Carré, rectangle, triangle et cercle : corrigé du contrôle de maths en CE1

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Voici le corrigé du contrôle de maths en CE1 sur le thème « carré, rectangle, triangle et cercle », question par question.

Cette correction se lit avec un adulte, exercice par exercice. Elle donne le nom de chaque forme, le tableau des côtés et des sommets complété, puis montre où poser l’équerre pour trouver l’angle droit. Le robot est redessiné en couleurs et la maison est tracée sur le quadrillage, afin que l’enfant compare avec sa feuille.

Regardez d’abord les réponses justes, puis reprenez les erreurs une par une. Le barème permet de compter les points sur 10. Les encadrés « Piège classique » signalent les confusions fréquentes au CE1, par exemple le carré posé sur la pointe ou le carré pris pour un rectangle. Ensuite, faites chercher ces formes dans la maison : une fenêtre, une assiette, une équerre.

L’énoncé complet se trouve ici : Carré, rectangle, triangle et cercle : contrôle de maths en CE1.

Barème du contrôle corrigé : carré, rectangle, triangle et cercle

Exercice Points
1. Les quatre formes 2 points
2. Côtés et sommets 2 points
3. L’équerre et l’angle droit 2 points
4. Le robot des formes 2 points
5. La maison sur quadrillage 2 points
Total 10 points

Le corrigé détaillé : carré, rectangle, triangle et cercle

Exercice 1 – Les quatre formes (2 points)

  1. A est tout rond, sans coin : c’est un cercle.
  2. B a quatre côtés, mais deux côtés sont longs et deux sont courts : c’est un rectangle.
  3. C a trois côtés et trois sommets : c’est un triangle.
  4. D est posé sur la pointe. Quand on tourne la feuille, on voit quatre côtés de même longueur et quatre angles droits : c’est un carré.

Barème : 0,5 point par forme bien nommée (on accepte une petite faute d’orthographe).

Piège classique : dire que D est un losange ou « un carré penché qui n’est plus un carré ». Pourtant, tourner une forme ne change pas sa nature.

Exercice 2 – Côtés et sommets (2 points)

Tableau complété en vert : carré 4 côtés et 4 sommets, triangle 3 et 3, rectangle 4 et 4, cercle 0 et 0
  1. Le carré a 4 côtés et 4 sommets.
  2. Le triangle a 3 côtés et 3 sommets.
  3. Le rectangle a aussi 4 côtés et 4 sommets.
  4. Le cercle est une ligne courbe, donc il n’a aucun côté droit et aucun sommet : 0 et 0.

Barème : 0,5 point par ligne entièrement juste (les deux nombres).

Piège classique : écrire 1 côté pour le cercle. En effet, un côté est un trait droit, et le cercle n’en a pas.

Exercice 3 – L’équerre et l’angle droit (2 points)

Les triangles E, F et G, avec l'angle droit du triangle F codé par un petit carré vert en bas à gauche
  1. On pose l’équerre dans chaque coin. Seul le coin en bas à gauche du triangle F colle parfaitement à l’équerre : le triangle F a un angle droit. Les triangles E et G n’en ont pas, car leurs coins sont plus ouverts ou plus fermés que l’équerre.
  2. Un triangle qui a un angle droit s’appelle un triangle rectangle.
  3. Un rectangle a un angle droit dans chacun de ses coins, donc il a 4 angles droits.

Barème : Q1 : 1 point (0,5 pour la lettre F, 0,5 pour le bon angle repassé) ; Q2 : 0,5 point ; Q3 : 0,5 point.

Exercice 4 – Le robot des formes (2 points)

Robot colorié : tête et mains en bleu, bouche, corps, bras et jambes en orange, boutons et pieds en vert, yeux et antenne en violet
  1. La tête et les deux mains sont des carrés, donc elles sont en bleu. La bouche, le corps, les deux bras et les deux jambes sont des rectangles : ils sont en orange. Les deux boutons et les deux pieds sont en vert, puis les deux yeux et l’antenne en violet.
  2. Il y a 2 boutons et 2 pieds, donc 4 triangles.
  3. Il y a la tête et les 2 mains, donc 3 carrés.

Barème : Q1 : 1 point si tout est juste, 0,5 point s’il y a une ou deux erreurs de couleur ; Q2 : 0,5 point ; Q3 : 0,5 point.

Piège classique : colorier les bras en bleu. Or un bras est long et fin, c’est donc un rectangle, alors que la main est un petit carré.

Exercice 5 – La maison sur quadrillage (2 points)

Maison reproduite en vert sur le quadrillage de droite, à partir du point orange, identique au modèle bleu
  1. Depuis le point orange, on trace un carré de 4 carreaux de côté. Ensuite, la porte part du bas, 1 carreau après le point orange : elle mesure 1 carreau de large et 2 carreaux de haut.
  2. Le toit part des deux coins du haut du carré. Son sommet se trouve 2 carreaux au-dessus du milieu, c’est-à-dire 2 carreaux à droite et 2 carreaux plus haut que le coin de gauche.

Barème : Q1 : 0,5 point pour le carré, 0,5 point pour la porte ; Q2 : 1 point pour le toit bien placé (0,5 point si le sommet est décalé d’un carreau).

Piège classique : tracer à main levée. Il faut au contraire compter les carreaux, puis tracer chaque trait à la règle.

À retenir de ce contrôle

  • Un carré a quatre côtés de même longueur et quatre angles droits, même quand il est posé sur la pointe.
  • Un rectangle a quatre côtés et quatre angles droits, mais ses côtés ne sont pas tous de la même longueur.
  • Un triangle a trois côtés et trois sommets ; quand l’un de ses angles est droit, c’est un triangle rectangle.
  • Le cercle est une ligne courbe : il n’a ni côté droit ni sommet, donc on ne peut rien y compter.

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Consolider carré, rectangle, triangle et cercle après ce corrigé

Pour ne plus perdre de points sur ce thème, relis la leçon les figures planes puis les solides et le repérage ; entraîne-toi sur la fiche les figures planes et les solides et le repérage.

D’autres évaluations corrigées t’attendent sur la page contrôles de maths en CE1.

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