Angles et bissectrice : QCM de maths en 6ème pour réviser ses cours en sixième à télécharger en PDF

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Des QCM de maths en 6ème sur les angles et bissectrice pour t’entraîner et maîtriser parfaitement la géométrie des angles.
Ces exercices interactifs corrigés te permettent de réviser les angles aigus, droits et obtus, la mesure d’angles au rapporteur et la construction de bissectrices.
Chaque questionnaire propose des questions progressives pour bien comprendre les propriétés des angles et les constructions géométriques.
C’est l’outil parfait pour réviser tes cours de sixième efficacement et progresser rapidement !
Les corrections détaillées t’aident à comprendre tes erreurs et à améliorer tes résultats.

À retenir : Ce QCM de maths en 6ème sur « Angles et bissectrice » vérifie en une série de questions les notions essentielles du chapitre, avec la bonne réponse expliquée. Il se fait gratuitement après avoir revu le cours, et se télécharge aussi en PDF.

Angles et bissectrice - QCM 6ème

Score: 0/10
Questions répondues: 0/10
Question 1
Quelle est la définition de la bissectrice d'un angle \(\widehat{xOy}\) ?
La droite qui partage l'angle en deux
La droite qui partage l'angle en deux angles de même mesure
La droite qui passe par le sommet de l'angle
La droite perpendiculaire à l'angle
Question 2
Si la mesure d'un angle est de \(70°\), quelle est la mesure de chacun des angles formés par sa bissectrice ?
\(30°\)
\(35°\)
\(40°\)
\(45°\)
Question 3
Quelle est la propriété caractéristique de tout point \(M\) appartenant à la bissectrice d'un angle \(\widehat{xOy}\) ?
Il est plus proche de \([Ox)\) que de \([Oy)\)
Il est plus proche de \([Oy)\) que de \([Ox)\)
Il est à égale distance des côtés de l'angle
Il est sur l'un des côtés de l'angle
Question 4
Pour construire la bissectrice d'un angle au compas, combien d'arcs de cercle différents faut-il tracer au minimum ?
1 arc
2 arcs
3 arcs
4 arcs
Question 5
Si un point \(P\) est à égale distance des côtés d'un angle, alors :
\(P\) est le sommet de l'angle
\(P\) est sur un côté de l'angle
\(P\) est sur la bissectrice de l'angle
\(P\) est à l'extérieur de l'angle
Question 6
La bissectrice d'un angle de \(180°\) forme avec chaque demi-droite un angle de :
\(45°\)
\(60°\)
\(90°\)
\(120°\)
Question 7
Dans un triangle isocèle \(ABC\) de sommet principal \(A\), que peut-on dire de la bissectrice de l'angle \(\widehat{BAC}\) ?
Elle est parallèle à \([BC]\)
Elle est perpendiculaire à \([BC]\)
Elle est médiatrice de \([BC]\)
On ne peut rien dire
Question 8
Comment note-t-on la bissectrice de l'angle \(\widehat{xOy}\) ?
\((Oz)\)
\([Oz)\)
\(\vec{Oz}\)
\(Oz\)
Question 9
Quel angle forme la bissectrice d'un angle droit avec chacun des côtés de cet angle ?
\(30°\)
\(45°\)
\(60°\)
\(90°\)
Question 10
Pour vérifier qu'une demi-droite est la bissectrice d'un angle, on peut utiliser :
La règle graduée
L'équerre
Le rapporteur
Le compas

Ce que ce QCM fait réviser sur les angles et la bissectrice en 6ème

Ce QCM te fait nommer et classer des angles aigus, droits et obtus. Ensuite, tu mesures un angle au rapporteur. Enfin, tu travailles la bissectrice, c’est-à-dire la demi-droite qui partage un angle en deux angles de même mesure. En sixième, le chapitre « Angles et bissectrice » reprend des bases du CM2 avec plus de rigueur. Ainsi, le vocabulaire précis compte autant que le résultat.

Bien répondre aux questions sur les angles et la bissectrice en 6ème

Pour mesurer un angle, place d’abord le centre du rapporteur sur le sommet. Ensuite, aligne le zéro sur un côté et lis la graduation sur l’autre côté. Pour tracer la bissectrice, mesure l’angle, divise par 2, puis reporte cette moitié. Tu peux aussi la construire au compas, car elle ne demande alors aucune mesure.

Les erreurs à éviter

L’erreur typique consiste à lire la mauvaise graduation du rapporteur, par exemple 130° au lieu de 50°. Donc estime d’abord si l’angle paraît aigu ou obtus avant de lire.

Un exemple corrigé

Par exemple, si l’angle xOy mesure 84°, alors sa demi-droite médiane forme deux angles de 42°. De même, un angle de 90° se partage en deux angles de 45°.

Tes questions sur ce QCM

Combien de fois faut-il refaire ce QCM ?
Refais-le jusqu’à obtenir un score stable, puis reviens-y une semaine plus tard. En effet, une notion bien acquise résiste au temps.

Que faire si je bloque sur une question ?
D’abord, relis la leçon correspondante dans les cours de maths en 6ème. Ensuite, reviens au QCM et réponds sans regarder la fiche.

Ensuite, tu peux ouvrir tous les QCM de maths en 6ème, ainsi que les exercices corrigés en 6ème.

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