Des QCM de maths en CM1 sur les longueurs pour t’entraîner et maîtriser parfaitement les mesures de distance. Ces exercices interactifs te permettent de réviser les unités de longueur, les conversions entre mètres, centimètres et millimètres. Chaque questionnaire propose des questions progressives pour bien utiliser la règle graduée et comparer les distances. C’est l’outil parfait pour réviser tes leçons efficacement et progresser rapidement ! Les corrections détaillées t’aident à comprendre tes erreurs et à améliorer tes résultats.
À retenir : En une série de questions, ce QCM de maths en CM1 fait le point sur « Les longueurs » et justifie chaque réponse. Il se fait gratuitement après avoir revu le cours, et se télécharge aussi en PDF.
QCM en CM1 sur les longueurs
Score: 0/10
Questions répondues: 0/10
Question 1
Quelle est l'unité principale de longueur ?
Le centimètre (cm)
Le mètre (m)
Le kilomètre (km)
Le millimètre (mm)
Question 2
Combien y a-t-il de centimètres dans un mètre ?
10 cm
100 cm
1000 cm
50 cm
Question 3
Combien y a-t-il de millimètres dans un centimètre ?
5 mm
10 mm
100 mm
1000 mm
Question 4
Combien y a-t-il de mètres dans un kilomètre ?
10 m
100 m
1000 m
10000 m
Question 5
Convertis : 2 m = ? cm
20 cm
200 cm
2000 cm
2 cm
Question 6
Convertis : 50 mm = ? cm
500 cm
50 cm
5 cm
0,5 cm
Question 7
Quelle unité utilise-t-on pour mesurer la distance entre deux villes ?
Le millimètre (mm)
Le centimètre (cm)
Le mètre (m)
Le kilomètre (km)
Question 8
Quelle unité utilise-t-on pour mesurer l'épaisseur d'un livre ?
Le kilomètre (km)
Le mètre (m)
Le centimètre (cm)
Le millimètre (mm)
Question 9
Range dans l'ordre croissant : 1 m, 15 cm, 2000 mm
15 cm, 1 m, 2000 mm
1 m, 15 cm, 2000 mm
2000 mm, 1 m, 15 cm
15 cm, 2000 mm, 1 m
Question 10
Calcule : 1 m 50 cm + 80 cm = ?
130 cm
230 cm
180 cm
2 m 30 cm
Quiz terminé !
Score final: 0/10 (0%)
Ce que ce QCM fait réviser sur la longueur et ses unités en CM1
Ce questionnaire te fait mesurer et comparer des longueurs. Tu utilises ainsi le millimètre, le centimètre, le mètre et le kilomètre. Tu convertis aussi une longueur d’une unité à une autre avant de résoudre de petits problèmes de distance. En CM1, le chapitre « Les longueurs » fait partie du cycle 3, qui se prolonge jusqu’en sixième. Ainsi, les réflexes pris cette année resserviront au collège.
Bien répondre aux questions sur la longueur et ses unités en CM1
D’abord, place la graduation 0 de la règle au bout du segment, et non le bord de la règle. Ensuite, utilise un tableau de conversion : chaque colonne vaut dix fois la suivante. Pour comparer une longueur exprimée en m et une autre en cm, convertis toujours avant. Enfin, vérifie que ton résultat reste plausible.
Les erreurs à éviter
Souvent, on commence la mesure au bord de la règle, donc on trouve quelques millimètres de trop. De plus, certains élèves pensent que 1 km vaut 100 m, alors qu’il vaut 1 000 m.
Un exemple corrigé
Par exemple, 2 m 35 cm correspondent à 200 cm + 35 cm. Ainsi, on obtient 235 cm.
Tes questions sur ce QCM
Combien de fois faut-il refaire ce QCM ? Refais-le jusqu’à obtenir un score stable, puis reviens-y une semaine plus tard. En effet, une notion bien acquise résiste au temps.
Que faire si je bloque sur une question ? D’abord, relis la leçon correspondante dans les cours de maths en CM1. Ensuite, reviens au QCM et réponds sans regarder la fiche.
