Partages équitables et groupements : corrigé du contrôle de maths en CE1

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Voici le corrigé du contrôle de maths en CE1 sur le thème « partages équitables et groupements », question par question.

Cette correction se lit avec un adulte. Pour chaque exercice, elle donne la réponse juste, puis montre comment la trouver avec un dessin, une addition répétée ou une multiplication à trous. Les figures refont les partages : les fraises dans les assiettes, les billes entourées par cinq, les cookies et les œufs rangés.

Comparez d’abord la feuille de l’enfant avec les dessins, puis reprenez chaque erreur. Le barème aide à compter les points sur 10. Les encadrés « Piège classique » expliquent les confusions fréquentes, par exemple oublier le reste ou compter une part de trop. Ensuite, faites refaire un partage avec de vrais objets : des pâtes, des jetons ou des cartes.

L’énoncé complet se trouve ici : Partages équitables et groupements : contrôle de maths en CE1.

Barème du contrôle corrigé : partages équitables et groupements

Exercice Points
1. Les fraises de Jade 2 points
2. Le sac de billes 2 points
3. Le partage des bonbons 2 points
4. Les cookies de Chloé et Nathan 2 points
5. Les œufs de Papi Marcel 2 points
Total 10 points

Le corrigé détaillé : partages équitables et groupements

Exercice 1 – Les fraises de Jade (2 points)

Trois assiettes contenant chacune quatre fraises, soit douze fraises partagées équitablement
  1. On pose une fraise dans chaque assiette, puis on recommence jusqu’à ce qu’il n’y en ait plus. Il y a 4 fraises dans chaque assiette.
  2. 4 + 4 + 4 = 12. On retrouve donc bien les 12 fraises de Jade.
  3. 3 × 4 = 12. En effet, 3 assiettes de 4 fraises font 12 fraises.

Barème : Q1 : 1 point (0,5 pour le dessin, 0,5 pour le nombre 4) ; Q2 : 0,5 point ; Q3 : 0,5 point.

Exercice 2 – Le sac de billes (2 points)

Les billes rangées en quatre paquets de cinq entourés en vert, et trois billes restantes à côté
  1. On entoure 5 billes, puis encore 5, et ainsi de suite. Ainsi, les paquets sont dessinés sur la figure.
  2. On compte de 5 en 5 : 5, 10, 15, 20. Le paquet suivant irait jusqu’à 25, or il n’y a que 23 billes. Adam fait 4 paquets complets.
  3. 4 paquets de 5 font 20 billes, et 20 + 3 = 23. Il reste donc 3 billes.

Barème : Q1 : 0,5 point si les paquets entourés ont bien 5 billes chacun ; Q2 : 0,5 point ; Q3 : 1 point.

Piège classique : faire un cinquième paquet avec les 3 dernières billes. Pourtant, un paquet incomplet ne compte pas : ces billes forment le reste.

Exercice 3 – Le partage des bonbons (2 points)

  1. On cherche 4 fois combien font 20. Comme 4 × 5 = 20, chacun des quatre amis reçoit 5 bonbons. On vérifie ensuite : 5 + 5 + 5 + 5 = 20.
  2. Maintenant, on partage entre 5 enfants. On cherche 5 fois combien font 20. Comme 5 × 4 = 20, chacun reçoit 4 bonbons. Enfin, on vérifie : 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20.

Barème : Q1 : 1 point ; Q2 : 1 point (on accepte un dessin juste à la place de la multiplication).

Piège classique : croire que chacun reçoit plus quand on est plus nombreux. Au contraire, avec un enfant de plus, chaque part devient plus petite.

Exercice 4 – Les cookies de Chloé et Nathan (2 points)

Deux assiettes de huit cookies pour Chloé et Nathan, et un cookie restant posé à droite
  1. On cherche un double proche de 17 : 8 + 8 = 16 et 9 + 9 = 18, ce qui est trop. Chaque enfant reçoit 8 cookies.
  2. 16 + 1 = 17, donc il reste 1 cookie.
  3. Avec 18 cookies, 9 + 9 = 18. Oui, le partage tombe juste : chacun a 9 cookies et il ne reste rien.

Barème : Q1 : 1 point ; Q2 : 0,5 point ; Q3 : 0,5 point (0,25 pour « oui », 0,25 pour l’explication avec 9 + 9 = 18).

Exercice 5 – Les œufs de Papi Marcel (2 points)

Sept boîtes de quatre œufs remplies et numérotées de 1 à 7, et deux œufs restants à droite
  1. On compte de 4 en 4 : 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28. La boîte suivante demanderait 32 œufs, or Papi n’en a que 30. Il remplit donc 7 boîtes.
  2. 7 boîtes de 4 œufs, c’est 28 œufs. Ensuite, 28 + 2 = 30. Il reste 2 œufs.
  3. Une boîte a 4 places et il a déjà 2 œufs, car 2 + 2 = 4. Il lui faut 2 œufs de plus.

Barème : Q1 : 1 point (0,5 pour la démarche, 0,5 pour le résultat) ; Q2 : 0,5 point ; Q3 : 0,5 point.

Piège classique : répondre 4 à la dernière question. Or les 2 œufs restants sont déjà là : il suffit d’en ajouter 2 pour remplir la huitième boîte.

À retenir de ce contrôle

  • Partager équitablement, c’est donner exactement la même quantité à chacun, sans rien garder qu’on pourrait encore distribuer.
  • Pour vérifier un partage, on ajoute toutes les parts et le reste : on doit retrouver le nombre d’objets du départ.
  • Le reste est toujours plus petit que la taille d’un paquet, sinon on peut encore faire un paquet de plus.
  • Une multiplication à trous aide à partager : 4 fois combien font 20 ? La réponse 5 donne la part de chacun.

Revenir à l’énoncé du contrôle

Consolider partages équitables et groupements après ce corrigé

Pour ne plus perdre de points sur ce thème, relis la leçon la division et les partages ; entraîne-toi sur la fiche la division et les partages.

D’autres évaluations corrigées t’attendent sur la page contrôles de maths en CE1.

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