Calcul mental et presque doubles : contrôle de maths en CP
Voici un contrôle de maths en CP sur le thème « calcul mental et presque doubles », avec son barème et un corrigé détaillé.
Ce contrôle vérifie ton calcul mental, sans poser aucune opération. Tu vas utiliser les doubles que tu connais par cœur pour trouver des presque doubles : si 6 + 6 font 12, alors 6 + 7 font un de plus. Tu feras aussi tourner deux roues pour ajouter 10 ou enlever 2.
Ensuite, tu chercheras combien il manque pour remplir une boîte de dix, tu compléteras des pyramides d’additions et tu compteras les points de deux enfants au jeu de fléchettes. Ce sujet se fait au deuxième trimestre du CP, quand les tables d’addition commencent à être bien connues. Un adulte te lit les consignes.
Ce qu’évalue le contrôle : calcul mental et presque doubles
L’essentiel du sujet
- NiveauCP
- Durée30 minutes
- Calculatriceinterdite
- Barèmesur 10
Chapitre : Doubles, moitiés et calcul mental (5 exercices)
Ce que ce devoir vérifie :
- Calculer un presque double en s’appuyant sur un double connu, comme 6 + 7 à partir de 6 + 6
- Ajouter 10 ou retrancher 2 à un nombre sans poser l’opération
- Trouver le complément à 10 et le complément à la dizaine supérieure
- Compléter une pyramide d’additions en utilisant les tables
- Additionner les points d’un jeu et comparer deux scores
Avant de commencer le devoir
Avant chaque calcul, demande-toi s’il ressemble à un double : 8 + 9, c’est 8 + 8 et encore un. Pour ajouter 10, ne change que le chiffre des dizaines. Dans les boîtes de dix, compte les cases vides plutôt que les jetons. Pour les fléchettes, regarde bien le centre de chaque cible : deux croix peuvent être serrées dans la même zone. Relis enfin chaque réponse en refaisant le calcul d’une autre façon.
Le sujet du contrôle : calcul mental et presque doubles
Exercice 1 – Les boîtes de dix (2 points)
Regarde les deux boîtes de dix, car chacune a deux rangées de cinq cases.
- D’abord, combien de jetons dans la boîte bleue ? Et dans la boîte orange ?
- Ensuite, complète : 6 + 6 = … donc 6 + 7 = …
- Enfin, utilise un double pour calculer : 5 + 6 = … et 8 + 9 = …
Exercice 2 – Les roues de calcul (2 points)
Fais le calcul du milieu avec chaque nombre. Écris le résultat dans la case du bord, juste à côté.
- D’abord, dans la roue bleue, ajoute 10.
- Puis, dans la roue violette, enlève 2.
Exercice 3 – Remplir jusqu’à dix (2 points)
Chaque boîte peut contenir 10 jetons, mais elles ne sont pas toutes pleines.
- Combien de jetons manque-t-il pour remplir la boîte a ? la boîte b ? la boîte c ?
- Ensuite, complète : 16 + … = 20 et 38 + … = 40.
Exercice 4 – Les pyramides d’additions (2 points)
Dans une pyramide, chaque brique est égale à la somme des deux briques posées juste en dessous. Complète les briques vides.
- D’abord la pyramide A.
- Puis la pyramide B.
Exercice 5 – Le jeu de fléchettes (2 points)
Léo et Maëlle lancent chacun 3 fléchettes. Chaque croix montre une fléchette. La zone touchée donne les points : 10 au centre, puis 5, 2 et 1.
- Combien de points Léo a-t-il gagnés ?
- Ensuite, combien de points Maëlle a-t-elle gagnés ?
- Qui a gagné ? Avec combien de points de plus ?
- Enfin, Léo lance une quatrième fléchette. Dans quelle zone doit-elle tomber pour qu’il ait autant de points que Maëlle ?
Réviser calcul mental et presque doubles avant le contrôle
Si un exercice t’a bloqué, relis la leçon les doubles et les moitiés puis le calcul mental ; entraîne-toi sur la fiche les doubles et les moitiés et le calcul mental avant de retenter le sujet.
La page contrôles de maths en CP regroupe les 25 sujets de l’année, et la rubrique contrôles corrigés du CP à la terminale permet de changer de niveau.
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