Les puissances en 4ème : corrigé détaillé des exercices 1 à 10
Voici le corrigé exercices puissances 4ème pour les dix premiers exercices de la fiche. L’essentiel porte sur les puissances de 10 : passer de l’écriture décimale à une puissance et inversement, appliquer les règles \(10^n\times 10^p = 10^{n+p}\), \(\dfrac{10^n}{10^p} = 10^{n-p}\) et \((10^n)^p = 10^{np}\), puis donner l’écriture scientifique d’un nombre. On travaille aussi l’ordre de grandeur, les exposants négatifs et, dans le dernier exercice, les puissances d’un nombre quelconque, y compris négatif.
Plusieurs problèmes montrent à quoi servent ces écritures : secondes dans une année, capacité réelle d’un disque dur en octets, nombre de moustiques pour égaler un éléphant, eau bue chaque jour par l’humanité. Les solutions indiquent à chaque ligne la règle utilisée. Conseil : refaites les calculs d’exposants de tête, puis vérifiez votre résultat avec la correction ; une erreur de signe sur un exposant se repère vite en relisant la règle.
Les énoncés se trouvent sur la fiche Puissances : exercices de maths en 4ème corrigés en PDF. (46 exercices au total). Cherchez d’abord chaque exercice au brouillon, puis comparez avec la correction.
Corrigé des exercices 1 à 10 sur les puissances en 4ème
Exercice 1 : Puissances de 10
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Puissances de 10. On utilise \((10^n)^p = 10^{n\times p}\), \(10^n\times 10^p = 10^{n+p}\) et \(\frac{10^n}{10^p} = 10^{n-p}\).
\[ \begin{aligned} A &= (10^2)^3 = 10^{6} \qquad B = (10^{-2})^3 = 10^{-6} \qquad C = (10^{-5})^{-1} = 10^{5} \\ D &= 10\times\frac{10^3}{10^2} = 10^{1+3-2} = 10^{2} \\ E &= \frac{10^3\times 10^{-4}}{10^{-2}\times 10^5} = \frac{10^{-1}}{10^{3}} = 10^{-4} \\ F &= \left(\frac{10^5}{10^3}\right)^3 = (10^2)^3 = 10^{6} \\ G &= \frac{(10^{-2})^3}{10^{-4}} = \frac{10^{-6}}{10^{-4}} = 10^{-6-(-4)} = 10^{-2} \\ H &= \frac{10^4\times(10^{-1})^3}{10^3} = \frac{10^4\times 10^{-3}}{10^3} = \frac{10^{1}}{10^3} = 10^{-2} \end{aligned} \]
Encadrements.
1) Nombre de secondes dans une année de 365 jours :
\[ 365\times 24\times 3\,600 = 31\,536\,000 \text{ s} \]
Ce nombre a 8 chiffres, donc \(10^7 \leqslant 31\,536\,000 \lt 10^8\).
2) \(31\,536\,000 \approx 3{,}15\times 10^7\). Il est beaucoup plus proche de \(10^7\) (écart d’environ 21,5 millions) que de \(10^8\) (écart d’environ 68,5 millions) : le meilleur ordre de grandeur est \(10^7\) secondes.
Exercice 2 : Les puissances
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L’écriture scientifique est de la forme \(a\times 10^n\) avec \(1 \leqslant a \lt 10\) et \(n\) entier relatif. Déplacer la virgule de \(k\) rangs vers la gauche oblige à ajouter \(k\) à l’exposant.
\[ \begin{aligned} A &= 274{,}274\times 10^4 = 2{,}742\,74\times 10^2\times 10^4 = 2{,}742\,74\times 10^6 \\ B &= 52\,000\,000 = 5{,}2\times 10^7 \\ C &= 0{,}0023\times 10^4 = 2{,}3\times 10^{-3}\times 10^4 = 2{,}3\times 10^1 \\ D &= 7\,824\times 10^3 = 7{,}824\times 10^3\times 10^3 = 7{,}824\times 10^6 \end{aligned} \]
Exercice 3 : Puissances de 10 et calculs
Revoir l’énoncé de l’exercice 3


Situation 1. \(10^n\) (\(n\) positif) s’écrit 1 suivi de \(n\) zéros ; \(10^{-n}\) s’écrit avec le chiffre 1 au \(n\)-ième rang après la virgule.
1. a. \(10^8 = 100\,000\,000\) ; b. \(10^3 = 1\,000\) ; c. \(10^0 = 1\) ; d. \(10^6 = 1\,000\,000\).
2. a. \(10^{-4} = 0{,}000\,1\) ; b. \(10^{-2} = 0{,}01\) ; c. \(10^{-8} = 0{,}000\,000\,01\) ; d. \(10^{-1} = 0{,}1\).
Situation 2.
a. \(100\,000 = 10^5\) ; b. \(10 = 10^1\) ; c. \(1 = 10^0\) ; d. \(0{,}000\,001 = 10^{-6}\) ; e. \(-0{,}000\,1 = -10^{-4}\) ; f. \(\dfrac{1}{10\,000} = \dfrac{1}{10^4} = 10^{-4}\).
Situation 3. On écrit les deux termes avec la même puissance de 10 avant d’additionner.
\[ \begin{aligned} a.\ & 3{,}2\times 10^{15}+571\times 10^{13} = 3{,}2\times 10^{15}+5{,}71\times 10^{15} = 8{,}91\times 10^{15} \\ b.\ & 934\times 10^{-17}-6{,}34\times 10^{-15} = 9{,}34\times 10^{-15}-6{,}34\times 10^{-15} = 3\times 10^{-15} \\ c.\ & (0{,}0157\times 10^{-8}):(8\times 10^{-3}) = \frac{0{,}0157}{8}\times 10^{-8-(-3)} = 0{,}001\,962\,5\times 10^{-5} = 1{,}962\,5\times 10^{-8} \end{aligned} \]
Situation 4.
a. \(57 = 5{,}7\times 10^1\) ; b. \(358{,}4 = 3{,}584\times 10^2\) ; c. \(1\,235 = 1{,}235\times 10^3\) ; d. \(0{,}49 = 4{,}9\times 10^{-1}\) ; e. \(0{,}004 = 4\times 10^{-3}\) ; f. \(0{,}000\,018 = 1{,}8\times 10^{-5}\).
Situation 5. On regroupe les nombres décimaux d’un côté et les puissances de 10 de l’autre.
\[ \begin{aligned} A &= \frac{0{,}25\times 10^9\times 8\times 10^{-3}}{5\times 10^{-5}} = \frac{0{,}25\times 8}{5}\times\frac{10^{9}\times 10^{-3}}{10^{-5}} = 0{,}4\times 10^{11} = 4\times 10^{10} \\ B &= 5{,}7\times 10^{-7}+1\,200\times 10^{-10} = 5{,}7\times 10^{-7}+1{,}2\times 10^{-7} = 6{,}9\times 10^{-7} \end{aligned} \]
Situation 6. \(2 \text{ km} = 2\times 10^3 \text{ m} = 2\times 10^6 \text{ mm}\) et un million \(= 10^6\).
\[ \frac{2\times 10^6}{10^6} = 2 \text{ mm} \]
Une pièce de 1 € a une épaisseur de 2 mm (en réalité 2,33 mm : l’énoncé arrondit).
Exercice 4 : Puissances, mathématiques et technologie
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1a. \(1 \text{ Go} = 2^{10} \text{ Mo} = 2^{10}\times 2^{10} \text{ ko} = 2^{10}\times 2^{10}\times 2^{10} \text{ octets} = 2^{30}\) octets.
1b. \(2^{30} = 1\,073\,741\,824\) octets.
2a. \(2^{10} = 1\,024 = 1{,}024\times 10^3\).
2b. \(1\,024\) est très proche de \(1\,000\) : la puissance de 10 la plus proche de \(2^{10}\) est \(10^3\). C’est pourquoi les fabricants comptent 1 Go = \(10^9\) octets.
3a. Un disque de 150 Go « commerciaux » contient :
\[ 150\times 10^9 = 1{,}5\times 10^{11} \text{ octets} \]
3b. En vrais gigaoctets (\(2^{30}\) octets), cela représente :
\[ \frac{1{,}5\times 10^{11}}{2^{30}} \approx 139{,}70 \text{ Go} \]
Il manque donc \(150-139{,}70 \approx 10{,}30\) Go.
3c. En pourcentage de la capacité commerciale :
\[ \frac{10{,}30}{150}\times 100 \approx 6{,}9\ \% \]
Exercice 5 : Calculs simples et puissances de 10
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Exercice 6 : Calculs complexes sur les puissances de 10
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Exercice 7 : Problème sur les puissances de 10 : les moustiques et l'éléphant
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On divise la masse de l’éléphant par la masse d’un moustique :
\[ \frac{6\times 10^3}{1{,}5\times 10^{-6}} = \frac{6}{1{,}5}\times 10^{3-(-6)} = 4\times 10^{9} \]
Exercice 8 : Problème sur les puissances et la consommation d'eau
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6,8 milliards \(= 6{,}8\times 10^9\) personnes boivent chacune 1,5 L par jour :
\[ 6{,}8\times 10^9\times 1{,}5 = 10{,}2\times 10^9 = 1{,}02\times 10^{10} \text{ L} \]
Exercice 9 : Écriture scientifique
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Exercice 10 : Calculs avec des puissances quelconques
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Mêmes règles qu’avec 10 : \(a^n\times a^p = a^{n+p}\), \(\frac{a^n}{a^p} = a^{n-p}\), et \(a^n\times b^n = (a\times b)^n\).
\[ \begin{aligned} A &= 3^5\times 3^3 = 3^{8} \\ B &= 4^{-5}\times 4^{-3} = 4^{-8} \\ C &= (-2)^{-5}\times 2^{-1} = -2^{-5}\times 2^{-1} = -2^{-6} \\ D &= 3^5\times 4^5 = (3\times 4)^5 = 12^{5} \\ E &= 9^{-6}\times(-7)^{-6} = (9\times(-7))^{-6} = (-63)^{-6} = 63^{-6} \\ F &= (-7)^2\times 6^2 = (-42)^2 = 42^{2} \\ G &= \frac{11^7}{11^2} = 11^{5} \\ H &= \frac{7^6}{7^{-2}} = 7^{6-(-2)} = 7^{8} \\ I &= \frac{(-2)^{-4}}{(-2)^5} = (-2)^{-4-5} = (-2)^{-9} \end{aligned} \]
Pour \(C\) : \((-2)^{-5}\) est négatif (exposant impair), donc \((-2)^{-5} = -2^{-5}\) ; le produit vaut \(-2^{-6} = -\frac{1}{64}\).
La méthode à retenir sur les puissances
- Produit : on additionne les exposants, \(10^n\times 10^p = 10^{n+p}\).
- Quotient : on soustrait les exposants, \(\frac{10^n}{10^p} = 10^{n-p}\) (attention aux exposants négatifs).
- Puissance de puissance : on multiplie les exposants, \((10^n)^p = 10^{n\times p}\).
- Écriture scientifique : \(a\times 10^n\) avec \(1 \leqslant a \lt 10\) ; virgule déplacée de \(k\) rangs vers la gauche, exposant augmenté de \(k\).
- Pour un calcul mixte, on regroupe les nombres décimaux d’un côté et les puissances de 10 de l’autre.
- Pour additionner, on écrit d’abord les deux termes avec la même puissance de 10.
Les erreurs fréquentes
- Multiplier les exposants au lieu de les additionner : \(10^2\times 10^8 = 10^{10}\), pas \(10^{16}\).
- Mal soustraire un exposant négatif : \(\frac{10^{-6}}{10^{-4}} = 10^{-2}\), pas \(10^{-10}\).
- Laisser \(a\) hors de l’intervalle : \(60\times 10^6\) ou \(0{,}4\times 10^{11}\) ne sont pas des écritures scientifiques.
- Additionner les exposants dans une somme : \(3{,}2\times 10^{15}+5{,}71\times 10^{15}\) donne \(8{,}91\times 10^{15}\), pas \(10^{30}\).
- Oublier le signe d’une puissance de nombre négatif : un exposant impair garde le signe « moins ».
Les exercices 11 à 46 de la fiche ne sont pas corrigés ici : ce sont de bons entraînements en autonomie une fois la méthode comprise. Retrouver tous les énoncés.
Questions fréquentes
À quoi sert l’écriture scientifique ?
Elle permet d’écrire et de comparer rapidement des nombres très grands ou très petits, comme la masse d’un moustique ou la distance Terre-Soleil. L’exposant donne tout de suite l’ordre de grandeur. C’est aussi l’affichage utilisé par les calculatrices.
Que vaut 10 puissance 0 ?
\(10^0 = 1\), comme toute puissance d’exposant 0 d’un nombre non nul. On le retrouve avec la règle du quotient : \(\frac{10^3}{10^3} = 10^{3-3} = 10^0\), et ce quotient vaut évidemment 1.
Pourquoi un disque dur affiche-t-il moins de gigaoctets qu’annoncé ?
Le fabricant compte 1 Go = \(10^9\) octets, alors que l’ordinateur compte 1 Go = \(2^{30}\) octets, un peu plus. La même quantité d’octets donne donc un nombre de « gigaoctets » plus petit à l’écran, environ 7 % de moins, comme dans l’exercice 4.
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