Les solides et les volumes : cours de maths en CM1 à imprimer à télécharger en PDF

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Un cours de maths en CM1 sur les solides et les volumes. L’élève décrit un solide, reconnaît et construit des patrons, puis mesure un volume en comptant des cubes unités.

À retenir : Un solide est un objet en trois dimensions : un cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets, un pavé droit a 6 faces rectangulaires. Le patron est le solide déplié à plat. Le volume se mesure en comptant des cubes unités : un pavé de 2 cubes sur 3 sur 2 en contient \(2\times3\times2=12\).

I. Décrire un solide

À savoir :
  • les faces sont les surfaces qui limitent le solide ;
  • les arêtes sont les segments communs à deux faces ;
  • les sommets sont les points de rencontre des arêtes ;
  • un polyèdre n’a que des faces planes.
Solide Faces Arêtes Sommets
cube 6 12 8
pavé droit 6 12 8
prisme droit à base triangulaire 5 9 6
pyramide à base carrée 5 8 5
Les polyèdres usuels du CM1.

II. Les patrons

À savoir :
Un patron est la figure plane qui, découpée et pliée, reconstitue le solide. Le patron du cube comporte 6 carrés identiques ; celui du pavé droit 6 rectangles égaux deux à deux.

Remarque :

il existe 11 patrons différents du cube : toutes les dispositions de 6 carrés ne conviennent donc pas.

III. Le volume en cubes unités

Définition :
Le volume d’un solide est la place qu’il occupe dans l’espace. On le mesure en comptant les cubes unités qui le composent.
Comment compter le volume d’un pavé construit en cubes ?
  1. Je compte les cubes d’une couche : longueur × largeur.
  2. Je compte le nombre de couches, c’est-à-dire la hauteur.
  3. Je multiplie : un pavé de 4 sur 3 sur 2 contient \(4 \times 3 \times 2 = 24\) cubes.

IV. Reconnaître un solide

Sur un dessin en perspective, les arêtes cachées se dessinent en pointillés. Pour identifier un solide, on compte les faces visibles et cachées, puis on regarde leur forme.

Ce qu’il faut retenir :
  • Cube et pavé droit : 6 faces, 12 arêtes, 8 sommets.
  • Un patron de cube comporte 6 carrés.
  • Le volume se compte en cubes unités : \(L \times \ell \times h\).
Les erreurs à éviter :
  • Oublier les faces et arêtes cachées.
  • Croire que toute disposition de 6 carrés est un patron de cube.
  • Confondre aire (surface) et volume (espace occupé).
Pour aller plus loin :
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