Comparer et ranger des nombres à 3 chiffres : corrigé du contrôle de maths en CE1
Voici le corrigé du contrôle de maths en CE1 sur le thème « comparer et ranger des nombres à 3 chiffres », question par question.
Cette correction t’aide à comprendre chaque réponse, pas seulement à la recopier. Pour chaque comparaison, elle montre quel chiffre fait la différence : les centaines d’abord, puis les dizaines, puis les unités. Le rangement des lots est justifié de la même façon, et la droite graduée est redessinée avec les bonnes valeurs sous les flèches.
Le nombre mystère est trouvé indice après indice, en barrant les nombres qui ne conviennent pas. Avec un adulte, reprends les questions où tu t’es trompé, lis le barème pour voir ce qui comptait, puis refais le rangement sans regarder la correction.
L’énoncé complet se trouve ici : Comparer et ranger des nombres à 3 chiffres : contrôle de maths en CE1.
Barème du contrôle corrigé : comparer et ranger des nombres à 3 chiffres
| Exercice | Points |
|---|---|
| 1. Le bon signe | 2 points |
| 2. Les lots de la kermesse | 2,5 points |
| 3. Les flèches sur les droites | 2 points |
| 4. Entre deux nombres | 1,5 points |
| 5. Le nombre mystère | 2 points |
| Total | 10 points |
Le corrigé détaillé : comparer et ranger des nombres à 3 chiffres
Exercice 1 – Le bon signe (2 points)
- Même chiffre des centaines (3) ; donc aux dizaines, 5 est plus petit que 6. 356 < 365
- Même chiffre des centaines (7) ; donc aux dizaines, 0 est plus petit que 8. 708 < 780
- Ici, aux centaines, 4 est plus petit que 5, donc 499 < 501
- Même chiffre des centaines (9) ; donc aux dizaines, 2 est plus grand que 0. 920 > 902
Piège classique : 499 a des chiffres 9 plus grands que ceux de 501, mais c’est le chiffre des centaines qui décide : 499 est le plus petit.
Exercice 2 – Les lots de la kermesse (2,5 points)
- Le seul prix avec 1 centaine est 120. Ensuite, viennent les prix avec 2 centaines : 205, 215 et 250 (on compare leurs dizaines : 0, puis 1, puis 5). Enfin, le plus cher a 5 centaines : 502.
120 < 205 < 215 < 250 < 502 - C’est le cerf-volant qui coûte le plus : 502 tickets.
- Ainsi, 120 < 210 et 205 < 210, mais 215 > 210. Jade peut acheter le ballon ou le robot.
Exercice 3 – Les flèches sur les droites (2 points)
- Sur la droite 1, on avance de 100 à chaque trait, donc on compte de 100 en 100. A = 300 et B = 700.
- Ensuite, sur la droite 2, on avance de 10 à chaque trait à partir de 500. C = 530 et D = 580.
- Enfin, 560, c’est 500 plus 6 dizaines : la croix se place sur le 6e trait après 500, entre C et D.
Exercice 4 – Entre deux nombres (1,5 point)
- 430 < 437 < 440
680 < 682 < 690 - 800 < 815 < 900
Piège classique : encadrer à la dizaine, ce n’est pas écrire 436 et 438 : il faut des nombres qui se terminent par 0.
Exercice 5 – Le nombre mystère (2 points)
- D’abord, entre 450 et 480, les nombres qui finissent par 5 sont 455, 465 et 475. Ensuite, parmi eux, seul 465 a 6 dizaines. Le nombre de Léon est 465.
- quatre cent soixante-cinq
À retenir de ce contrôle
- Pour comparer deux nombres à trois chiffres, on compare d’abord les centaines, puis les dizaines si les centaines sont égales, puis les unités.
- Le signe plus petit que ou plus grand que est toujours ouvert du côté du nombre le plus grand.
- Sur une droite graduée, on cherche d’abord de combien on avance à chaque petit trait avant de lire un nombre.
- Encadrer à la dizaine, c’est écrire la dizaine juste avant et la dizaine juste après le nombre.
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Pour ne plus perdre de points sur ce thème, relis la leçon les nombres jusqu’à 1 000 puis comparer, ranger et encadrer les nombres ; entraîne-toi sur la fiche les nombres jusqu’à 1 000 et comparer, ranger et encadrer les nombres.
D’autres évaluations corrigées t’attendent sur la page contrôles de maths en CE1.
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