Partages équitables et groupements : contrôle de maths en CE1
Voici un contrôle de maths en CE1 sur le thème « partages équitables et groupements », avec son barème et un corrigé détaillé.
Ce sujet vérifie que tu sais faire un partage équitable, c’est-à-dire donner la même quantité à chacun, et faire des groupements identiques. Tu peux le faire au troisième trimestre, quand tu connais bien les tables de 2, 3, 4 et 5.
D’abord, tu partages des fraises dans des assiettes, puis tu fais des paquets de billes. Ensuite, tu partages des bonbons entre quatre, puis cinq enfants. Enfin, tu cherches le reste quand le partage ne tombe pas juste, et tu ranges des œufs dans des boîtes. Tu n’as pas besoin de poser d’opération : un dessin, une addition ou une multiplication à trous suffisent. Ce contrôle est noté sur 10.
Ce qu’évalue le contrôle : partages équitables et groupements
L’essentiel du sujet
- NiveauCE1
- Durée30 minutes
- Calculatriceinterdite
- Barèmesur 10
Chapitre : Partages et fractions (5 exercices)
Ce que ce devoir vérifie :
- Partager équitablement une collection entre 2, 3, 4 ou 5 enfants
- Chercher combien de paquets identiques on peut faire avec une collection
- Trouver ce qui reste quand un partage ne tombe pas juste
- Vérifier un partage avec une addition répétée ou une multiplication à trous
Avant de commencer le devoir
Pour chaque exercice, commence par compter les objets du dessin, puis écris ce nombre au crayon. Ensuite, distribue les objets un par un, ou entoure des paquets égaux en barrant ce que tu as déjà utilisé. À la fin, vérifie ton partage : les parts plus le reste doivent redonner le nombre de départ. Par exemple, 4 paquets de 5 et 3 billes font bien 23 billes. Attention, le reste est toujours plus petit que la taille d’une part.
Le sujet du contrôle : partages équitables et groupements
Exercice 1 – Les fraises de Jade (2 points)
Jade a 12 fraises. Elle veut donc en mettre autant dans chacune des 3 assiettes.
- Dessine d’abord les fraises dans les assiettes. Combien de fraises y a-t-il dans chaque assiette ?
- Ensuite, complète : 4 + 4 + 4 = …
- Puis complète : 3 × … = 12
Exercice 2 – Le sac de billes (2 points)
Adam vide son sac de billes. Puis il veut faire des paquets de 5 billes.
- Entoure des paquets de 5 billes.
- Combien de paquets complets Adam peut-il faire ?
- Combien de billes restent alors en dehors des paquets ?
Exercice 3 – Le partage des bonbons (2 points)
Voici par exemple un sachet de 20 bonbons et cinq amis.
- D’abord, Inès, Hugo, Sacha et Maya se partagent équitablement les 20 bonbons. Combien de bonbons chacun reçoit-il ?
- Mais Noé arrive ! Les cinq amis refont le partage des 20 bonbons. Combien de bonbons chacun a-t-il maintenant ?
Exercice 4 – Les cookies de Chloé et Nathan (2 points)
Chloé et Nathan ont 17 cookies. Ils veulent aussi un partage juste entre eux deux.
- Combien de cookies chaque enfant reçoit-il ?
- Reste-t-il un cookie ? Écris combien.
- Maman ajoute un cookie, donc il y en a 18. Le partage tombe-t-il juste ? Explique.
Exercice 5 – Les œufs de Papi Marcel (2 points)
Papi Marcel a ramassé 30 œufs au poulailler. Ensuite, il les range dans des boîtes de 4 places.
- Combien de boîtes pleines peut-il remplir ?
- Ensuite, combien d’œufs restent en dehors des boîtes pleines ?
- Quand il en aura d’autres, combien d’œufs lui faudra-t-il en plus pour remplir encore une boîte ?
Réviser partages équitables et groupements avant le contrôle
Si un exercice t’a bloqué, relis la leçon la division et les partages ; entraîne-toi sur la fiche la division et les partages avant de retenter le sujet.
La page contrôles de maths en CE1 regroupe les 25 sujets de l’année, et la rubrique contrôles corrigés du CP à la terminale permet de changer de niveau.
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