Corrigé des 20 exercices sur les probabilités conditionnelles en terminale à télécharger en PDF

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Sommaire

Voici le corrigé exercices probabilités conditionnelles terminale complet : les 20 exercices de la fiche sont résolus en détail, avec les arbres redessinés et les calculs justifiés. Ensuite, les exercices 1 à 10 partent de situations concrètes (urne, test en entreprise, sondage, dépistage d’une épidémie, tombola, don du sang) pour apprendre à traduire un énoncé, construire un arbre pondéré, appliquer la formule des probabilités totales, inverser un conditionnement et tester l’indépendance, jusqu’à une suite de probabilités. Par ailleurs, les exercices 11 à 20 reviennent sur les outils de base avec des questions plus ciblées : compléter les pondérations manquantes, repérer l’erreur d’un arbre mal construit, passer d’un tableau croisé à des probabilités conditionnelles, calculer \( P_A(B) \) à partir de \( P(A\cup B) \), écrire chaque branche sous la forme \( P(A) \) ou \( P_A(B) \) et rendre des résultats en fractions irréductibles.

Cette correction s’adresse aux élèves de terminale qui préparent un contrôle ou le bac, ainsi qu’aux parents et enseignants qui veulent vérifier une résolution. Puis pour en tirer profit, cherchez chaque exercice au brouillon, dessinez votre propre arbre, puis comparez avec la solution proposée. Ensuite, le sommaire permet d’aller directement à l’exercice qui vous pose problème.

Les énoncés se trouvent sur la fiche Probabilités conditionnelles : exercices de maths en terminale corrigés en PDF.. Puis cherchez d’abord chaque exercice au brouillon, puis comparez avec la correction.

Corrigé des exercices 1 à 10 sur les probabilités conditionnelles en terminale

Exercice 1 : Probabilité et étude de boules dans une urne

Revoir l’énoncé de l’exercice 1

Énoncé de l'exercice 1 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Probabilité et étude de boules dans une urne – corrigé probabilités conditionnelles

Si la première boule est rouge, on remet la boule et on double les rouges : l’urne contient \(2n\) rouges et \(p\) bleues. Si elle est bleue, elle contient \(n\) rouges et \(2p\) bleues.

n/(n+p)R₁2n/(2n+p)R₂p/(2n+p)B₂p/(n+p)B₁n/(n+2p)R₂2p/(n+2p)B₂
Arbre des deux tirages (R : rouge, B : bleue)

Les deux informations s’écrivent :

\[ \frac{2n}{2n+p}=\frac{16}{33}\iff 66n=32n+16p\iff 34n=16p\iff 17n=8p, \]

\[ \frac{2p}{n+2p}=\frac{17}{21}\iff 42p=17n+34p\iff 8p=17n. \]

Les deux conditions donnent la même relation \(17n=8p\). Comme 17 et 8 sont premiers entre eux, \(n\) est un multiple de 8 et \(p\) le multiple correspondant de 17 : \(n=8k\) et \(p=17k\) avec \(k\) entier, \(k\geqslant 1\).

Vérification pour \(k=1\) : \(\frac{16}{16+17}=\frac{16}{33}\) et \(\frac{34}{8+34}=\frac{34}{42}=\frac{17}{21}\).

Réponse : l’urne contient \(8k\) boules rouges et \(17k\) boules bleues (\(k\geqslant 1\) entier) : par exemple 8 rouges et 17 bleues, ou 16 et 34…

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Exercice 2 : Probabilités et test dans une entreprise (corrigé probabilités conditionnelles)

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Énoncé de l'exercice 2 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Probabilités et test dans une entreprise

a) \(P(G)=0{,}6\), \(P(F)=0{,}4\), \(P_G(E)=0{,}7\), \(P_F(E)=0{,}8\).

b) Arbre pondéré :

0,6G0,7E0,6 × 0,7 = 0,420,3E0,6 × 0,3 = 0,180,4F0,8E0,4 × 0,8 = 0,320,2E0,4 × 0,2 = 0,08
Arbre pondéré ; en rouge le chemin F ∩ E

c) \(P(F\cap E)=P(F)\times P_F(E)=0{,}4\times 0{,}8=0{,}32\).

Réponse : la probabilité que le candidat soit une fille engagée est 0,32.

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Exercice 3 : Sondage auprès des vacanciers et arbre pondéré

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Énoncé de l'exercice 3 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Sondage auprès des vacanciers et arbre pondéré – corrigé probabilités conditionnelles

a) \(P(S)=0{,}45\), \(P_S(N)=0{,}6\), \(P(\overline{S})=0{,}55\), \(P_{\overline{S}}(N)=0{,}7\) donc \(P_{\overline{S}}(\overline{N})=0{,}3\).

0,45S0,6N0,270,4N0,180,55S0,7N0,3850,3N0,55 × 0,3 = 0,165
Arbre pondéré ; en rouge le chemin S̄ ∩ N̄

b) \(P(\overline{S}\cap\overline{N})=P(\overline{S})\times P_{\overline{S}}(\overline{N})=0{,}55\times 0{,}3=0{,}165\).

Réponse : la probabilité que le vacancier ne fréquente pas de salle de sport et ne pratique pas la natation est 0,165.

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Exercice 4 : Une étude de dragées dans une boîte (corrigé probabilités conditionnelles)

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Énoncé de l'exercice 4 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Une étude de dragées dans une boîte

1) \(P(A)=0{,}3\), \(P_A(B)=0{,}4\), \(P_{\overline{A}}(B)=0{,}75\) :

0,3A0,4BP(A ∩ B) = 0,120,6BP(A ∩ B̄) = 0,180,7A0,75BP(Ā ∩ B) = 0,5250,25BP(Ā ∩ B̄) = 0,175
Arbre pondéré complété (A : amande, B : bleue)

2) \(P(A\cap B)=P(A)\times P_A(B)=0{,}3\times 0{,}4=0{,}12\).

3) Formule des probabilités totales :

\[ P(B)=P(A\cap B)+P(\overline{A}\cap B)=0{,}12+0{,}7\times 0{,}75=0{,}12+0{,}525=0{,}645. \]

4) \(P_B(A)=\dfrac{P(A\cap B)}{P(B)}=\dfrac{0{,}12}{0{,}645}=\dfrac{8}{43}\approx 0{,}186\).

5) \(P(\overline{B})=1-0{,}645=0{,}355\) et \(P(A\cap\overline{B})=0{,}3\times 0{,}6=0{,}18\), donc

\[ P_{\overline{B}}(A)=\frac{0{,}18}{0{,}355}=\frac{36}{71}\approx 0{,}507. \]

6) Une dragée rose contient une amande avec une probabilité d’environ 0,507, contre 0,186 pour une bleue.

Réponse : \(P(B)=0{,}645\), \(P_B(A)\approx 0{,}186\), \(P_{\overline{B}}(A)\approx 0{,}507\) : Sophie a intérêt à choisir une dragée rose.

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Exercice 5 : Une épidémie dans un pays et les probabilités

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Énoncé de l'exercice 5 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Une épidémie dans un pays et les probabilités – corrigé probabilités conditionnelles

1) Notons M : « l’individu est malade » et T : « le test est positif ». \(P(M)=0{,}1\), \(P_{\overline{M}}(T)=0{,}01\), \(P_M(\overline{T})=0{,}001\), donc \(P_M(T)=0{,}999\).

0,1M0,999T0,09990,001T0,00010,9M0,01T0,0090,99T0,891
Arbre pondéré (M : malade, T : test positif) ; en rouge les positifs à tort

2) a) Le traitement est donné aux individus testés positifs :

\[ P(T)=0{,}1\times 0{,}999+0{,}9\times 0{,}01=0{,}0999+0{,}009=0{,}1089, \]

soit 10,89 % de la population.

b) Traitement donné à tort : individu non malade et test positif, \(P(\overline{M}\cap T)=0{,}9\times 0{,}01=0{,}009\), soit 0,9 % de la population.

3) Soit X le nombre d’individus sous traitement parmi les 100. De plus, les tirages sont indépendants et identiques, avec deux issues : X suit la loi binomiale \(\mathcal{B}(100\,;0{,}1089)\).

a) \(P(X=10)=\dbinom{100}{10}\times 0{,}1089^{10}\times 0{,}8911^{90}\approx 0{,}126\).

b) \(P(X\leqslant 5)\approx 0{,}033\) (calculatrice : somme des probabilités de 0 à 5).

Réponse : 2a) 10,89 % ; 2b) 0,9 % ; 3a) \(P(X=10)\approx 0{,}126\) ; 3b) \(P(X\leqslant 5)\approx 0{,}033\).

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Exercice 6 : Compléter des arbres de probabilité (corrigé probabilités conditionnelles)

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Énoncé de l'exercice 6 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Compléter des arbres de probabilité

On calcule d’abord les probabilités des intersections avec l’arbre 1 :

\[ \begin{aligned} P(A\cap B)&=\frac{1}{5}\times\frac{1}{8}=\frac{1}{40}, & P(A\cap\overline{B})&=\frac{1}{5}\times\frac{7}{8}=\frac{7}{40}, \\ P(\overline{A}\cap B)&=\frac{4}{5}\times\frac{4}{9}=\frac{16}{45}, & P(\overline{A}\cap\overline{B})&=\frac{4}{5}\times\frac{5}{9}=\frac{4}{9}. \end{aligned} \]

Probabilités totales : \(P(B)=\dfrac{1}{40}+\dfrac{16}{45}=\dfrac{9}{360}+\dfrac{128}{360}=\dfrac{137}{360}\) et \(P(\overline{B})=\dfrac{223}{360}\).

Puis \(P_B(A)=\dfrac{1/40}{137/360}=\dfrac{9}{137}\), \(P_B(\overline{A})=\dfrac{128}{137}\), \(P_{\overline{B}}(A)=\dfrac{7/40}{223/360}=\dfrac{63}{223}\), \(P_{\overline{B}}(\overline{A})=\dfrac{160}{223}\).

137/360B9/137AP(B ∩ A) = 1/40128/137AP(B ∩ Ā) = 16/45223/360B63/223AP(B̄ ∩ A) = 7/40160/223AP(B̄ ∩ Ā) = 4/9
Arbre 2 complété
Réponse : premier niveau \(\frac{137}{360}\) et \(\frac{223}{360}\) ; après B : \(\frac{9}{137}\) et \(\frac{128}{137}\) ; après \(\overline{B}\) : \(\frac{63}{223}\) et \(\frac{160}{223}\).

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Exercice 7 : Une tombola et l’expérience aléatoire

Revoir l’énoncé de l’exercice 7

Énoncé de l'exercice 7 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Une tombola et l’expérience aléatoire – corrigé probabilités conditionnelles

1) Soit X la dépense en lots pour un ticket. Ensuite, un ticket est gagnant avec probabilité 0,2 ; sachant qu’il est gagnant, le lot vaut 1 € (probabilité 0,8), 2 € (probabilité \(\frac{x}{100}\)) ou 100 € (probabilité \(\frac{20-x}{100}\)).

\[ \begin{aligned} E(X)&=0{,}2\left(0{,}8\times 1+\frac{x}{100}\times 2+\frac{20-x}{100}\times 100\right) \\ &=0{,}2\,(0{,}8+0{,}02x+20-x)=0{,}2\,(20{,}8-0{,}98x)=4{,}16-0{,}196x. \end{aligned} \]

\[ 4{,}16-0{,}196x=1{,}71\iff 0{,}196x=2{,}45\iff x=12{,}5. \]

La probabilité d’obtenir le lot de 2 € doit être 12,5 % (et donc 7,5 % pour le lot de 100 €). Vérification : \(0{,}2\times(0{,}8+0{,}25+7{,}5)=0{,}2\times 8{,}55=1{,}71\).

2) Pour chaque gagnant, on peut tirer au hasard une boule dans une urne de 40 boules indiscernables au toucher : 32 marquées « 1 € » (80 %), 5 marquées « 2 € » (12,5 %) et 3 marquées « 100 € » (7,5 %). Par ailleurs, on peut aussi tirer un nombre entier au hasard entre 1 et 40 à la calculatrice.

Réponse : \(x=12{,}5\) : lot de 2 € avec 12,5 % de chance et lot de 100 € avec 7,5 % ; urne de 40 boules (32, 5 et 3).

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Exercice 8 : Achat de pain et événement (corrigé probabilités conditionnelles)

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Énoncé de l'exercice 8 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Achat de pain et événement

1) Le 1er jour, Bill achète du pain, donc \(p_2=0{,}3\). Puis

\[ p_3=p_2\times 0{,}3+(1-p_2)\times 0{,}8=0{,}09+0{,}56=0{,}65. \]

2) Arbre du jour \(n\) au jour \(n+1\) :

pₙAₙ0,3Aₙ₊₁0,3 pₙ0,7Aₙ₊₁0,7 pₙ1 − pₙAₙ0,8Aₙ₊₁0,8 (1 − pₙ)0,2Aₙ₊₁0,2 (1 − pₙ)
Arbre du passage du jour n au jour n + 1

3) Formule des probabilités totales :

\[ p_{n+1}=0{,}3p_n+0{,}8(1-p_n)=0{,}8-0{,}5p_n. \]

4) Par récurrence, notons \(P(n)\) : « \(p_n=\frac{7}{15}\left(-\frac{1}{2}\right)^{n-1}+\frac{8}{15}\) ».

  • Initialisation : \(\frac{7}{15}\times 1+\frac{8}{15}=1=p_1\).
  • Hérédité : si \(P(n)\) est vraie, \(p_{n+1}=0{,}8-0{,}5\left(\frac{7}{15}\left(-\frac{1}{2}\right)^{n-1}+\frac{8}{15}\right)=\frac{12}{15}-\frac{4}{15}+\frac{7}{15}\left(-\frac{1}{2}\right)^{n}=\frac{7}{15}\left(-\frac{1}{2}\right)^{n}+\frac{8}{15}\).
  • Conclusion : la formule est vraie pour tout \(n\in\mathbb{N}^*\).

5) a) \(-1\lt -\frac{1}{2}\lt 1\), donc \(\lim\left(-\frac{1}{2}\right)^{n-1}=0\) et \(\lim\limits_{n\to+\infty}p_n=\dfrac{8}{15}\approx 0{,}533\).

b) Sur le long terme, quel que soit le premier jour, Bill achète du pain environ un jour sur deux (un peu plus : 8 jours sur 15).

Réponse : \(p_2=0{,}3\), \(p_3=0{,}65\) ; \(p_{n+1}=0{,}8-0{,}5p_n\) ; \(\lim p_n=\frac{8}{15}\).

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Exercice 9 : Deux événements indépendants

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Énoncé de l'exercice 9 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Deux événements indépendants – corrigé probabilités conditionnelles

A et B indépendants signifie \(P(A\cap B)=P(A)\times P(B)\).

1) \(P(B)=\dfrac{P(A\cap B)}{P(A)}=\dfrac{0{,}085}{0{,}15}=\dfrac{17}{30}\approx 0{,}567\).

2) \(P(F)=1-0{,}53=0{,}47\), donc \(P(E)=\dfrac{0{,}25}{0{,}47}=\dfrac{25}{47}\approx 0{,}532\).

3) \(P(C\cup D)=P(C)+P(D)-P(C)P(D)\), donc

\[ 0{,}23=0{,}11+P(D)(1-0{,}11)\iff 0{,}89\,P(D)=0{,}12\iff P(D)=\frac{12}{89}\approx 0{,}135. \]

Réponse : \(P(B)=\frac{17}{30}\approx 0{,}567\) ; \(P(E)=\frac{25}{47}\approx 0{,}532\) ; \(P(D)=\frac{12}{89}\approx 0{,}135\).

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Exercice 10 : Don de sang et probabilité sur les autorisations (corrigé probabilités conditionnelles)

Revoir l’énoncé de l’exercice 10

Énoncé de l'exercice 10 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Don de sang et probabilité sur les autorisations

Notons R : « Nat’ est refusée » et V : « Ben va faire du vélo ». \(P(R)=\frac{1}{5}=0{,}2\) et \(P(V)=0{,}85\), R et V indépendants.

Ben n’est pas là seulement si Nat’ est refusée (elle rentre tôt) et Ben est parti à vélo :

\[ P(R\cap V)=P(R)\times P(V)=0{,}2\times 0{,}85=0{,}17. \]

Dans tous les autres cas il est là : \(P(\text{Ben est là})=1-0{,}17=0{,}83\).

Réponse : la probabilité que Ben soit là au retour de Nat’ est 0,83.

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Corrigé des exercices 11 à 20 sur les probabilités conditionnelles en terminale

Exercice 11 : Calculer les pondérations manquantes (corrigé probabilités conditionnelles)

Revoir l’énoncé de l’exercice 11

Énoncé de l'exercice 11 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Calculer les pondérations manquantes – corrigé probabilités conditionnelles

Figure de l'exercice 11 : arbre pondéré à compléter, branche vers A inconnue, branche vers A barre 0,64, sachant A : B 0,1 et B barre inconnue, sachant A barre : B inconnue et B barre 3/8
Figure de l’énoncé

On utilise la règle des nœuds : la somme des probabilités des branches issues d’un même nœud vaut 1.

  • Premier niveau : \( P(A)=1-P(\overline{A})=1-0{,}64=0{,}36 \).
  • Sachant A : \( P_A(\overline{B})=1-P_A(B)=1-0{,}1=0{,}9 \).
  • Sachant \( \overline{A} \) : \( P_{\overline{A}}(B)=1-P_{\overline{A}}(\overline{B})=1-\frac{3}{8}=\frac{5}{8} \) (soit 0,625).
Correction de l'exercice 11 : les pondérations manquantes 0,36, 0,9 et 5/8 sont écrites en rouge sur l'arbre – corrigé probabilités conditionnelles
La réponse sur la figure

A et \( \overline{A} \) forment une partition de l’univers : d’après la formule des probabilités totales,

\[ \begin{aligned} P(B) &= P(A\cap B)+P(\overline{A}\cap B) \\ &= P(A)\times P_A(B)+P(\overline{A})\times P_{\overline{A}}(B) \\ &= 0{,}36\times 0{,}1+0{,}64\times \frac{5}{8} \\ &= 0{,}036+0{,}4 \\ &= 0{,}436. \end{aligned} \]

Réponse : \( P(A)=0{,}36 \), \( P_A(\overline{B})=0{,}9 \), \( P_{\overline{A}}(B)=\frac{5}{8} \) et \( P(B)=0{,}436 \).

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Exercice 12 : La répartition des appartements dans un immeuble

Revoir l’énoncé de l’exercice 12

Énoncé de l'exercice 12 sur les probabilités conditionnelles en terminale : La répartition des appartements dans un immeuble

Figure de l'exercice 12 : tableau croisé studio ou pas studio, occupé par une seule ou plusieurs personnes, avec la colonne pas studio à compléter – corrigé probabilités conditionnelles
Figure de l’énoncé

1) Dans chaque ligne, la somme des cases vaut le total de la ligne :

  • « Seule » et « Pas studio » : \( 15-8=7 \) ;
  • « Plusieurs » et « Pas studio » : \( 7-2=5 \).

Vérification sur la colonne « Pas studio » : \( 7+5=12 \), c’est bien le total indiqué.

Correction de l'exercice 12 : le tableau complété, 7 appartements pas studio occupés par une seule personne et 5 par plusieurs personnes
La réponse sur la figure

2) a) L’appartement est choisi au hasard parmi les 22 : on est en situation d’équiprobabilité.

  • \( P(S)=\frac{10}{22}=\frac{5}{11} \) (10 studios sur 22 appartements).
  • \( P_{\overline{S}}(PL) \) : parmi les 12 appartements qui ne sont pas des studios, 5 sont occupés par plusieurs personnes, donc \( P_{\overline{S}}(PL)=\frac{5}{12} \).
  • \( P_{PL}(S) \) : parmi les 7 appartements occupés par plusieurs personnes, 2 sont des studios, donc \( P_{PL}(S)=\frac{2}{7} \).

b) S et PL sont indépendants si et seulement si \( P(S\cap PL)=P(S)\times P(PL) \).

\[ P(S\cap PL)=\frac{2}{22}=\frac{1}{11}=\frac{22}{242} \quad\text{et}\quad P(S)\times P(PL)=\frac{10}{22}\times\frac{7}{22}=\frac{70}{484}=\frac{35}{242}. \]

Comme \( \frac{22}{242}\neq\frac{35}{242} \), S et PL ne sont pas indépendants. Puis on pouvait aussi comparer \( P_{PL}(S)=\frac{2}{7}\approx 0{,}29 \) et \( P(S)=\frac{5}{11}\approx 0{,}45 \) : savoir que l’appartement est occupé par plusieurs personnes modifie la probabilité que ce soit un studio.

Réponse : cases manquantes 7 et 5 ; \( P(S)=\frac{5}{11} \), \( P_{\overline{S}}(PL)=\frac{5}{12} \), \( P_{PL}(S)=\frac{2}{7} \) ; S et PL ne sont pas indépendants.

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Exercice 13 : Trouver l’erreur dans l’arbre de probabilité (corrigé probabilités conditionnelles)

Revoir l’énoncé de l’exercice 13

Énoncé de l'exercice 13 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Trouver l’erreur dans l’arbre de probabilité – corrigé probabilités conditionnelles

Figure de l'exercice 13 : arbre de probabilité erroné, premier niveau A et B, puis A barre et B barre après A, A barre et B barre après B
Figure de l’énoncé

Dans un arbre pondéré, les branches qui partent d’un même nœud doivent mener à des événements qui forment une partition : en général un événement et son contraire (leurs probabilités ont alors pour somme 1).

  • Premier niveau : on lit A et B. Ce n’est pas un événement et son contraire (rien ne dit que \( B=\overline{A} \)) : la seconde branche doit être \( \overline{A} \).
  • Deuxième niveau : on lit \( \overline{A} \) et \( \overline{B} \). Ce ne sont pas des événements contraires, et la branche « \( \overline{A} \) sachant A » n’a aucun sens : \( P_A(\overline{A})=0 \). Il faut B et \( \overline{B} \).

L’erreur est donc que les lettres \( \overline{A} \) et B ont été échangées : B doit être au deuxième niveau et \( \overline{A} \) au premier. Ensuite, l’arbre correct est : A puis (B ou \( \overline{B} \)) ; \( \overline{A} \) puis (B ou \( \overline{B} \)).

Correction de l'exercice 13 : les étiquettes fausses sont barrées en rouge, B du premier niveau remplacé par A barre, et les deux A barre du second niveau remplacés par B – corrigé probabilités conditionnelles
La réponse sur la figure
Réponse : les événements d’un même nœud ne sont pas contraires ; il faut A et \( \overline{A} \) au premier niveau, puis B et \( \overline{B} \) au second.

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Exercice 14 : Se préparer à manger

Revoir l’énoncé de l’exercice 14

Énoncé de l'exercice 14 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Se préparer à manger

1) On complète les pondérations avec la règle des nœuds :

  • \( P(\overline{R})=1-\frac{1}{4}=\frac{3}{4} \) ;
  • \( P_R(\overline{S})=1-\frac{5}{6}=\frac{1}{6} \) ;
  • \( P_{\overline{R}}(S)=1-\frac{11}{12}=\frac{1}{12} \).
1/4R5/6S1/6S3/4R1/12S11/12S
Arbre pondéré de la question 1 (en bleu les données, en rouge les probabilités déduites)

2) On note :

  • F : « Tao a de quoi préparer à manger dans son réfrigérateur » ;
  • B : « le repas est bon ».

L’énoncé donne \( P(F)=0{,}8 \), \( P_F(B)=0{,}65 \) (repas préparé par Tao) et \( P_{\overline{F}}(B)=0{,}99 \) (repas au restaurant). Puis on en déduit \( P(\overline{F})=0{,}2 \), \( P_F(\overline{B})=0{,}35 \) et \( P_{\overline{F}}(\overline{B})=0{,}01 \).

0,8F0,65B0,35B0,2F0,99B0,01B
Arbre pondéré de la situation de Tao (F : il a de quoi cuisiner, B : le repas est bon)

Pour aller plus loin, la formule des probabilités totales donne la probabilité que le repas soit bon : \( P(B)=0{,}8\times 0{,}65+0{,}2\times 0{,}99=0{,}52+0{,}198=0{,}718 \).

Réponse : arbres ci-dessus ; 1) \( P(\overline{R})=\frac{3}{4} \), \( P_R(\overline{S})=\frac{1}{6} \), \( P_{\overline{R}}(S)=\frac{1}{12} \) ; 2) F : 0,8 puis B 0,65 / \( \overline{B} \) 0,35 ; \( \overline{F} \) : 0,2 puis B 0,99 / \( \overline{B} \) 0,01.

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Exercice 15 : Une étude de deux événements (corrigé probabilités conditionnelles)

Revoir l’énoncé de l’exercice 15

Énoncé de l'exercice 15 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Une étude de deux événements – corrigé probabilités conditionnelles

On utilise la définition \( P_A(B)=\frac{P(A\cap B)}{P(A)} \) (avec \( P(A)\neq 0 \)), et sa forme « produit » \( P(A\cap B)=P(A)\times P_A(B) \).

Premier cas. \[ P_A(B)=\frac{P(A\cap B)}{P(A)}=\frac{0{,}06}{0{,}1}=0{,}6. \]

Deuxième cas. \( P(\overline{D})=1-0{,}6=0{,}4 \), donc \[ P_{\overline{D}}(C)=\frac{P(C\cap\overline{D})}{P(\overline{D})}=\frac{0{,}35}{0{,}4}=0{,}875=\frac{7}{8}. \]

Troisième cas. E et F sont disjoints, donc \( E\cap F=\varnothing \) et \( P(E\cap F)=0 \). Comme \( P(E)\neq 0 \) : \[ P_E(F)=\frac{0}{P(E)}=0. \] Si E est réalisé, F ne peut pas l’être.

Quatrième cas. On calcule d’abord l’intersection avec \( P(A\cup B)=P(A)+P(B)-P(A\cap B) \) :

\[ P(A\cap B)=0{,}37+0{,}68-0{,}84=0{,}21. \]

1) \( P_A(B)=\frac{0{,}21}{0{,}37}=\frac{21}{37}\approx 0{,}568 \). 2) \( P_B(A)=\frac{0{,}21}{0{,}68}=\frac{21}{68}\approx 0{,}309 \).

Cinquième cas. 1) \( P(A\cap B)=P(A)\times P_A(B)=0{,}63\times 0{,}06=0{,}0378 \).

2) \( P_A(\overline{B})=1-0{,}06=0{,}94 \), donc \( P(A\cap\overline{B})=0{,}63\times 0{,}94=0{,}5922 \) (on vérifie : \( 0{,}0378+0{,}5922=0{,}63=P(A) \)).

Sixième cas. \( P(\overline{E})=1-\frac{1}{3}=\frac{2}{3} \) et \( P_{\overline{E}}(\overline{F})=1-\frac{7}{12}=\frac{5}{12} \).

1) \[ P(\overline{E}\cap F)=P(\overline{E})\times P_{\overline{E}}(F)=\frac{2}{3}\times\frac{7}{12}=\frac{14}{36}=\frac{7}{18}. \]

2) \[ P(\overline{E}\cap\overline{F})=\frac{2}{3}\times\frac{5}{12}=\frac{10}{36}=\frac{5}{18}. \]

Réponse : \( P_A(B)=0{,}6 \) ; \( P_{\overline{D}}(C)=0{,}875 \) ; \( P_E(F)=0 \) ; \( P_A(B)=\frac{21}{37} \) et \( P_B(A)=\frac{21}{68} \) ; \( P(A\cap B)=0{,}0378 \) et \( P(A\cap\overline{B})=0{,}5922 \) ; \( P(\overline{E}\cap F)=\frac{7}{18} \) et \( P(\overline{E}\cap\overline{F})=\frac{5}{18} \).

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Exercice 16 : Interpréter une probabilité

Revoir l’énoncé de l’exercice 16

Énoncé de l'exercice 16 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Interpréter une probabilité

Figure de l'exercice 16 : arbre pondéré à compléter avec L et L barre au premier niveau, puis B et B barre, toutes les pondérations en pointillés – corrigé probabilités conditionnelles
Figure de l’énoncé

1) On traduit l’énoncé :

  • « 60 % du temps, Issa dit qu’il a loupé » : \( P(L)=0{,}6 \), donc \( P(\overline{L})=0{,}4 \) ;
  • « quand il dit ça, il a 15 ou plus les 3/4 du temps » : \( P_L(B)=0{,}75 \), donc \( P_L(\overline{B})=0{,}25 \) ;
  • « quand il ne dit rien, 15 ou plus à 95 % » : \( P_{\overline{L}}(B)=0{,}95 \), donc \( P_{\overline{L}}(\overline{B})=0{,}05 \).
Correction de l'exercice 16 : arbre complété en rouge, L 0,6 puis B 0,75 et B barre 0,25, L barre 0,4 puis B 0,95 et B barre 0,05
La réponse sur la figure

2) \[ P(L\cap B)=P(L)\times P_L(B)=0{,}6\times 0{,}75=0{,}45. \]

Interprétation : après un devoir de mathématiques, la probabilité qu’Issa dise qu’il a loupé et obtienne pourtant 15 ou plus est 0,45 ; cela arrive dans 45 % des devoirs.

3) « Il ne dit rien et il a moins de 15 » est l’événement \( \overline{L}\cap\overline{B} \) :

\[ P(\overline{L}\cap\overline{B})=P(\overline{L})\times P_{\overline{L}}(\overline{B})=0{,}4\times 0{,}05=0{,}02. \]

Réponse : \( P(L\cap B)=0{,}45 \) (il dit avoir loupé mais a 15 ou plus dans 45 % des cas) ; \( P(\overline{L}\cap\overline{B})=0{,}02 \).

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Exercice 17 : Logiciel de sélection aléatoire et probabilités

Revoir l’énoncé de l’exercice 17

Énoncé de l'exercice 17 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Logiciel de sélection aléatoire et probabilités – corrigé probabilités conditionnelles

On note A : « le logiciel choisit l’album qui contient la chanson préférée » et C : « la première chanson jouée est la préférée de Naïm ».

  • Le logiciel choisit un album au hasard parmi 10 : \( P(A)=\frac{1}{10} \).
  • Si c’est le bon album, il choisit une chanson au hasard parmi ses 12 titres : \( P_A(C)=\frac{1}{12} \).
  • Si c’est un autre album, la chanson préférée ne peut pas être jouée : \( P_{\overline{A}}(C)=0 \).
1/10A1/12C1/10 × 1/12 = 1/12011/12C9/10A0C1C
A : l’album choisi contient la chanson préférée ; C : la chanson jouée est la préférée

La seule branche qui mène à C est celle en rouge :

\[ P(C)=P(A\cap C)=P(A)\times P_A(C)=\frac{1}{10}\times\frac{1}{12}=\frac{1}{120}\approx 0{,}0083. \]

Réponse : la probabilité que la première chanson soit la préférée de Naïm est \( \frac{1}{120} \).

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Exercice 18 : Probabilités et calculs sous forme de fractions irréductibles

Revoir l’énoncé de l’exercice 18

Énoncé de l'exercice 18 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Probabilités et calculs sous forme de fractions irréductibles

Figure de l'exercice 18 : tableau de probabilités à compléter, colonnes A, A barre et Total, lignes B, B barre et Total, avec 0,44, 0,13, 0,32 et 1 – corrigé probabilités conditionnelles
Figure de l’énoncé

1) Dans un tableau de probabilités, chaque ligne et chaque colonne s’additionnent jusqu’au total, et le total général vaut 1.

  • \( P(B)=1-0{,}32=0{,}68 \) ;
  • \( P(A\cap\overline{B})=0{,}32-0{,}13=0{,}19 \) ;
  • \( P(\overline{A}\cap B)=0{,}68-0{,}44=0{,}24 \) ;
  • \( P(A)=0{,}44+0{,}19=0{,}63 \) et \( P(\overline{A})=0{,}24+0{,}13=0{,}37 \) (vérification : \( 0{,}63+0{,}37=1 \)).
Correction de l'exercice 18 : tableau complété en rouge avec 0,24 et 0,68 sur la ligne B, 0,19 sur la ligne B barre, 0,63 et 0,37 sur la ligne Total
La réponse sur la figure

2) On lit : \( P(A)=0{,}63 \), \( P(\overline{B})=0{,}32 \), \( P(A\cap B)=0{,}44 \) et \( P(\overline{A}\cap\overline{B})=0{,}13 \).

3) Avec \( P_A(B)=\frac{P(A\cap B)}{P(A)} \) :

\[ \begin{aligned} P_A(B) &= \frac{0{,}44}{0{,}63}=\frac{44}{63} & P_A(\overline{B}) &= \frac{0{,}19}{0{,}63}=\frac{19}{63} \\ P_{\overline{A}}(B) &= \frac{0{,}24}{0{,}37}=\frac{24}{37} & P_{\overline{A}}(\overline{B}) &= \frac{0{,}13}{0{,}37}=\frac{13}{37} \end{aligned} \]

Ces fractions sont irréductibles : \( 63=3^2\times 7 \) n’a aucun facteur commun avec \( 44=2^2\times 11 \) ni avec 19, et 37 est premier.

Figure de l'exercice 18 : les deux arbres à compléter, le premier avec A et A barre puis B et B barre, le second avec B et B barre puis A et A barre – corrigé probabilités conditionnelles
Figure de l’énoncé : les deux arbres

4) On reporte \( P(A) \), \( P(\overline{A}) \) et les quatre probabilités conditionnelles de la question 3 :

0,63A44/63B0,4419/63B0,190,37A24/37B0,2413/37B0,13
Question 4 : l’arbre complété (en bout de branche, la probabilité de l’intersection)

5) On part cette fois de \( P(B)=0{,}68 \) et \( P(\overline{B})=0{,}32 \), puis :

\[ \begin{aligned} P_B(A) &= \frac{0{,}44}{0{,}68}=\frac{44}{68}=\frac{11}{17} & P_B(\overline{A}) &= \frac{0{,}24}{0{,}68}=\frac{6}{17} \\ P_{\overline{B}}(A) &= \frac{0{,}19}{0{,}32}=\frac{19}{32} & P_{\overline{B}}(\overline{A}) &= \frac{0{,}13}{0{,}32}=\frac{13}{32} \end{aligned} \]

0,68B11/17A0,446/17A0,240,32B19/32A0,1913/32A0,13
Question 5 : l’arbre « inversé » complété
Réponse : \( P(A)=0{,}63 \), \( P(B)=0{,}68 \) ; \( P_A(B)=\frac{44}{63} \), \( P_A(\overline{B})=\frac{19}{63} \), \( P_{\overline{A}}(B)=\frac{24}{37} \), \( P_{\overline{A}}(\overline{B})=\frac{13}{37} \) ; \( P_B(A)=\frac{11}{17} \), \( P_B(\overline{A})=\frac{6}{17} \), \( P_{\overline{B}}(A)=\frac{19}{32} \), \( P_{\overline{B}}(\overline{A})=\frac{13}{32} \).

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Exercice 19 : Deux événements A et B et leur contraire

Revoir l’énoncé de l’exercice 19

Énoncé de l'exercice 19 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Deux événements A et B et leur contraire

Premier cas.

1) A est la réunion des deux événements disjoints \( A\cap B \) et \( A\cap\overline{B} \), donc \( P(A)=P(A\cap B)+P(A\cap\overline{B}) \) et

\[ P(A\cap\overline{B})=P(A)-P(A\cap B)=0{,}8-0{,}48=0{,}32. \]

2) \[ P_A(\overline{B})=\frac{P(A\cap\overline{B})}{P(A)}=\frac{0{,}32}{0{,}8}=0{,}4. \]

Deuxième cas. \( P(\overline{E})=1-0{,}4=0{,}6 \), donc \( P(\overline{E}\cap F)=P(\overline{E})-P(\overline{E}\cap\overline{F})=0{,}6-0{,}12=0{,}48 \) et

\[ P_{\overline{E}}(F)=\frac{0{,}48}{0{,}6}=0{,}8. \]

Troisième cas. \( P(A\cap B)=P(A)+P(B)-P(A\cup B)=0{,}45+0{,}6-0{,}71=0{,}34 \). De plus, on en déduit \( P(A\cap\overline{B})=0{,}45-0{,}34=0{,}11 \) et \( P(\overline{B})=1-0{,}6=0{,}4 \).

  • 1) \( P_A(B)=\frac{0{,}34}{0{,}45}=\frac{34}{45}\approx 0{,}756 \).
  • 2) \( P_A(\overline{B})=1-P_A(B)=\frac{11}{45}\approx 0{,}244 \).
  • 3) \( P_{\overline{B}}(A)=\frac{P(A\cap\overline{B})}{P(\overline{B})}=\frac{0{,}11}{0{,}4}=0{,}275 \).
  • 4) \( P_{\overline{B}}(\overline{A})=1-P_{\overline{B}}(A)=1-0{,}275=0{,}725 \).
Réponse : \( P(A\cap\overline{B})=0{,}32 \) et \( P_A(\overline{B})=0{,}4 \) ; \( P_{\overline{E}}(F)=0{,}8 \) ; \( P_A(B)=\frac{34}{45} \), \( P_A(\overline{B})=\frac{11}{45} \), \( P_{\overline{B}}(A)=0{,}275 \), \( P_{\overline{B}}(\overline{A})=0{,}725 \).

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Exercice 20 : Exprimer les pondérations comme une probabilité

Revoir l’énoncé de l’exercice 20

Énoncé de l'exercice 20 sur les probabilités conditionnelles en terminale : Exprimer les pondérations comme une probabilité – corrigé probabilités conditionnelles

Figure de l'exercice 20 : arbre pondéré, A 0,2 puis B 0,35 et B barre 0,65, A barre 0,8 puis B 0,58 et B barre 0,42
Figure de l’énoncé

Une branche du premier niveau porte la probabilité de l’événement qu’elle atteint. Ensuite, une branche du second niveau porte une probabilité conditionnelle : celle de l’événement d’arrivée, sachant l’événement du nœud de départ.

  • \( 0{,}2=P(A) \) et \( 0{,}8=P(\overline{A}) \) ;
  • \( 0{,}35=P_A(B) \) et \( 0{,}65=P_A(\overline{B}) \) ;
  • \( 0{,}58=P_{\overline{A}}(B) \) et \( 0{,}42=P_{\overline{A}}(\overline{B}) \).
P(A) = 0,2APA(B) = 0,35BPA(B̅) = 0,65BP(A̅) = 0,8APA̅(B) = 0,58BPA̅(B̅) = 0,42B
Chaque pondération écrite comme une probabilité

On contrôle la règle des nœuds : \( 0{,}2+0{,}8=1 \), \( 0{,}35+0{,}65=1 \) et \( 0{,}58+0{,}42=1 \).

Réponse : \( P(A)=0{,}2 \), \( P(\overline{A})=0{,}8 \), \( P_A(B)=0{,}35 \), \( P_A(\overline{B})=0{,}65 \), \( P_{\overline{A}}(B)=0{,}58 \), \( P_{\overline{A}}(\overline{B})=0{,}42 \).

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La méthode à retenir sur les probabilités conditionnelles

  • Nommer les événements puis traduire chaque pourcentage : « parmi les… » annonce une probabilité conditionnelle.
  • Sur un arbre, la somme des branches issues d’un même nœud vaut 1, et la probabilité d’un chemin est le produit des probabilités rencontrées.
  • Probabilités totales : \(P(B)=P(A\cap B)+P(\overline{A}\cap B)\).
  • Pour inverser un conditionnement : \(P_B(A)=\dfrac{P(A\cap B)}{P(B)}\).
  • Indépendance : \(P(A\cap B)=P(A)P(B)\), à utiliser seulement si l’énoncé l’affirme ou si on l’a démontrée.

Les erreurs fréquentes

  • Confondre \(P_A(B)\) et \(P(A\cap B)\) : « 40 % des dragées avec amande sont bleues » donne \(P_A(B)=0{,}4\).
  • Confondre \(P_A(B)\) et \(P_B(A)\) : il faut passer par \(P(A\cap B)\) et \(P(B)\).
  • Oublier le complément : si le test est négatif dans 0,1 % des cas chez les malades, \(P_M(T)=0{,}999\).
  • Utiliser \(P(C\cup D)=P(C)+P(D)\) alors que C et D ne sont pas incompatibles.

Questions fréquentes

Comment reconnaître une probabilité conditionnelle dans un énoncé ?

Les mots « parmi », « sachant que », « si… alors » ou « chez les… » restreignent la population étudiée. Par ailleurs, la probabilité donnée porte alors sur ce sous-groupe : c’est une probabilité conditionnelle.

Faut-il toujours faire un arbre ?

Ce n’est pas obligatoire, mais c’est le meilleur moyen d’éviter les erreurs quand l’expérience se fait en deux étapes. Puis il rend immédiate la formule des probabilités totales. Quand l’énoncé le demande, il rapporte des points.

Quelle différence entre événements indépendants et incompatibles ?

Incompatibles : ils ne peuvent pas se produire ensemble, \(P(A\cap B)=0\). Indépendants : la réalisation de l’un ne change pas la probabilité de l’autre, \(P(A\cap B)=P(A)P(B)\). Deux événements de probabilités non nulles ne peuvent pas être les deux à la fois.

Pour aller plus loin :

Corrigé probabilités conditionnelles : la bonne méthode

Avant tout, rédige ta propre réponse sur un brouillon. Ensuite, vérifie chaque résultat avec soin. Ainsi, tu repères vite tes erreurs de méthode. De plus, un travail régulier sur corrigé probabilités conditionnelles vaut mieux qu’une longue séance.

Par exemple, refais un exercice raté deux jours plus tard. Enfin, pour aller plus loin, l’article Probabilité conditionnelle de Wikipédia présente la notion autrement. Également, tu peux continuer avec corrigé des 32 exercices sur les intégrales en terminale : solutions détaillées.

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