Calcul mental, doubles et moitiés : corrigé du contrôle de maths en CE1
Voici le corrigé du contrôle de maths en CE1 sur le thème « calcul mental, doubles et moitiés », question par question.
Cette correction donne chaque résultat et surtout l’astuce qui permet de le trouver vite. Les fleurs sont redessinées avec les bonnes réponses dans les cases, pour que tu voies d’un coup d’œil les compléments justes. Pour les doubles et les moitiés, la correction montre comment découper un nombre en dizaines et unités afin de calculer sans poser.
Avec un adulte, compare tes réponses case par case. Le barème indique combien rapporte chaque résultat. Pour les calculs que tu as manqués, lis l’astuce, cache la correction et refais le calcul à voix haute. Un peu d’entraînement chaque jour suffit pour aller de plus en plus vite.
L’énoncé complet se trouve ici : Calcul mental, doubles et moitiés : contrôle de maths en CE1.
Barème du contrôle corrigé : calcul mental, doubles et moitiés
| Exercice | Points |
|---|---|
| 1. Les fleurs à compléter | 2 points |
| 2. Les dominos doubles | 2,5 points |
| 3. Les gâteaux partagés | 2 points |
| 4. Les calculs éclair | 2 points |
| 5. Le jeu de fléchettes | 1,5 points |
| Total | 10 points |
Le corrigé détaillé : calcul mental, doubles et moitiés
Exercice 1 – Les fleurs à compléter (2 points)
- 4 + 6 = 10, 7 + 3 = 10, 2 + 8 = 10 et 9 + 1 = 10. Les cases contiennent 6, 3, 8 et 1.
- 70 + 30 = 100, 40 + 60 = 100, 10 + 90 = 100 et 55 + 45 = 100. Les cases contiennent 30, 60, 90 et 45.
Pour 55 : on va d’abord de 55 à 60 (5), puis de 60 à 100 (40), soit 45 en tout.
Piège classique : écrire 55 comme complément de 55 à 100. En effet 55 + 55 = 110, c’est trop : il faut 45.
Exercice 2 – Les dominos doubles (2,5 points)
- On dessine de l’autre côté le même nombre de points.
Domino A : 2 + 2 = 4. Puis domino B : 4 + 4 = 8. Ensuite, domino C : 5 + 5 = 10. Enfin, domino D : 6 + 6 = 12.
Ainsi, les dominos ont 4, 8, 10 et 12 points. - Le double de 15 : 10 + 10 = 20 et 5 + 5 = 10, donc 30.
Le double de 30 : 60.
Le double de 25 : 20 + 20 = 40 et 5 + 5 = 10, donc 50.
Le double de 50 : 100.
Le double de 12 : 10 + 10 = 20 et 2 + 2 = 4, donc 24.
Le double de 40 : 80.
Exercice 3 – Les gâteaux partagés (2 points)
- Assiette A : 4 + 4 = 8, donc chaque enfant reçoit 4 gâteaux.
De même, assiette B : 7 + 7 = 14, donc chaque enfant reçoit 7 gâteaux. - La moitié de 40 : 20, car 20 + 20 = 40.
La moitié de 100 : 50, car 50 + 50 = 100.
La moitié de 30 : 15, car 15 + 15 = 30.
La moitié de 18 : 9, car 9 + 9 = 18.
Piège classique : répondre 10 pour la moitié de 30, en coupant seulement le chiffre 3. Or 10 + 10 = 20 : la moitié de 30 est 15.
Exercice 4 – Les calculs éclair (2 points)
- 35 + 5 = 40 (5 et 5 font 10).
48 + 20 = 68 (4 dizaines et 2 dizaines font 6 dizaines).
64 + 6 = 70 (4 et 6 font 10).
400 + 300 = 700 (4 centaines et 3 centaines). - 90 − 30 = 60 (9 dizaines moins 3 dizaines).
Ensuite, 56 − 6 = 50.
Puis 83 − 10 = 73 (on enlève une dizaine).
Enfin, 100 − 1 = 99.
Exercice 5 – Le jeu de fléchettes (1,5 point)
- Jade : 50 + 20 + 5 = 75. Donc Jade a marqué 75 points.
- Malo : 20 + 20 + 20 = 60. Ainsi, Malo a marqué 60 points.
- Puisque 75 est plus grand que 60, et que de 60 à 75 il y a 15, Jade a gagné, avec 15 points de plus que Malo.
À retenir de ce contrôle
- Les compléments à 10 se connaissent par cœur : 1 et 9, 2 et 8, 3 et 7, 4 et 6, 5 et 5.
- Pour compléter un nombre de dizaines à 100, on complète le chiffre des dizaines à 10 : 70 et 30 font 100.
- Le double d’un nombre, c’est ce nombre ajouté à lui-même ; on peut doubler les dizaines puis les unités.
- La moitié d’un nombre, c’est le nombre qu’on double pour le retrouver : la moitié de 30 est 15 car 15 et 15 font 30.
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