Additionner avec les nombres jusqu’à 20 : corrigé du contrôle de maths en CP
Voici le corrigé du contrôle de maths en CP sur le thème « additionner avec les nombres jusqu’à 20 », question par question.
Cette correction est écrite pour être lue avec un adulte. Pour chaque exercice, elle donne le calcul, puis la réponse en gras, et montre en dessin la bande numérique avec les bonds et la boîte de dix remplie. Ces images aident l’enfant à revoir la bonne façon de faire, pas seulement le résultat.
Sous chaque exercice, le barème indique comment répartir les points. Si une erreur revient souvent, comme un oubli d’objet au comptage ou un bond de trop sur la bande, refaites ensemble l’exercice avec de vrais jetons ou des petits objets de la maison. Le passage par la dizaine demande du temps : il est normal de s’entraîner encore plusieurs semaines.
L’énoncé complet se trouve ici : Additionner avec les nombres jusqu’à 20 : contrôle de maths en CP.
Barème du contrôle corrigé : additionner avec les nombres jusqu’à 20
| Exercice | Points |
|---|---|
| 1. Les ballons et les étoiles | 2 points |
| 2. Les bonds sur la bande | 2 points |
| 3. La boîte de dix | 2 points |
| 4. Je calcule | 2 points |
| 5. Les oiseaux sur le fil | 2 points |
| Total | 10 points |
Le corrigé détaillé : additionner avec les nombres jusqu’à 20
Exercice 1 – Les ballons et les étoiles (2 points)
- D’abord, il y a 5 ballons bleus et 3 ballons orange. Ainsi, 5 + 3 = 8. Il y a 8 ballons en tout.
- Ensuite, il y a 6 étoiles vertes et 4 étoiles violettes. Ainsi, 6 + 4 = 10. Il y a 10 étoiles en tout.
Exercice 2 – Les bonds sur la bande (2 points)
- D’abord, la grenouille fait 4 bonds : 8, 9, 10, 11. Elle arrive sur 11 : 7 + 4 = 11.
- Ensuite, on part de 9 et on fait 3 bonds : 10, 11, 12. 9 + 3 = 12.
Piège classique : compter la case de départ comme un bond. On part de 7 sans le compter, car le premier bond arrive sur 8.
Exercice 3 – La boîte de dix (2 points)
- D’abord, la boîte a 10 cases et 8 sont pleines : 8 + 2 = 10. Il faut 2 jetons orange.
- Ensuite, on met 2 jetons dans la boîte, donc il en reste 3. Alors 10 + 3 = 13. 8 + 5 = 13.
- Enfin, 9 + 1 = 10, puis 10 + 5 = 15, donc 9 + 6 = 15. 7 + 3 = 10, puis 10 + 2 = 12, donc 7 + 5 = 12.
Exercice 4 – Je calcule (2 points)
- 6 + 3 = 9, car 6 et 3 font 9.
- Ensuite, 10 + 7 = 17 : on écrit le 7 à la place du 0.
- Puis 8 + 8 = 16 : c’est le double de 8.
- Enfin, 12 + 5 = 17 : 2 + 5 = 7, et on garde la dizaine.
Exercice 5 – Les oiseaux sur le fil (2 points)
- D’abord, il y a 9 oiseaux sur le fil et 6 oiseaux arrivent. L’addition est 9 + 6.
- Ensuite, 9 + 1 = 10, puis 10 + 5 = 15. Il y a 15 oiseaux sur le fil à la fin.
Piège classique : ne compter que les oiseaux déjà posés. Les oiseaux qui arrivent s’ajoutent à ceux du fil.
À retenir de ce contrôle
- Additionner, c’est réunir deux groupes ou ajouter des objets : le total est plus grand que chaque nombre de départ.
- Sur la bande numérique, on part du premier nombre et on fait autant de bonds vers la droite qu’on ajoute.
- Pour calculer 8 + 5, on complète d’abord la dizaine avec 2, puis on ajoute les 3 qui restent : cela fait 13.
- On compte les bonds et non les cases de départ : partir de 7 et faire 4 bonds mène à 11.
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