Corrigé des 31 exercices sur la fonction exponentielle en terminale à télécharger en PDF

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Sommaire

Ce corrigé exercices exponentielle terminale rassemble désormais les solutions des 31 exercices de la fiche. Puis les dix premiers installent les réflexes : étudier une fonction avec \(e^{-x}\), optimiser l’aire d’un rectangle, simplifier des écritures, exploiter une relation fonctionnelle et comparer des courbes. Ensuite, la suite monte en exigence : conjecturer sur un graphique puis démontrer (signe de \(f(x)\), tangentes parallèles), modéliser un profilé de menuiserie, prouver des égalités et l’inégalité \(e^{x}-2+e^{-x}\geqslant 0\), écrire l’équation d’une tangente et étudier la position relative d’une courbe et de sa tangente grâce au signe d’une différence. Puis les derniers exercices reviennent au calcul algébrique (une seule exponentielle, fonction constante, dérivées), puis proposent des problèmes plus ouverts : aires de carrés, suites et cercles, recherche de paramètres, lectures de courbes et résolution d’équations.

De même, ces résolutions s’adressent aux élèves de terminale spécialité maths qui préparent un devoir ou le bac, ainsi qu’aux parents et professeurs qui veulent une rédaction rigoureuse. Ensuite, chaque étape est justifiée par la propriété utilisée, et les graphiques de l’énoncé sont repris avec la réponse tracée en rouge. De plus, le bon usage : chercher d’abord au brouillon, puis confronter sa démarche à la solution. Ensuite, le sommaire permet d’aller directement à l’exercice voulu.

corrigé exponentielle terminale (suite)

Les énoncés se trouvent sur la fiche Fonction exponentielle : exercices de maths en terminale corrigés en PDF.. Par ailleurs, cherchez d’abord chaque exercice au brouillon, puis comparez avec la correction.

Corrigé des exercices 1 à 10 sur la fonction exponentielle en terminale

Exercice 1 : Position relative de courbes et étude

Revoir l’énoncé de l’exercice 1

Énoncé de l'exercice 1 sur la fonction exponentielle en terminale : Position relative de courbes et étude – corrigé exponentielle terminale

a) Position de \(\mathcal{C}_f\) et \(\mathcal{C}_g\). On étudie le signe de \(f(x)-g(x)=e^{-2x}-e^{-3x}\).

Puis la fonction exponentielle est strictement croissante sur \(\mathbb{R}\), donc \(e^{-2x}\gt e^{-3x}\) équivaut à \(-2x\gt -3x\), c’est-à-dire à \(x\gt 0\).

  • Si \(x\gt 0\) : \(f(x)\gt g(x)\), donc \(\mathcal{C}_f\) est au-dessus de \(\mathcal{C}_g\).
  • Si \(x\lt 0\) : \(f(x)\lt g(x)\), donc \(\mathcal{C}_f\) est en dessous de \(\mathcal{C}_g\).
  • Si \(x=0\) : \(f(0)=g(0)=1\), les courbes se coupent au point \((0\,;1)\).

b) Position de \(\mathcal{C}_h\) et \(\mathcal{C}_g\). De même, \(e^{-x^2}\gt e^{-3x}\) équivaut à \(-x^2\gt -3x\), soit \(x^2-3x\lt 0\), soit \(x(x-3)\lt 0\).

De plus, le trinôme \(x(x-3)\) a pour racines 0 et 3 et il est négatif entre ses racines.

  • Sur \(]0\,;3[\) : \(h(x)\gt g(x)\), \(\mathcal{C}_h\) est au-dessus de \(\mathcal{C}_g\).
  • Sur \(]-\infty\,;0[\) et sur \(]3\,;+\infty[\) : \(\mathcal{C}_h\) est en dessous de \(\mathcal{C}_g\).
  • Les courbes se coupent aux points d’abscisses 0 et 3 : \((0\,;1)\) et \((3\,;e^{-9})\).
−1123412OCfCgChx = 3
Sur ]0 ; +∞[, Cf est au-dessus de Cg ; Ch est au-dessus de Cg seulement entre 0 et 3
Réponse : a) \(\mathcal{C}_f\) est au-dessus de \(\mathcal{C}_g\) sur \(]0\,;+\infty[\) et en dessous sur \(]-\infty\,;0[\). b) \(\mathcal{C}_h\) est au-dessus de \(\mathcal{C}_g\) sur \(]0\,;3[\), en dessous ailleurs ; points communs d’abscisses 0 et 3.

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Exercice 2 : Fonction et étude de la position relative de la courbe (corrigé exponentielle terminale)

Revoir l’énoncé de l’exercice 2

Énoncé de l'exercice 2 sur la fonction exponentielle en terminale : Fonction et étude de la position relative de la courbe

Équation de la tangente T en 0. \(f(0)=e^{0}=1\). Puis la fonction \(f=e^{u}\) avec \(u(x)=-x^4\) est dérivable et \(f^{\prime}=u^{\prime}e^{u}\) :

\[ f^{\prime}(x)=-4x^3e^{-x^4}, \qquad f^{\prime}(0)=0. \]

Par ailleurs, T a pour équation \(y=f^{\prime}(0)(x-0)+f(0)\), soit \(y=1\) : c’est une tangente horizontale.

Position relative. On étudie le signe de \(f(x)-1=e^{-x^4}-1\).

Ainsi, pour tout réel \(x\), \(-x^4\leqslant 0\), donc, par croissance de l’exponentielle, \(e^{-x^4}\leqslant e^{0}=1\), avec égalité seulement si \(x^4=0\), c’est-à-dire \(x=0\).

−2−1,5−1−0,50,511,520,511,5OT : y = 1C
La courbe C reste sous sa tangente T et ne la touche qu’au point (0 ; 1)
Réponse : T a pour équation \(y=1\) ; la courbe \(\mathcal{C}\) est située en dessous de T, et ne la touche qu’au point \((0\,;1)\).

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Exercice 3 : Aire maximale d’un rectangle et fonctions

Revoir l’énoncé de l’exercice 3

Énoncé de l'exercice 3 sur la fonction exponentielle en terminale : Aire maximale d’un rectangle et fonctions – corrigé exponentielle terminale

Notons \(x\) l’abscisse de M, avec \(x\gt 0\). De même, alors \(OM=x\) et N est le point de \(\mathcal{C}\) d’abscisse \(x\), donc \(MN=f(x)=2e^{-x}\).

Ensuite, l’aire du rectangle est \(A(x)=OM\times MN=2xe^{-x}\), pour \(x\in[0\,;+\infty[\).

Dérivée. Avec \((uv)^{\prime}=u^{\prime}v+uv^{\prime}\) :

\[ A^{\prime}(x)=2e^{-x}+2x\times(-e^{-x})=2(1-x)e^{-x}. \]

Puis comme \(2e^{-x}\gt 0\), \(A^{\prime}(x)\) a le signe de \(1-x\) : positif sur \([0\,;1]\), négatif sur \([1\,;+\infty[\). Ensuite, la fonction \(A\) est donc croissante sur \([0\,;1]\) puis décroissante sur \([1\,;+\infty[\) : elle admet un maximum en \(x=1\).

\[ A(1)=2\times 1\times e^{-1}=\frac{2}{e}\approx 0{,}74. \]

0,511,522,530,511,52ON(1 ; 2/e)PMC
Rectangle OMNP d’aire maximale : OM = 1 et MN = 2/e ≈ 0,74
Réponse : l’aire est maximale pour \(OM=1\) et \(MN=\dfrac{2}{e}\approx 0{,}74\) ; l’aire maximale vaut \(\dfrac{2}{e}\approx 0{,}74\) unité d’aire.

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Exercice 4 : La température d’ébullition de l’eau et exponentielle (corrigé exponentielle terminale)

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Énoncé de l'exercice 4 sur la fonction exponentielle en terminale : La température d’ébullition de l’eau et exponentielle

1. Au moment où l’on plonge la casserole, \(t=0\) :

\[ T(0)=55e^{0}+45=55+45=100. \]

De plus, la casserole est à 100 °C.

2. a) \(T(t)=55e^{-0{,}2t}+45\), donc \(T^{\prime}(t)=55\times(-0{,}2)e^{-0{,}2t}=-11e^{-0{,}2t}\).

Par ailleurs, l’écart de température entre la casserole et l’eau de l’évier est \(T(t)-45=55e^{-0{,}2t}\). Or

\[ -0{,}2\times\big(T(t)-45\big)=-0{,}2\times 55e^{-0{,}2t}=-11e^{-0{,}2t}=T^{\prime}(t). \]

Donc \(T^{\prime}(t)=-0{,}2\big(T(t)-45\big)\) : la vitesse de refroidissement est proportionnelle à l’écart de température.

b) Le coefficient de proportionnalité est \(-0{,}2\) (il est négatif car la température diminue).

3. 5 minutes = 300 secondes :

\[ T(300)=55e^{-0{,}2\times 300}+45=55e^{-60}+45. \]

Or \(55e^{-60}\approx 5\times 10^{-25}\), quantité négligeable : \(T(300)\approx 45\).

Réponse : 1. 100 °C. 2. \(T^{\prime}(t)=-0{,}2\big(T(t)-45\big)\), coefficient \(-0{,}2\). 3. Après 5 minutes, la casserole est à environ 45 °C, la température de l’eau de l’évier.

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Exercice 5 : Simplifier des exponentielles et écrire l’expression

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Énoncé de l'exercice 5 sur la fonction exponentielle en terminale : Simplifier des exponentielles et écrire l’expression – corrigé exponentielle terminale

Une seule exponentielle.

\[ \begin{aligned} \text{a) } e^4\times e^6 &= e^{4+6}=e^{10} \\ \text{b) } e\times(e^5)^2 &= e^1\times e^{10}=e^{11} \\ \text{c) } \frac{e^{30}\times e^{-10}}{e^{10}} &= \frac{e^{20}}{e^{10}}=e^{10} \end{aligned} \]

Signe de \(f(x)=-xe^{x}\). Pour tout réel \(x\), \(e^x\gt 0\), donc \(f(x)\) a le signe de \(-x\) :

  • \(f(x)\gt 0\) pour \(x\lt 0\) ;
  • \(f(0)=0\) ;
  • \(f(x)\lt 0\) pour \(x\gt 0\).

Simplifications avec \(a\) réel.

\[ \begin{aligned} \text{a) } e^{2a}\times e^{-a} &= e^{2a-a}=e^{a} \\ \text{b) } \frac{e^{2a}+1}{e^{1-a}} &= (e^{2a}+1)\,e^{a-1}=e^{3a-1}+e^{a-1} \\ \text{c) } (e^a)^3\times e &= e^{3a}\times e^{1}=e^{3a+1} \end{aligned} \]

Réponse : \(e^{10}\) ; \(e^{11}\) ; \(e^{10}\). \(f(x)\) est positive sur \(]-\infty\,;0]\) et négative sur \([0\,;+\infty[\). \(e^{a}\) ; \(e^{3a-1}+e^{a-1}\) ; \(e^{3a+1}\).

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Exercice 6 : Relation fonctionnelle et conjecture (corrigé exponentielle terminale)

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Énoncé de l'exercice 6 sur la fonction exponentielle en terminale : Relation fonctionnelle et conjecture

1. Pour tout réel \(x\), la relation fonctionnelle donne \(e^{x}=e^{\frac{x}{2}+\frac{x}{2}}=e^{\frac{x}{2}}\times e^{\frac{x}{2}}\), soit

\[ e^{x}=\left(e^{\frac{x}{2}}\right)^2. \]

Ainsi, un carré est positif ou nul, donc \(e^x\geqslant 0\). De même, comme la fonction exponentielle ne s’annule pas sur \(\mathbb{R}\), \(e^x\neq 0\). Donc \(e^x\gt 0\) pour tout réel \(x\) : la fonction exponentielle est strictement positive.

2. a) Conjecture. Sur l’écran, la courbe est sous l’axe des abscisses à gauche de 1 et au-dessus à droite de 1 : on conjecture que \(f(x)\lt 0\) pour \(x\lt 1\), \(f(1)=0\) et \(f(x)\gt 0\) pour \(x\gt 1\).

b) Démonstration. D’après la question 1, \(e^x\gt 0\) pour tout \(x\), donc \(f(x)=(x-1)e^x\) a le signe de \(x-1\).

\(x\) \(-\infty\) 1 \(+\infty\)
\(x-1\) \(-\)     0     \(+\)
\(e^x\) \(+\)          \(+\)
\(f(x)\) \(-\)     0     \(+\)
−4−3−2−112−11234567Of(x) < 0f(x) > 0
Fenêtre −4 ≤ X ≤ 2, −1 ≤ Y ≤ 7 : f change de signe en x = 1
Réponse : \(f(x)\lt 0\) sur \(]-\infty\,;1[\), \(f(1)=0\), \(f(x)\gt 0\) sur \(]1\,;+\infty[\) : la conjecture est démontrée.

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Exercice 7 : Fonction rationnelle avec une exponentielle

Revoir l’énoncé de l’exercice 7

Énoncé de l'exercice 7 sur la fonction exponentielle en terminale : Fonction rationnelle avec une exponentielle – corrigé exponentielle terminale

a) Pour tout réel \(x\), \(e^x\gt 0\), donc \(e^x+1\gt 1\gt 0\) : le dénominateur ne s’annule jamais. Puis la fonction \(f\) est donc définie sur \(\mathbb{R}\).

b) On multiplie numérateur et dénominateur de \(f(-x)\) par \(e^{x}\) :

\[ f(-x)=\frac{2}{e^{-x}+1}=\frac{2e^{x}}{e^{-x}e^{x}+e^{x}}=\frac{2e^{x}}{1+e^{x}}. \]

\[ f(-x)+f(x)=\frac{2e^{x}}{e^{x}+1}+\frac{2}{e^{x}+1}=\frac{2(e^{x}+1)}{e^{x}+1}=2. \]

c) Soit \(M(x\,;f(x))\) et \(M^{\prime}(-x\,;f(-x))\) deux points de la courbe. Ensuite, leur milieu a pour coordonnées

\[ \left(\frac{x+(-x)}{2}\,;\,\frac{f(x)+f(-x)}{2}\right)=(0\,;1). \]

Puis le point \(I(0\,;1)\) est donc le milieu de tout segment \([MM^{\prime}]\) : la courbe de \(f\) admet le point \(I(0\,;1)\) pour centre de symétrie.

−5−4−3−2−11234512OI(0 ; 1)MM′
I(0 ; 1) est le milieu de [MM′] : c’est un centre de symétrie de la courbe
Réponse : \(f\) est définie sur \(\mathbb{R}\) car \(e^x+1\gt 0\) ; \(f(-x)+f(x)=2\) ; la courbe est symétrique par rapport au point \(I(0\,;1)\).

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Exercice 8 : Vrai ou faux avec les propriétés de l’exponentielle (corrigé exponentielle terminale)

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Énoncé de l'exercice 8 sur la fonction exponentielle en terminale : Vrai ou faux avec les propriétés de l’exponentielle

a) Faux. Pour \(x=1\) : \(e^{1^2}=e\) alors que \(e^1\times e^1=e^2\neq e\). De plus, un contre-exemple suffit.

b) Vrai. \(e^x\times e^x=e^{2x}\), et par stricte croissance de l’exponentielle, \(e^{x^2}=e^{2x}\) équivaut à \(x^2=2x\), soit \(x(x-2)=0\). Ensuite, les réels \(x=0\) et \(x=2\) conviennent (par exemple \(e^{0}=1=e^0\times e^0\)).

c) Faux. Pour \(x=0\) : \(e^0=1\) et \(0+2=2\), or \(1\lt 2\).

d) Vrai. Pour \(x=2\) : \(e^2\approx 7{,}39\) et \(2+2=4\), donc \(e^2\geqslant 4\).

Réponse : a) Faux ; b) Vrai (\(x=0\) ou \(x=2\)) ; c) Faux ; d) Vrai (par exemple \(x=2\)).

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Exercice 9 : Axe de symétrie et position relative d’une courbe

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Énoncé de l'exercice 9 sur la fonction exponentielle en terminale : Axe de symétrie et position relative d’une courbe – corrigé exponentielle terminale

1. \(\mathbb{R}\) est symétrique par rapport à 0 et, pour tout réel \(x\),

\[ f(-x)=e^{-x}+e^{-(-x)}-2=e^{-x}+e^{x}-2=f(x). \]

De plus, la fonction \(f\) est paire : l’axe des ordonnées est un axe de symétrie de \(\mathcal{C}\).

2. a) On développe avec \((a-b)^2=a^2-2ab+b^2\) :

\[ \frac{(e^x-1)^2}{e^x}=\frac{e^{2x}-2e^x+1}{e^x}=e^{x}-2+e^{-x}=f(x). \]

b) Pour tout \(x\), \((e^x-1)^2\geqslant 0\) (un carré) et \(e^x\gt 0\), donc \(f(x)\geqslant 0\). De plus \(f(x)=0\) si et seulement si \(e^x=1\), c’est-à-dire \(x=0\).

−3−2−11231234OC
C est symétrique par rapport à l’axe des ordonnées et reste au-dessus de l’axe des abscisses
Réponse : \(f\) est paire ; \(\mathcal{C}\) est au-dessus de l’axe des abscisses et ne le touche qu’à l’origine O.

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Exercice 10 : Le tracé d’une courbe et signe de f(x) (corrigé exponentielle terminale)

Revoir l’énoncé de l’exercice 10

Énoncé de l'exercice 10 sur la fonction exponentielle en terminale : Le tracé d’une courbe et signe de f(x)

1. a) \(f(0)=(a\times 0+b)e^{0}=b\).

b) Comme \(e^x\gt 0\), \(f(x)=0\) équivaut à \(ax+b=0\), soit \(x=-\dfrac{b}{a}\) (possible car \(a\neq 0\)). Par ailleurs, l’ensemble des solutions est \(\left\{-\dfrac{b}{a}\right\}\).

2. a) C est sur \(\mathcal{C}\), donc \(f(0)=2\), soit \(b=2\). Par ailleurs, D est sur \(\mathcal{C}\), donc \(\dfrac{5}{2}\) est la solution de \(f(x)=0\) :

\[ -\frac{b}{a}=\frac{5}{2}\iff -\frac{2}{a}=\frac{5}{2}\iff a=-\frac{4}{5}. \]

b) \(f(x)=\left(-\dfrac{4}{5}x+2\right)e^{x}\) a le signe de \(-\dfrac{4}{5}x+2\), fonction affine décroissante qui s’annule en \(\dfrac{5}{2}\).

−3−2−11231234OCDf(x) > 0
f(x) = (−0,8x + 2)eˣ : positive sur ]−∞ ; 2,5[, négative sur ]2,5 ; +∞[
Réponse : \(a=-\dfrac{4}{5}\) et \(b=2\) ; \(f(x)\gt 0\) sur \(\left]-\infty\,;\dfrac{5}{2}\right[\), \(f\left(\dfrac{5}{2}\right)=0\), \(f(x)\lt 0\) sur \(\left]\dfrac{5}{2}\,;+\infty\right[\).

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Corrigé des exercices 11 à 20 sur la fonction exponentielle en terminale

Exercice 11 : Conjecturer le signe de f(x) (corrigé exponentielle terminale)

Revoir l’énoncé de l’exercice 11

Énoncé de l'exercice 11 sur la fonction exponentielle en terminale : Conjecturer le signe de f(x) – corrigé exponentielle terminale

Figure de l'exercice 11 : courbe de la fonction f définie par f(x) = exp(x² − 12) − exp(x), positive avant −3, légèrement négative puis plongeant jusqu'à −35 environ près de x = 3,7, et remontant brusquement en x = 4
Figure de l’énoncé

a) Conjecture. La courbe coupe l’axe des abscisses en \(x=-3\) et en \(x=4\). Puis elle est au-dessus de l’axe avant \(-3\) et après \(4\), en dessous entre les deux. Ensuite, on conjecture :

  • \(f(x)\gt 0\) pour \(x\in\,]-\infty\,;-3[\,\cup\,]4\,;+\infty[\) ;
  • \(f(x)=0\) pour \(x=-3\) et \(x=4\) ;
  • \(f(x)\lt 0\) pour \(x\in\,]-3\,;4[\).
Correction de l'exercice 11 : les zéros x = −3 et x = 4 entourés en rouge sur l'axe des abscisses, avec f(x) positif à gauche de −3 et à droite de 4, négatif entre les deux – corrigé exponentielle terminale
La réponse sur la figure

b) Démonstration. La fonction exponentielle est strictement croissante sur \(\mathbb{R}\), donc pour tous réels \(a\) et \(b\) : \(e^{a}\gt e^{b} \iff a\gt b\). Ainsi :

\[ f(x)\gt 0 \iff e^{x^2-12}\gt e^{x} \iff x^2-12\gt x \iff x^2-x-12\gt 0. \]

Ainsi, le trinôme \(x^2-x-12\) a pour discriminant \(\Delta=1+48=49\), et pour racines \(x_1=\dfrac{1-7}{2}=-3\) et \(x_2=\dfrac{1+7}{2}=4\) : \(x^2-x-12=(x+3)(x-4)\). Puis il est du signe de \(a=1\), donc positif, à l’extérieur des racines.

De même, \(f(x)=0 \iff x^2-x-12=0 \iff x=-3\) ou \(x=4\), et \(f(x)\lt 0 \iff -3\lt x\lt 4\). De plus, la conjecture est démontrée.

Réponse : \(f(x)\gt 0\) sur \(]-\infty\,;-3[\,\cup\,]4\,;+\infty[\), \(f(-3)=f(4)=0\) et \(f(x)\lt 0\) sur \(]-3\,;4[\), car \(f(x)\) a le signe de \((x+3)(x-4)\).

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Exercice 12 : Conjecture sur les tangentes à la courbe d'une fonction

Revoir l’énoncé de l’exercice 12

Énoncé de l'exercice 12 sur la fonction exponentielle en terminale : Conjecture sur les tangentes à la courbe d'une fonction

Figure de l'exercice 12 : courbes des fonctions f(x) = x exp(x) et g(x) = x² + exp(x) avec leurs tangentes T1 et T2 au point d'abscisse 0, tracées en vert – corrigé exponentielle terminale
Figure de l’énoncé

a) Conjecture. Les deux tangentes T1 (à la courbe de \(f\), passant par O) et T2 (à la courbe de \(g\), passant par le point de coordonnées \((0\,;1)\)) semblent parallèles : quand on avance de 1 en abscisse, chacune monte de 1. Ensuite, elles auraient le même coefficient directeur, égal à 1.

Correction de l'exercice 12 : triangles de pente en pointillés rouges sur T1 et T2, avançant de 1 et montant de 1, avec les équations T1 : y = x et T2 : y = x + 1
La réponse sur la figure

b) Démonstration. Le coefficient directeur de la tangente au point d’abscisse 0 est le nombre dérivé en 0.

  • \(f(x)=xe^{x}\) : avec \((uv)^{\prime}=u^{\prime}v+uv^{\prime}\), \(f^{\prime}(x)=e^{x}+xe^{x}=(1+x)e^{x}\), donc \(f^{\prime}(0)=1\). Comme \(f(0)=0\), T1 a pour équation \(y=f^{\prime}(0)(x-0)+f(0)\), soit \(y=x\).
  • \(g(x)=x^2+e^{x}\) : \(g^{\prime}(x)=2x+e^{x}\), donc \(g^{\prime}(0)=0+1=1\). Comme \(g(0)=0+1=1\), T2 a pour équation \(y=x+1\).

De même, les deux tangentes ont le même coefficient directeur 1 et des ordonnées à l’origine différentes (0 et 1) : elles sont strictement parallèles.

Réponse : \(T_1 : y=x\) et \(T_2 : y=x+1\) ; comme \(f^{\prime}(0)=g^{\prime}(0)=1\), les tangentes sont parallèles.

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Exercice 13 : Une menuiserie qui débite des profilés (corrigé exponentielle terminale)

Revoir l’énoncé de l’exercice 13

Énoncé de l'exercice 13 sur la fonction exponentielle en terminale : Une menuiserie qui débite des profilés – corrigé exponentielle terminale

Figure de l'exercice 13 : courbe de f(x) = (ax + b) exp(x) sur [−1 ; 2], passant par A(0 ; 2) et B(2 ; 0), la surface sous la courbe coloriée et inscrite dans un rectangle rouge
Figure de l’énoncé

Étape 1 : trouver a et b. On lit sur la figure que la courbe passe par \(A(0\,;2)\) et \(B(2\,;0)\).

  • \(f(0)=2\) : \((a\times 0+b)e^{0}=b\), donc \(b=2\).
  • \(f(2)=0\) : \((2a+2)e^{2}=0\). Comme \(e^{2}\neq 0\), \(2a+2=0\), donc \(a=-1\).

Ainsi \(f(x)=(2-x)e^{x}\) sur \([-1\,;2]\).

Étape 2 : hauteur du profilé. \(f^{\prime}(x)=-e^{x}+(2-x)e^{x}=(1-x)e^{x}\). Ensuite, comme \(e^{x}\gt 0\), \(f^{\prime}(x)\) a le signe de \(1-x\) : positif sur \([-1\,;1]\), négatif sur \([1\,;2]\). Par ailleurs, la fonction \(f\) est croissante puis décroissante : son maximum est \(f(1)=(2-1)e^{1}=e\approx 2{,}718\).

Puis le profilé tient donc dans un rectangle de largeur \(2-(-1)=3\) unités et de hauteur \(e\) unités. De plus, avec une unité de 10 cm :

  • largeur : \(3\times 10=30\) cm, exactement la largeur de la planche ;
  • hauteur : \(10e\approx 27{,}18\) cm.
Correction de l'exercice 13 : le sommet S(1 ; e) marqué en rouge, et les dimensions du rectangle, 3 unités soit 30 cm de large et e unités soit environ 27,2 cm de haut – corrigé exponentielle terminale
La réponse sur la figure

Étape 3 : nombre de profilés. Les profilés sont empilés dans la longueur de 300 cm de la planche :

\[ \frac{300}{10e}=\frac{30}{e}\approx 11{,}04. \]

Par ailleurs, on peut placer 11 profilés (\(11\times 27{,}18\approx 299{,}0\) cm \(\leqslant 300\) cm), mais pas 12 (\(12\times 27{,}18\approx 326{,}2\) cm).

Réponse : \(f(x)=(2-x)e^{x}\), chaque profilé occupe 30 cm sur environ 27,18 cm ; la menuiserie peut fabriquer 11 profilés dans une planche.

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Exercice 14 : Une égalité et une fonction

Revoir l’énoncé de l’exercice 14

Énoncé de l'exercice 14 sur la fonction exponentielle en terminale : Une égalité et une fonction

On part du membre de droite et on remplace \(f(x)\) par son expression. Puis pour tout réel \(x\), \(e^{x}+1\gt 0\), donc \(f\) est bien définie sur \(\mathbb{R}\).

\[ \begin{aligned} 1+[f(x)]^2 &= 1+\frac{(e^{x}-1)^2}{(e^{x}+1)^2} = \frac{(e^{x}+1)^2+(e^{x}-1)^2}{(e^{x}+1)^2} \\ &= \frac{e^{2x}+2e^{x}+1+e^{2x}-2e^{x}+1}{(e^{x}+1)^2} = \frac{2(e^{2x}+1)}{(e^{x}+1)^2}. \end{aligned} \]

Donc :

\[ \begin{aligned} \frac{2f(x)}{1+[f(x)]^2} &= \frac{2(e^{x}-1)}{e^{x}+1}\times\frac{(e^{x}+1)^2}{2(e^{2x}+1)} = \frac{(e^{x}-1)(e^{x}+1)}{e^{2x}+1} \\ &= \frac{e^{2x}-1}{e^{2x}+1}. \end{aligned} \]

Ainsi, on a utilisé \((e^{x})^2=e^{2x}\) et l’identité \((a-b)(a+b)=a^2-b^2\). Or, par définition, \(f(2x)=\dfrac{e^{2x}-1}{e^{2x}+1}\).

Réponse : pour tout réel \(x\), \(\dfrac{2f(x)}{1+[f(x)]^2}=\dfrac{e^{2x}-1}{e^{2x}+1}=f(2x)\).

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Exercice 15 : Démontrer une inégalité avec exponentielles (corrigé exponentielle terminale)

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Énoncé de l'exercice 15 sur la fonction exponentielle en terminale : Démontrer une inégalité avec exponentielles – corrigé exponentielle terminale

On met tout au même dénominateur \(e^{x}\), en utilisant \(e^{-x}=\dfrac{1}{e^{x}}\) :

\[ e^{x}-2+e^{-x}=\frac{(e^{x})^2-2e^{x}+1}{e^{x}}=\frac{(e^{x}-1)^2}{e^{x}}. \]

De même, le numérateur est un carré, donc positif ou nul, et le dénominateur \(e^{x}\) est strictement positif. Ensuite, le quotient est donc positif ou nul pour tout réel \(x\).

Remarque : l’égalité n’a lieu que si \(e^{x}=1\), c’est-à-dire pour \(x=0\).

Réponse : \(e^{x}-2+e^{-x}=\dfrac{(e^{x}-1)^2}{e^{x}}\geqslant 0\) pour tout réel \(x\).

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Exercice 16 : Calculatrice et exponentielle

Revoir l’énoncé de l’exercice 16

Énoncé de l'exercice 16 sur la fonction exponentielle en terminale : Calculatrice et exponentielle

On tape l’expression en une seule fois, sans oublier les parenthèses autour du dénominateur : e^(2) ÷ (1 + e^(−3)).

\[ \frac{e^{2}}{1+e^{-3}}\approx\frac{7{,}389056}{1{,}049787}\approx 7{,}03862. \]

Ensuite, le chiffre des dix-millièmes est 6 (supérieur ou égal à 5), on arrondit donc au millième supérieur.

Réponse : \(\dfrac{e^{2}}{1+e^{-3}}\approx\) 7,039 (arrondi au millième).

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Exercice 17 : Tableau de variation et équation de la tangente (corrigé exponentielle terminale)

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Énoncé de l'exercice 17 sur la fonction exponentielle en terminale : Tableau de variation et équation de la tangente – corrigé exponentielle terminale

1. La fonction exponentielle est sa propre dérivée : \(\exp^{\prime}(1)=e\) et \(\exp(1)=e\). Puis l’équation de T1 est :

\[ y=e(x-1)+e=ex. \]

De plus, T1 a pour équation \(y=ex\) (elle passe par l’origine).

2. a) \(g(x)=e^{x}-ex\), donc \(g^{\prime}(x)=e^{x}-e\). Par ailleurs, comme la fonction exponentielle est strictement croissante : \(g^{\prime}(x)\gt 0 \iff e^{x}\gt e^{1} \iff x\gt 1\), et \(g^{\prime}(1)=0\).

Limites : en \(-\infty\), \(e^{x}\to 0\) et \(-ex\to+\infty\), donc \(g(x)\to+\infty\). Puis en \(+\infty\), \(g(x)=x\left(\dfrac{e^{x}}{x}-e\right)\) et \(\dfrac{e^{x}}{x}\to+\infty\) (croissances comparées), donc \(g(x)\to+\infty\). Enfin \(g(1)=e-e=0\).

\(x\) \(-\infty\) 1 \(+\infty\)
\(g^{\prime}(x)\) − 0 +
\(g\) \(+\infty\) ↘ 0 ↗ \(+\infty\)

b) La fonction \(g\) admet un minimum égal à 0 en \(x=1\). Donc pour tout réel \(x\), \(g(x)\geqslant 0\), avec égalité seulement pour \(x=1\).

c) \(g(x)=e^{x}-ex\) est la différence entre l’ordonnée du point de \(\mathcal{C}\) et celle du point de T1 de même abscisse. Ainsi, comme \(g(x)\geqslant 0\), la courbe \(\mathcal{C}\) est au-dessus de la tangente T1, et elles n’ont qu’un point commun, le point de contact \((1\,;e)\).

Réponse : \(T_1 : y=ex\) ; \(g\) est décroissante sur \(]-\infty\,;1]\), croissante sur \([1\,;+\infty[\), de minimum \(g(1)=0\) ; donc \(g(x)\geqslant 0\) et \(\mathcal{C}\) est au-dessus de \(T_1\), avec contact en \((1\,;e)\).

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Exercice 18 : Position relative de la tangente à une courbe

Revoir l’énoncé de l’exercice 18

Énoncé de l'exercice 18: Position relative de la tangente à une courbe

a) \(f(x)=e^{-x}\), donc \(f^{\prime}(x)=-e^{-x}\) (dérivée de \(e^{u}\) : \(u^{\prime}e^{u}\) avec \(u(x)=-x\)). De plus, en 0 : \(f(0)=1\) et \(f^{\prime}(0)=-1\).

\[ y=f^{\prime}(0)(x-0)+f(0)=-x+1. \]

De même, la tangente T a pour équation \(y=-x+1\).

b) On étudie le signe de la différence \(d(x)=f(x)-(-x+1)=e^{-x}+x-1\).

\(d^{\prime}(x)=-e^{-x}+1\). Or \(d^{\prime}(x)\gt 0 \iff e^{-x}\lt 1 \iff -x\lt 0 \iff x\gt 0\). Donc \(d\) est décroissante sur \(]-\infty\,;0]\) et croissante sur \([0\,;+\infty[\) : elle admet un minimum en 0, égal à \(d(0)=1+0-1=0\).

Donc \(d(x)\geqslant 0\) pour tout réel \(x\) : la courbe \(\mathcal{C}\) est au-dessus de sa tangente T, et elles se touchent uniquement au point \((0\,;1)\).

Réponse : \(T : y=-x+1\) ; comme \(e^{-x}+x-1\geqslant 0\), la courbe \(\mathcal{C}\) est au-dessus de T sur \(\mathbb{R}\), avec un seul point commun \((0\,;1)\).

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Exercice 19 : Position relative de la courbe et de la tangente (corrigé exponentielle terminale)

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Énoncé de l'exercice 19 sur la fonction exponentielle en terminale : Position relative de la courbe et de la tangente – corrigé exponentielle terminale

Figure de l'exercice 19 : écran de calculatrice montrant la courbe de h(x) = exp(x) + exp(−x) en forme de cuvette et une tangente horizontale rouge qui la touche en son point le plus bas
Figure de l’énoncé

La tangente affichée. Elle est horizontale et touche la courbe en son point le plus bas, d’abscisse 0. Vérifions : \(h^{\prime}(x)=e^{x}-e^{-x}\), donc \(h^{\prime}(0)=1-1=0\), et \(h(0)=1+1=2\). Ensuite, c’est la tangente au point d’abscisse 0, d’équation \(y=2\).

Position relative. On étudie le signe de \(h(x)-2\) :

\[ h(x)-2=e^{x}-2+e^{-x}=\frac{(e^{x}-1)^2}{e^{x}}. \]

(C’est le calcul de l’exercice 15.) Un carré est positif ou nul et \(e^{x}\gt 0\), donc \(h(x)-2\geqslant 0\) pour tout réel \(x\), avec égalité seulement pour \(x=0\).

Réponse : la tangente affichée a pour équation \(y=2\) ; comme \(h(x)-2=\dfrac{(e^{x}-1)^2}{e^{x}}\geqslant 0\), la courbe est au-dessus de sa tangente, qu’elle touche seulement au point \((0\,;2)\).

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Exercice 20 : Conjecturer à l'aide de la calculatrice

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Énoncé de l'exercice 20 sur la fonction exponentielle en terminale : Conjecturer à l'aide de la calculatrice – corrigé exponentielle terminale

1. a) Conjecture. À la calculatrice, la courbe \(\mathcal{C}_f\) monte jusqu’à un sommet d’abscisse 1 (ordonnée environ 2,72), puis redescend. Ensuite, on conjecture que \(f\) est croissante sur \(]-\infty\,;1]\) et décroissante sur \([1\,;+\infty[\).

b) Validation. \(f(x)=e^{u(x)}\) avec \(u(x)=-x^2+2x\), donc \(f^{\prime}(x)=u^{\prime}(x)e^{u(x)}=(-2x+2)e^{-x^2+2x}\).

Puis comme une exponentielle est strictement positive, \(f^{\prime}(x)\) a le signe de \(-2x+2\) : positif pour \(x\lt 1\), nul en 1, négatif pour \(x\gt 1\). Par ailleurs, la conjecture est validée, et le maximum est \(f(1)=e^{1}=e\).

2. a) Conjecture. Les deux courbes semblent se couper aux points d’abscisses 0 et 3 ; \(\mathcal{C}_f\) semble au-dessus de \(\mathcal{C}_g\) entre 0 et 3, et en dessous ailleurs.

-11234123OCf (max e en x = 1)Cgx = 3Cf au-dessus de Cg
Cf est au-dessus de Cg sur ]0 ; 3[ (zone colorée), en dessous ailleurs

b) Étude. Comme la fonction exponentielle est strictement croissante :

\[ f(x)\gt g(x) \iff e^{-x^2+2x}\gt e^{-x} \iff -x^2+2x\gt -x \iff -x^2+3x\gt 0 \iff x(3-x)\gt 0. \]

De plus, le produit \(x(3-x)\) s’annule en 0 et en 3, et il est positif entre ses racines (coefficient de \(x^2\) égal à \(-1\), négatif). Donc :

  • sur \(]0\,;3[\), \(\mathcal{C}_f\) est au-dessus de \(\mathcal{C}_g\) ;
  • sur \(]-\infty\,;0[\) et sur \(]3\,;+\infty[\), \(\mathcal{C}_f\) est en dessous de \(\mathcal{C}_g\) ;
  • les courbes se coupent aux points d’abscisses 0 et 3, c’est-à-dire en \((0\,;1)\) et \((3\,;e^{-3})\).
Réponse : \(f\) est croissante sur \(]-\infty\,;1]\) et décroissante sur \([1\,;+\infty[\) ; \(\mathcal{C}_f\) est au-dessus de \(\mathcal{C}_g\) sur \(]0\,;3[\), en dessous sur \(]-\infty\,;0[\,\cup\,]3\,;+\infty[\), et elles se coupent en \(x=0\) et \(x=3\).

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Corrigé des exercices 21 à 30 sur la fonction exponentielle en terminale

Exercice 21 : Simplifier des expressions avec des exponentielles

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Énoncé de l'exercice 21: Simplifier des expressions avec des exponentielles

On utilise les règles \((e^{a})^{n}=e^{na}\), \(e^{a}\times e^{b}=e^{a+b}\), \(\dfrac{e^{a}}{e^{b}}=e^{a-b}\) et \(\dfrac{1}{e^{-x}}=e^{x}\).

a)

\[ (e^{x})^{5}\times e^{-2x}=e^{5x}\times e^{-2x}=e^{5x-2x}=e^{3x}. \]

b)

\[ \frac{e^{2x+3}}{e^{2x-1}}=e^{(2x+3)-(2x-1)}=e^{4}. \]

Attention au signe : on soustrait tout l’exposant \(2x-1\), donc \(+3-(-1)=4\). Puis le résultat ne dépend plus de \(x\).

c)

\[ \frac{e^{x}+e^{-x}}{e^{-x}}=\frac{e^{x}}{e^{-x}}+\frac{e^{-x}}{e^{-x}}=e^{x-(-x)}+1=e^{2x}+1. \]

Réponse : a) \(e^{3x}\) ; b) \(e^{4}\) ; c) \(e^{2x}+1\).

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Exercice 22 : Démontrer une égalité avec des exponentielles (corrigé exponentielle terminale)

Revoir l’énoncé de l’exercice 22

Énoncé de l'exercice 22 sur la fonction exponentielle en terminale : Démontrer une égalité avec des exponentielles – corrigé exponentielle terminale

On part du membre de droite et on multiplie numérateur et dénominateur par \( e^{x} \) (qui n’est jamais nul), pour faire disparaître les exposants négatifs. Ensuite, on utilise \( e^{x} \times e^{-x} = e^{0} = 1 \) et \( e^{x} \times e^{-2x} = e^{-x} \).

Numérateur : \( e^{x} \times \left(1 – e^{-2x}\right) \times e^{x} = e^{2x}\left(1 – e^{-2x}\right) = e^{2x} – e^{0} = e^{2x} – 1 \).

Dénominateur : \( \left(1 + e^{-x}\right) \times e^{x} = e^{x} + 1 \).

Donc, pour tout réel \( x \) :

\[ e^{x} \times \frac{1 – e^{-2x}}{1 + e^{-x}} = \frac{e^{x} \times \left(1 – e^{-2x}\right) \times e^{x}}{\left(1 + e^{-x}\right) \times e^{x}} = \frac{e^{2x} – 1}{e^{x} + 1} \]

Par ailleurs, les dénominateurs \( 1 + e^{-x} \) et \( e^{x} + 1 \) sont strictement positifs (une exponentielle est toujours positive), donc tout est bien défini sur \( \mathbb{R} \).

Remarque : comme \( e^{2x} – 1 = \left(e^{x} – 1\right)\left(e^{x} + 1\right) \), les deux membres sont en fait égaux à \( e^{x} – 1 \).

Réponse : en multipliant le numérateur et le dénominateur du membre de droite par \( e^{x} \), on obtient \( \dfrac{e^{2x} – 1}{e^{x} + 1} \) : l’égalité est démontrée pour tout réel \( x \).

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Exercice 23 : Démontrer que la fonction est constante

Revoir l’énoncé de l’exercice 23

Énoncé de l'exercice 23: Démontrer que la fonction est constante

a) Ici \( y \) est un nombre fixé : la variable est \( x \). Puis la fonction \( h \) est dérivable sur \( \mathbb{R} \) comme produit de fonctions dérivables. De plus, on dérive avec \( (uv)^{\prime} = u^{\prime}v + uv^{\prime} \), où \( u(x) = \exp(x + y) \), \( u^{\prime}(x) = \exp(x + y) \), et \( v(x) = \exp(-x) \), \( v^{\prime}(x) = -\exp(-x) \) :

\[ h^{\prime}(x) = \exp(x + y) \times \exp(-x) + \exp(x + y) \times \left(-\exp(-x)\right) = 0 \]

Ainsi, la dérivée est nulle sur \( \mathbb{R} \) (qui est un intervalle), donc \( h \) est constante sur \( \mathbb{R} \).

b) Une fonction constante prend partout la même valeur qu’en 0. Or :

\[ h(0) = \exp(0 + y) \times \exp(0) = \exp(y) \times 1 = \exp(y) \]

Donc, pour tout réel \( x \), \( h(x) = \exp(y) \).

c) Pour tous réels \( x \) et \( y \), on a donc \( \exp(x + y) \times \exp(-x) = \exp(y) \). Ensuite, on multiplie les deux membres par \( \exp(x) \), en utilisant \( \exp(-x) \times \exp(x) = 1 \) (propriété du cours, qui vient de ce que \( \exp(-x) = \dfrac{1}{\exp(x)} \)) :

\[ \exp(x + y) = \exp(x) \times \exp(y) \]

Réponse : \( h^{\prime} = 0 \) donc \( h \) est constante, égale à \( h(0) = \exp(y) \), d’où la relation fonctionnelle \( \exp(x + y) = \exp(x) \times \exp(y) \).

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Exercice 24 : Fonction dérivée et exponentielle (corrigé exponentielle terminale)

Revoir l’énoncé de l’exercice 24

Énoncé de l'exercice 24 sur la fonction exponentielle en terminale : Fonction dérivée et exponentielle – corrigé exponentielle terminale

a) La dérivée de \( x \mapsto \exp(-x) \) est \( x \mapsto -\exp(-x) \) (dérivée de \( e^{u} \) : \( u^{\prime}e^{u} \), avec \( u(x) = -x \)). Donc, pour tout réel \( x \) :

\[ f^{\prime}(x) = \exp(x) – \exp(-x) = g(x) \qquad g^{\prime}(x) = \exp(x) + \exp(-x) = f(x) \]

De même, on remarque que \( f^{\prime} = g \) et \( g^{\prime} = f \).

b) On utilise \( \exp(-x) = \dfrac{1}{\exp(x)} \) et on réduit au même dénominateur \( \exp(x) \).

  • \( f(x) = \exp(x) + \dfrac{1}{\exp(x)} = \dfrac{\exp(x) \times \exp(x) + 1}{\exp(x)} = \dfrac{\left[\exp(x)\right]^{2} + 1}{\exp(x)} \).
  • \( g(x) = \exp(x) – \dfrac{1}{\exp(x)} = \dfrac{\left[\exp(x)\right]^{2} – 1}{\exp(x)} \), et d’après l’identité remarquable \( a^{2} – 1 = (a – 1)(a + 1) \) avec \( a = \exp(x) \) : \( g(x) = \dfrac{\left(\exp(x) – 1\right)\left(\exp(x) + 1\right)}{\exp(x)} \).
  • On factorise avec \( a^{2} – b^{2} = (a – b)(a + b) \) :
    \[ \begin{aligned} f^{2}(x) – g^{2}(x) &= \left(f(x) – g(x)\right)\left(f(x) + g(x)\right) \\ &= 2\exp(-x) \times 2\exp(x) \\ &= 4\exp(0) = 4 \end{aligned} \]
    car \( f(x) – g(x) = 2\exp(-x) \) et \( f(x) + g(x) = 2\exp(x) \).
Réponse : a) \( f^{\prime} = g \) et \( g^{\prime} = f \) ; b) on remplace \( \exp(-x) \) par \( \dfrac{1}{\exp(x)} \) pour les deux écritures, et \( f^{2}(x) – g^{2}(x) = 4 \) pour tout réel \( x \).

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Exercice 25 : Donner l'expression avec une seule exponentielle

Revoir l’énoncé de l’exercice 25

Énoncé de l'exercice 25: Donner l'expression avec une seule exponentielle

On applique les règles \( e^{a} \times e^{b} = e^{a + b} \), \( \dfrac{e^{a}}{e^{b}} = e^{a – b} \) et \( \left(e^{a}\right)^{n} = e^{na} \), avec \( e = e^{1} \).

1. a) \( \left(e^{2a + 1}\right)^{3} \times \left(e^{-3a}\right)^{2} = e^{6a + 3} \times e^{-6a} = e^{6a + 3 – 6a} = e^{3} \). Par ailleurs, le résultat ne dépend pas de \( a \).

b) \( \dfrac{e^{2 – 3a}}{e^{1 + a}} = e^{(2 – 3a) – (1 + a)} = e^{1 – 4a} \) (attention aux parenthèses : on soustrait tout l’exposant du dénominateur).

c) \( \dfrac{e^{3a + 1}}{e^{a} \times e} = \dfrac{e^{3a + 1}}{e^{a + 1}} = e^{3a + 1 – a – 1} = e^{2a} \).

2. On part du membre de droite et on sépare la fraction :

\[ \frac{e^{x} – 1}{e^{2x}} = \frac{e^{x}}{e^{2x}} – \frac{1}{e^{2x}} = e^{x – 2x} – e^{-2x} = e^{-x} – e^{-2x} \]

Ensuite, l’égalité est vraie pour tout réel \( x \).

Réponse : 1. a) \( e^{3} \) ; b) \( e^{1 – 4a} \) ; c) \( e^{2a} \) ; 2. \( \dfrac{e^{x} – 1}{e^{2x}} = e^{-x} – e^{-2x} \) (égalité démontrée).

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Exercice 26 : Aire de carrés et exponentielle

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Énoncé de l'exercice 26 sur la fonction exponentielle en terminale : Aire de carrés et exponentielle – corrigé exponentielle terminale

Figure de l'exercice 26 : trois étapes, un carré plein à l'étape 1, un carré partagé en 9 dont on a enlevé celui du milieu à l'étape 2, puis chaque petit carré restant évidé de la même façon à l'étape 3
Figure de l’énoncé

a. À l’étape 1, tout le carré de côté 1 est colorié : \( C_1 = 1 \).

Puis après cela, à l’étape 2, le carré est partagé en 9 carrés de même aire \( \dfrac{1}{9} \) et on en garde 8 : \( C_2 = \dfrac{8}{9} \).

De plus, À l’étape 3, chacun des 8 carrés coloriés est à son tour partagé en 9 et perd celui du milieu : il garde \( \dfrac{8}{9} \) de son aire. Donc \( C_3 = 8 \times \dfrac{8}{9} \times \dfrac{1}{9} \), soit \( C_3 = \dfrac{64}{81} \). Puis on le vérifie sur la figure : 64 petits carrés coloriés sur une grille de \( 9 \times 9 = 81 \).

b. Passer d’une étape à la suivante revient à garder les \( \dfrac{8}{9} \) de la partie coloriée :

\[ C_3 = \frac{8}{9} \times C_2 = \frac{8}{9} \times \frac{8}{9} = \left(\frac{8}{9}\right)^{2} \]

Par ailleurs, c’est bien la forme \( a^{n} \) avec \( a = \dfrac{8}{9} \) et \( n = 2 \).

c. À chaque étape, l’aire est multipliée par \( \dfrac{8}{9} \) : \( (C_n) \) est une suite géométrique de premier terme \( C_1 = 1 \) et de raison \( \dfrac{8}{9} \). Donc \( C_n = \left(\dfrac{8}{9}\right)^{n – 1} \) et :

\[ C_{25} = \left(\frac{8}{9}\right)^{24} \approx 0{,}059 \]

Ainsi, À l’étape 25, il ne reste qu’environ 6 % du carré colorié : comme \( 0 \lt \dfrac{8}{9} \lt 1 \), l’aire diminue à chaque étape et se rapproche de 0.

Réponse : a. \( C_1 = 1 \), \( C_2 = \dfrac{8}{9} \), \( C_3 = \dfrac{64}{81} \) ; b. \( C_3 = \dfrac{8}{9}C_2 = \left(\dfrac{8}{9}\right)^{2} \) ; c. \( C_{25} = \left(\dfrac{8}{9}\right)^{24} \approx 0{,}059 \).

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Exercice 27 : Cercle avec des suites et exponentielles

Revoir l’énoncé de l’exercice 27

Énoncé de l'exercice 27 sur la fonction exponentielle en terminale : Cercle avec des suites et exponentielles – corrigé exponentielle terminale

Figure de l'exercice 27 : cinq cercles numérotés de 1 à 5 portant 1, 2, 3, 4 et 5 points régulièrement espacés, tous reliés deux à deux par des segments
Figure de l’énoncé

a. On compte les parties sur chaque figure :

  • n° 2 : le diamètre coupe le disque en 2 : \( u_2 = 2 \) ;
  • n° 3 : le triangle et les 3 zones entre le triangle et le cercle : \( u_3 = 4 \) ;
  • n° 4 : les deux diagonales coupent le carré en 4 triangles, plus 4 zones le long du cercle : \( u_4 = 8 \) ;
  • n° 5 : le pentagone contient un petit pentagone central et 5 pointes d’étoile, 5 triangles entre l’étoile et les côtés, plus 5 zones le long du cercle : \( 1 + 5 + 5 + 5 = 16 \), donc \( u_5 = 16 \).

b. Les valeurs 1, 2, 4, 8, 16 doublent à chaque fois : ce sont les puissances de 2. Ensuite, on conjecture que \( u_n = 2^{n – 1} \), ce qui donnerait \( u_6 = 32 \).

Compter les parties du cercle à 6 points (question c)

c. Sur le cercle n° 6, les 6 points forment un hexagone régulier et on trace les \( \dfrac{6 \times 5}{2} = 15 \) segments.

n° 6 : 30 parties (et non 32)
Figure n° 6 : les trois grandes diagonales (en rouge) passent toutes par le centre

De même, pour compter sans se tromper, on trace les segments un par un : un segment qui coupe \( k \) segments déjà tracés (en des points nouveaux) traverse \( k + 1 \) parties et ajoute donc \( k + 1 \) parties. Puis on obtient la règle : nombre de parties = 1 + nombre de segments + nombre de points de croisement intérieurs, un point où passent trois segments comptant pour 2.

  • Il y a 15 segments.
  • Quatre points du cercle définissent un croisement de deux cordes : il y en aurait \( \binom{6}{4} = 15 \). Mais les trois grandes diagonales se coupent au même point, le centre : ces 3 croisements n’en forment qu’un, où passent 3 segments. Il reste 12 croisements simples et 1 croisement triple.

\[ u_6 = 1 + 15 + 12 \times 1 + 1 \times 2 = 30 \]

Ensuite, on trouve \( u_6 = 30 \), et non \( 2^{5} = 32 \). La conjecture \( u_n = 2^{n – 1} \) est fausse : quelques premiers termes ne suffisent jamais à démontrer une formule générale. (Même avec des points placés de façon à éviter tout croisement triple, on n’obtiendrait que 31 parties.)

Réponse : a. \( u_2 = 2 \), \( u_3 = 4 \), \( u_4 = 8 \), \( u_5 = 16 \) ; b. conjecture \( u_n = 2^{n – 1} \) ; c. \( u_6 = 30 \neq 32 \) : la conjecture est fausse.

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Exercice 28 : Trouver la valeur de a et de k

Revoir l’énoncé de l’exercice 28

Énoncé de l'exercice 28 sur la fonction exponentielle en terminale : Trouver la valeur de a et de k – corrigé exponentielle terminale

Pour une fonction \( x \mapsto k \times a^{x} \) avec \( k \gt 0 \) et \( a \gt 0 \) : elle est strictement croissante si \( a \gt 1 \), strictement décroissante si \( 0 \lt a \lt 1 \), et constante si \( a = 1 \). Puis ici tous les \( k \) sont positifs, c’est donc \( a \) qui décide.

Fonction \( k \) \( a \) Sens de variation
a) \( f(x) = 5 \times 0{,}5^{x} \) 5 0,5 décroissante (\( 0 \lt 0{,}5 \lt 1 \))
b) \( g(x) = \dfrac{1}{2} \times 3^{x} \) \( \dfrac{1}{2} \) 3 croissante (\( 3 \gt 1 \))
c) \( h(x) = 2 \times 1{,}05^{x} \) 2 1,05 croissante (\( 1{,}05 \gt 1 \))
d) \( k(x) = 6^{x} \) 1 6 croissante (\( 6 \gt 1 \))
e) \( m(x) = 4 \times 0{,}3^{x} \) 4 0,3 décroissante (\( 0 \lt 0{,}3 \lt 1 \))
f) \( n(x) = 0{,}7^{x} \) 1 0,7 décroissante (\( 0 \lt 0{,}7 \lt 1 \))

Attention aux cas d) et f) : quand aucun nombre n’est écrit devant, \( k = 1 \).

Réponse : f, m et n décroissantes (\( a \lt 1 \)) ; g, h et k croissantes (\( a \gt 1 \)).

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Exercice 29 : Courbe représentative et image

Revoir l’énoncé de l’exercice 29

Énoncé de l'exercice 29: Courbe représentative et image

Figure de l'exercice 29 : courbe orange croissante d'une fonction de la forme k fois a puissance x, partant du point d'abscisse 0 et d'ordonnée 0,4 dans un repère quadrillé – corrigé exponentielle terminale
Figure de l’énoncé

1. Sur le quadrillage, une unité est partagée en 5 petits carreaux : un carreau vaut 0,2 en ordonnée.

  • La courbe part du point d’abscisse 0 situé 2 carreaux au-dessus de l’axe : \( f(0) = 0{,}4 \).
  • Au-dessus de l’abscisse 1, la courbe est 3 carreaux au-dessus de l’axe : \( f(1) = 0{,}6 \).
Correction de l'exercice 29 : lectures graphiques en rouge, le point de départ de la courbe à l'ordonnée 0,4 et, en pointillés, le point d'abscisse 1 lu à l'ordonnée 0,6
La réponse sur la figure

2. \( f(0) = k \times a^{0} = k \times 1 = k \), donc \( k = 0{,}4 \).

\( f(1) = k \times a^{1} = k \times a \), donc \( 0{,}4 \times a = 0{,}6 \) et \( a = \dfrac{0{,}6}{0{,}4} \), soit \( a = 1{,}5 \).

Vérification sur la courbe : \( f(4) = 0{,}4 \times 1{,}5^{4} = 2{,}025 \), et la courbe passe bien très près du point de coordonnées (4 ; 2).

Réponse : 1. \( f(0) = 0{,}4 \) et \( f(1) = 0{,}6 \) ; 2. \( k = 0{,}4 \) et \( a = 1{,}5 \), donc \( f(x) = 0{,}4 \times 1{,}5^{x} \).

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Exercice 30 : Courbes de fonctions exponentielles

Revoir l’énoncé de l’exercice 30

Énoncé de l'exercice 30 sur la fonction exponentielle en terminale : Courbes de fonctions exponentielles – corrigé exponentielle terminale

Figure de l'exercice 30 : trois courbes dans un repère, C3 en vert croissante partant de 3, C2 en bleu décroissante partant de 3, C1 en rose croissante partant de 1
Figure de l’énoncé

Deux informations suffisent : la valeur en 0, qui vaut \( k \) (car \( a^{0} = 1 \)), et le sens de variation, donné par \( a \).

  • \( f(x) = 3 \times 0{,}7^{x} \) : \( f(0) = 3 \) et \( 0{,}7 \lt 1 \), donc \( f \) est décroissante et part de 3. C’est la courbe \( \mathscr{C}_2 \).
  • \( g(x) = 3 \times 1{,}2^{x} \) : \( g(0) = 3 \) et \( 1{,}2 \gt 1 \), donc \( g \) est croissante et part de 3. C’est la courbe \( \mathscr{C}_3 \).
  • \( h(x) = 1{,}2^{x} \) : \( h(0) = 1 \) et \( h \) est croissante. C’est la courbe \( \mathscr{C}_1 \).

Contrôle : \( h(2) = 1{,}2^{2} = 1{,}44 \) et \( f(2) = 3 \times 0{,}7^{2} = 1{,}47 \) : les courbes \( \mathscr{C}_1 \) et \( \mathscr{C}_2 \) se croisent bien près de l’abscisse 2, à une hauteur d’environ 1,5.

Correction de l'exercice 30 : à côté de chaque nom de courbe est écrit en rouge la fonction associée, C3 égale g, C2 égale f et C1 égale h – corrigé exponentielle terminale
La réponse sur la figure
Réponse : \( f \to \mathscr{C}_2 \), \( g \to \mathscr{C}_3 \), \( h \to \mathscr{C}_1 \).

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Corrigé des exercices 31 à 31 sur la fonction exponentielle en terminale

Exercice 31 : Résoudre les équations suivantes

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Énoncé de l'exercice 31: Résoudre les équations suivantes

Sur \( [0 \,;\, +\infty[ \), la fonction \( x \mapsto x^{n} \) (avec \( n \) entier, \( n \geqslant 1 \)) est strictement croissante et continue, de 0 à \( +\infty \) : chaque équation \( x^{n} = c \) avec \( c \geqslant 0 \) a donc une seule solution positive, la racine \( n \)-ième de \( c \), notée \( c^{\frac{1}{n}} \). De plus, il suffit de la trouver.

a) \( 4^{3} = 64 \), donc \( x^{3} = 64 \iff x = 64^{\frac{1}{3}} = 4 \). \( \mathcal{S} = \{4\} \).

b) \( 3^{4} = 81 \), donc \( x^{4} = 81 \iff x = 81^{\frac{1}{4}} = 3 \). \( \mathcal{S} = \{3\} \) (la valeur \( -3 \) n’est pas dans l’intervalle).

c) \( 0{,}5^{3} = 0{,}125 \), donc \( x^{3} = 0{,}125 \iff x = 0{,}5 \). \( \mathcal{S} = \{0{,}5\} \).

d) \( 5^{2} = 25 \), donc \( x^{2} = 25 \iff x = 5 \). \( \mathcal{S} = \{5\} \) (la solution \( -5 \) de l’équation sur \( \mathbb{R} \) est exclue).

Réponse : a) \( x = 4 \) ; b) \( x = 3 \) ; c) \( x = 0{,}5 \) ; d) \( x = 5 \).

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La méthode à retenir sur la fonction exponentielle

  • Pour comparer \(e^{a}\) et \(e^{b}\), on compare \(a\) et \(b\) : la fonction exponentielle est strictement croissante.
  • Position relative de deux courbes : on étudie le signe de \(f(x)-g(x)\), et on conclut « au-dessus » là où il est positif.
  • Dans un produit \(u(x)\times e^{v(x)}\), le facteur exponentiel est toujours strictement positif : le signe est celui de \(u(x)\).
  • Dérivée de \(e^{u}\) : \(u^{\prime}e^{u}\) ; en particulier \((e^{kx})^{\prime}=ke^{kx}\).
  • Pour montrer une symétrie : \(f(-x)=f(x)\) (axe des ordonnées) ou \(f(-x)+f(x)=2b\) (centre \((0\,;b)\)).

Les erreurs fréquentes

  • Écrire \(e^{x^2}=(e^{x})^2\) : c’est faux, \((e^x)^2=e^{2x}\).
  • Inverser le sens de l’inégalité en comparant \(-2x\) et \(-3x\) : il faut résoudre \(-2x\gt -3x\), ce qui donne \(x\gt 0\).
  • Oublier de dire que \(e^x\gt 0\) avant de conclure sur le signe d’un produit.
  • Confondre secondes et minutes dans un modèle : 5 min = 300 s.
  • Répondre « vrai » à une propriété universelle sur un seul exemple ; seul le contre-exemple suffit pour dire « faux ».

Questions fréquentes

Pourquoi l’exponentielle est-elle toujours strictement positive ?

Parce que \(e^x=\left(e^{x/2}\right)^2\) est un carré, donc positif, et que l’exponentielle ne s’annule jamais. Ensuite, cette propriété sert dans presque tous les exercices : elle permet d’ignorer le facteur \(e^x\) dans l’étude d’un signe.

Comment savoir quelle courbe est au-dessus de l’autre ?

De plus, on calcule la différence \(f(x)-g(x)\) et on étudie son signe. Par ailleurs, là où la différence est positive, la courbe de \(f\) est au-dessus ; là où elle s’annule, les courbes se coupent.

La calculatrice suffit-elle pour répondre à une question de signe ?

Non : l’écran permet de conjecturer, mais la question « démontrer » exige un raisonnement. Par ailleurs, on factorise, on utilise \(e^x\gt 0\) et on dresse un tableau de signes.

Pour aller plus loin :

Réviser efficacement : corrigé exponentielle terminale

D’abord, cherche chaque exercice seul, sur une feuille de brouillon. Puis contrôle tes calculs avant de passer à la suite. Ainsi, de cette façon, tu comprends d’où vient chaque erreur. Par ailleurs, corrigé exponentielle terminale en terminale demande surtout de la régularité.

De même, par exemple, note sur une fiche les pièges rencontrés. Enfin, pour aller plus loin, l’article Fonction (mathématiques) de Wikipédia présente la notion autrement. Également, tu peux continuer avec corrigé des 20 exercices sur les droites et plans de l’espace en terminale.

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