième figure :
La figure est un rectangle de dimensions 


2. Remarque
Nous observons que les deux aires sont égales :
Après simplification, cette égalité revient à une identité remarquable :

Ce qui est toujours vrai pour tout x.
Exercice 7 – identités remarquables.
A; =

B; =

C; =

D; =
E : =

F : =

Exercice 8 – développer et réduire.
1. Développer et réduire l’expression B :
On commence par développer chaque partie de l’expression :
Développons 
:
Développons 
:
Substituons ces résultats dans l’expression B :
En simplifiant, on obtient :


2. Calculer l’expression B pour :
a. a = 1 :

b. a = 0,75 :

c. a = 0 :

Exercice 9 – calcul numérique.
1. Calcul de :
On utilise l’identité remarquable où a = 100 et b = 1.
2. Calcul de :
On utilise l’identité remarquable où a = 100 et b = 3.
3. Calcul de :
On utilise l’identité remarquable où a = 100 et b = 2.

4. Calcul de :
On utilise la formule avec a = 100, b = 1.
Exercice 10 – développer, réduire et factoriser
1. Développer et réduire l’expression E :
On commence par développer chaque terme :
Développons 
Développons
En combinant les termes :
Réduction :
2. Factoriser E :
On cherche à factoriser 
On remarque que le terme commun est 3 :

La factorisation du trinôme peut se faire par :
Donc, l’expression factorisée est :
3. Calculer E pour x = -2 :
Remplaçons x par -2 dans l’expression réduite :
Calcul :

Donc, 
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