Les contenances : QCM de maths en CM2 pour réviser ses cours à télécharger en PDF

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Des QCM de maths en CM2 sur les contenances pour t’entraîner et maîtriser parfaitement les mesures de capacité.
Ces exercices interactifs corrigés te permettent de réviser les unités de contenance, les conversions entre litres, décilitres, centilitres et millilitres.
Chaque questionnaire propose des questions progressives pour bien comprendre les mesures de liquides et les calculs de capacités.
C’est l’outil parfait pour réviser tes leçons efficacement et progresser rapidement !
Les corrections détaillées t’aident à comprendre tes erreurs et à améliorer tes résultats.

QCM en CM2 sur les contenances

Score: 0/10
Questions répondues: 0/10
Question 1
Quelle est l'unité principale de contenance ?
Le centilitre
Le litre
Le millilitre
Le décilitre
Question 2
Combien y a-t-il de millilitres dans 1 litre ?
10 ml
100 ml
1 000 ml
10 000 ml
Question 3
Pour mesurer la contenance d'un verre d'eau, j'utilise plutôt :
Le litre
Le centilitre
L'hectolitre
Le décalitre
Question 4
Convertis : 2,5 L = ... ml
25 ml
250 ml
2 500 ml
25 000 ml
Question 5
Un décilitre (dl) équivaut à :
0,1 L
1 L
10 L
100 L
Question 6
Pour mesurer la contenance d'une piscine, j'utilise plutôt :
Le millilitre
Le centilitre
Le litre
L'hectolitre
Question 7
Convertis : 750 ml = ... L
7,5 L
0,75 L
75 L
0,075 L
Question 8
Paul boit 25 cl de jus d'orange et 0,5 L d'eau. Quelle quantité a-t-il bue en total ?
75 cl
0,75 L
750 ml
30 cl
Question 9
Range dans l'ordre croissant : 1,2 L - 150 cl - 900 ml
900 ml < 1,2 L < 150 cl
1,2 L < 900 ml < 150 cl
150 cl < 1,2 L < 900 ml
900 ml < 150 cl < 1,2 L
Question 10
Un centilitre (cl) équivaut à :
1 ml
10 ml
100 ml
1 000 ml

Les notions travaillées : la contenance et ses unités en CM2

Ce questionnaire porte sur la contenance, c’est-à-dire la quantité de liquide qu’un récipient peut contenir. Tu utilises notamment le litre, le décilitre, le centilitre et le millilitre. Tu convertis aussi ces unités, puis tu résous des problèmes de remplissage. Le CM2 termine l’école primaire, mais il appartient au même cycle que la sixième. Par conséquent, le chapitre « Les contenances » reviendra dès les premières semaines du collège.

Méthode pour réussir le QCM sur la contenance et ses unités en CM2

D’abord, retiens que 1 L = 10 dL = 100 cL = 1 000 mL. Ensuite, place les nombres dans un tableau de conversion, comme pour les longueurs. Pour comparer une contenance en cL et une autre en L, convertis-les avant tout. Enfin, vérifie la vraisemblance : une bouteille d’eau contient environ 1,5 L.

Les pièges les plus fréquents

Souvent, on confond le centilitre et le millilitre. De plus, certains élèves additionnent 1 L et 50 cL comme s’il s’agissait de la même unité.

Un exemple corrigé

Par exemple, 1 L + 50 cL = 100 cL + 50 cL. On obtient donc 150 cL, soit 1,5 L.

Tes questions sur ce QCM

Combien de fois faut-il refaire ce QCM ?
Refais-le jusqu’à obtenir un score stable, puis reviens-y une semaine plus tard. En effet, une notion bien acquise résiste au temps.

Où trouver d’autres questions sur ce niveau ?
Tu peux enchaîner avec tous les QCM de maths en CM2. Par ailleurs, les cours de maths en CM2 te permet de revoir chaque leçon avant de recommencer.

Pour continuer, retrouve tous les QCM de maths en CM2, ainsi que les exercices corrigés en CM2.

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