Gestion de données : corrigé des exercices de maths en CM2 en PDF

a. Que représente le nombre 565 kJ ?

Le nombre 565 kJ représente la valeur énergétique de 30 g de céréales.

b. Quelle la masse de protéines est contenue dans 125 mL de lait ?

La masse de protéines contenue dans 125 mL de lait est .

c. Quelle masse de glucides est contenue dans 30 g de céréales ?

La masse de glucides contenue dans 30 g de céréales est .

d. Quelle est la valeur énergétique d’un petit-déjeuner composé de 125 mL de lait et de 30 g de céréales ?

La valeur énergétique totale est la somme des deux valeurs : .

Exercice 2 – tarifs d’entrée dans un phare.

a. Quel est le prix d’entrée…

– du phare pour un étudiant ?

Le tarif pour un étudiant n’est pas précisé, mais généralement, un étudiant serait tarifé comme un adulte. Donc, le prix est 3 €.

– du musée pour un enfant de 10 ans ?

Le tarif pour un enfant de 6 à 16 ans est de 3,50 €.

– du musée et du phare pour un adulte ?

Le tarif combiné pour un adulte est de 8,50 €.

b. Un couple avec deux enfants de 3 et 8 ans veut visiter le phare. Combien paie-t-il ?

Pour le couple, le coût est de = 6 €.

L’enfant de 3 ans bénéficie de la gratuité.

L’enfant de 8 ans paie 2 €.

Le total à payer est donc : = 8 €.

Exercice 3 – diagramme circulaire.

a. Que représente le nombre 22,7 % ?

Le nombre 22,7 % représente le pourcentage du chiffre d’affaires du ski de fond dans le Jura.

b. Que représente le nombre 9,2 % ?

Le nombre 9,2 % représente le pourcentage du chiffre d’affaires du ski de fond dans les Pyrénées.

c. Quel est le pourcentage du chiffre d’affaires du ski de fond dans les Alpes du Sud ?

Le pourcentage du chiffre d’affaires du ski de fond dans les Alpes du Sud est de 7,9 %.

d. Quel massif réalise le plus fort chiffre d’affaires ?

Le massif qui réalise le plus fort chiffre d’affaires est celui des Alpes du Nord avec 52,1 %.

Exercice 4 – diagramme de satisfaction.

a. Que représente le nombre 9,5 ?

Le nombre 9,5 représente le niveau de satisfaction pour l’accueil de la bibliothèque « Les jonquilles ».

b. Que représente le nombre 8,3 ?

Le nombre 8,3 représente le niveau de satisfaction pour l’accueil de la bibliothèque « Les coquelicots ».

c. Quelle est la satisfaction des usagers pour les horaires de la bibliothèque « Les jonquilles » ?

La satisfaction des usagers pour les horaires de la bibliothèque « Les jonquilles » est de 7,9.

d. Pour quels critères la bibliothèque « Les coquelicots » est-elle mieux notée que « Les jonquilles » ?

La bibliothèque « Les coquelicots » est mieux notée que « Les jonquilles » pour les critères « Internet » et « Animation ».

Exercice 5 – les élèves d’une école.

a. Complète le tableau.

b. De combien d’élèves est constituée la classe de CM2 ?

La classe de CM2 est constituée de 27 élèves.

c. Combien d’élèves de CM1 suivent un atelier ?

Il y a 4 élèves de CM1 inscrits à l’atelier jonglerie et 3 au théâtre. Donc, en tout, élèves de CM1 suivent un atelier.

Exercice 6 – une école primaire et diagramme.

a. Complète le tableau à l’aide des données.

b. Quelle est la catégorie de livres la moins représentée pour chaque école ?

École maternelle : Poésies et BD (5%)

École élémentaire : Poeésies et BD (5%)

Exercice 7 – nombre de caries.

a. Complétez le tableau :

b. Colorie le diagramme circulaire :

La section la plus grande (55 %) représente les enfants sans caries.

La section de 15 % représente les enfants avec 1 dent cariée.

La section de 30 % représente les enfants avec au moins 2 dents cariées.

Exercice 8 – le nombre moyen de précipitations.

a. Compléter le diagramme en barres :

Pour chaque mois, compléter le diagramme en barres en utilisant les données du tableau :

• Janvier : Pluie = 4, Neige = 15
• Février : Pluie = 4, Neige = 12
• Mars : Pluie = 7, Neige = 9
• Avril : Pluie = 11, Neige = 3
• Mai : Pluie = 13, Neige = 0
• Juin : Pluie = 13, Neige = 0
• Juillet : Pluie = 12, Neige = 0
• Août : Pluie = 13, Neige = 0
• Septembre : Pluie = 12, Neige = 0
• Octobre : Pluie = 11, Neige = 1
• Novembre : Pluie = 11, Neige = 6
• Décembre : Pluie = 6, Neige = 14

b. Calcul du nombre moyen de jours de précipitations :

Nombre total de jours de pluie :
4 + 4 + 7 + 11 + 13 + 13 + 12 + 13 + 12 + 11 + 11 + 6 = 117

Nombre total de jours de neige :
15 + 12 + 9 + 3 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 1 + 6 + 14 = 60

En moyenne, il pleut : jours par mois soit environ jours.

En moyenne, il neige : jours par mois soit jours.

Exercice 9 – la hauteur d’enneigement et tableau.

Placer les points sur le graphique selon les données du tableau :

• 15/10 : 5 cm
• 28/10 : 8 cm
• 12/11 : 16 cm
• 29/11 : 20 cm
• 05/12 : 25 cm
• 12/12 : 31 cm
• 19/12 : 37 cm
• 26/12 : 44 cm
• 02/01 : 51 cm
• 10/01 : 58 cm
• 17/01 : 66 cm
• 24/01 : 73 cm
• 21/01 : 79 cm
• 28/01 : 84 cm
• 04/02 : 87 cm
• 11/02 : 89 cm
• 18/02 : 90 cm
• 25/02 : 89 cm
• 03/03 : 86 cm
• 10/03 : 79 cm
• 17/03 : 70 cm
• 24/03 : 60 cm
• 31/03 : 46 cm
• 07/04 : 25 cm
• 14/04 : 0 cm

Relier harmonieusement les points sur le graphique pour obtenir une courbe représentant la hauteur d’enneigement.

Exercice 10 – tourisme dans les pyrénées.

a. Quel pourcentage de touristes étrangers opte pour des campings 1* ou 2* ?

60 % des touristes étrangers choisissent des campings 3* et 4*, donc les autres choisissent des campings 1* et 2*.

Calcul : 100 % – 60 % = 40 %

b. Complète les diagrammes circulaires suivants

La répartition par catégorie des emplacements est : 70 % emplacements nus et 30 % locatifs.

D’un diagramme de 10 portions, cela représente :

• Emplacements nus : 7 portions (70 %)
• Locatifs : 3 portions (30 %)

La répartition des touristes étrangers par catégorie est :

Des touristes étrangers, 40 % choisissent des campings 1* et 2*, et 60 % des campings 3* et 4*.

Cela signifie :

• Campings 1* et 2* : 4 portions (40 %)
• Campings 3* et 4* : 6 portions (60 %)