Les longueurs : QCM de maths en CM2 pour réviser ses cours à télécharger en PDF

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Des QCM de maths en CM2 sur les longueurs pour t’entraîner et maîtriser parfaitement les mesures de distance.
Ces exercices interactifs corrigés te permettent de réviser les unités de longueur, les conversions entre kilomètres, mètres, centimètres et millimètres.
Chaque questionnaire propose des questions progressives pour bien comprendre les mesures et les calculs de distances.
C’est l’outil parfait pour réviser tes leçons efficacement et progresser rapidement !
Les corrections détaillées t’aident à comprendre tes erreurs et à améliorer tes résultats.

QCM en CM2 sur les longueurs

Score: 0/10
Questions répondues: 0/10
Question 1
Quelle est l'unité principale de longueur ?
Le centimètre
Le mètre
Le kilomètre
Le millimètre
Question 2
Combien y a-t-il de centimètres dans 1 mètre ?
10
100
1 000
10 000
Question 3
Pour mesurer la longueur d'un terrain de football, j'utilise :
Le millimètre
Le centimètre
Le mètre
Le kilomètre
Question 4
Convertis : 3,5 m = ... cm
35 cm
350 cm
3 500 cm
0,35 cm
Question 5
Combien y a-t-il de mètres dans 1 kilomètre ?
100 m
1 000 m
10 000 m
100 000 m
Question 6
Pour mesurer l'épaisseur d'une feuille de papier, j'utilise :
Le millimètre
Le centimètre
Le mètre
Le kilomètre
Question 7
Convertis : 45 mm = ... cm
450 cm
4,5 cm
0,45 cm
4 500 cm
Question 8
La distance Paris-Lyon est environ de 460 km. Combien cela fait-il de mètres ?
4 600 m
46 000 m
460 000 m
4 600 000 m
Question 9
Range dans l'ordre croissant : 2,5 m - 320 cm - 2 800 mm
2,5 m < 2 800 mm < 320 cm
2 800 mm < 2,5 m < 320 cm
320 cm < 2 800 mm < 2,5 m
2 800 mm < 320 cm < 2,5 m
Question 10
Un décimètre (dm) équivaut à :
0,1 m
1 m
10 m
100 m

Les notions travaillées : la longueur et les conversions en CM2

Ce questionnaire fait réviser les unités de longueur, du kilomètre au millimètre. Tu convertis ainsi des mesures, parfois avec des nombres décimaux. Enfin, tu compares des distances et tu résous des problèmes de parcours. Le CM2 termine l’école primaire, mais il appartient au même cycle que la sixième. Par conséquent, le chapitre « Les longueurs » reviendra dès les premières semaines du collège.

Méthode pour réussir le QCM sur la longueur et les conversions en CM2

D’abord, écris le tableau km, hm, dam, m, dm, cm, mm. Ensuite, place le chiffre des unités sous l’unité de départ. Déplace alors la virgule jusqu’à l’unité demandée. Enfin, pour comparer une longueur en km et une autre en m, convertis-les dans la même unité.

Les erreurs à éviter

Souvent, on oublie les unités hm et dam dans le tableau. De plus, la virgule se retrouve parfois dans la mauvaise colonne avec les nombres décimaux.

Un exemple corrigé

Par exemple, 3,25 km correspondent à 3 250 m. De même, 45 mm valent 4,5 cm.

FAQ : bien utiliser ce QCM

Comment utiliser la correction ?
Lis-la même quand ta réponse est juste. Ainsi, tu vérifies que ton raisonnement était le bon, et pas seulement ton résultat.

Où trouver d’autres questions sur ce niveau ?
Tu peux enchaîner avec tous les QCM de maths en CM2. Par ailleurs, les cours de maths en CM2 te permet de revoir chaque leçon avant de recommencer.

Après ce QCM, consulte tous les QCM de maths en CM2, ainsi que les exercices corrigés en CM2.

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