Moyenne, médiane et étendue : contrôle de maths en 4ème

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Voici un contrôle de maths en 4ème sur le thème « moyenne, médiane et étendue », avec son barème et un corrigé détaillé.

Ce sujet de 4ème porte sur les statistiques : tu devras calculer une moyenne, simple puis pondérée, trouver la médiane d’une série et son étendue. Tu liras aussi un diagramme en barres et un diagramme circulaire afin de calculer des fréquences en pourcentage. Ensuite, un exercice te demande de comparer les temps de deux groupes de coureurs, car deux séries peuvent avoir la même moyenne sans se ressembler. Enfin, un problème de coefficients te fait chercher la note à obtenir pour atteindre un objectif.

Fais ce contrôle à la fin du chapitre de statistiques, souvent au troisième trimestre. La calculatrice est autorisée.

Ce qu’évalue le contrôle : moyenne, médiane et étendue

L’essentiel du sujet

  • Niveau4ème
  • Durée55 minutes
  • Calculatriceautorisée
  • Barèmesur 20

Chapitre : Statistiques et probabilités (5 exercices)

Ce que ce devoir vérifie :

  • Calculer la moyenne simple et la moyenne pondérée par les effectifs ou par des coefficients
  • Déterminer la médiane d’une série à effectif pair ou impair
  • Calculer l’étendue d’une série et l’utiliser pour comparer la dispersion de deux séries
  • Lire un diagramme en barres ou circulaire et calculer des fréquences en pourcentage

Avant de commencer le devoir

Avant tout calcul de médiane, range les valeurs dans l’ordre croissant, puis repère le rang du milieu : avec un effectif pair, prends la moyenne des deux valeurs centrales. Pour une moyenne pondérée, multiplie chaque valeur par son effectif, additionne, puis divise par l’effectif total, et non par le nombre de valeurs différentes. Enfin, vérifie que chaque moyenne se situe bien entre la plus petite et la plus grande valeur.

Le sujet du contrôle : moyenne, médiane et étendue

Exercice 1 – Les notes de Maëlys (3 points)

Voici tout d’abord les notes sur 20 obtenues par Maëlys en mathématiques ce trimestre : 12 ; 15 ; 9 ; 17 ; 11 ; 14 ; 13.

  1. Calcule d’abord la moyenne de ces notes. (1 point)
  2. Détermine ensuite la médiane de la série. (1 point)
  3. Quelle est enfin l’étendue de ces notes ? (1 point)

Exercice 2 – Les pointures de la classe (5 points)

Au début de l’année, le professeur d’EPS a relevé la pointure de chaque élève d’une classe de 4ème. Il a ensuite résumé ses relevés dans le diagramme ci-dessous.

Diagramme en barres des effectifs par pointure : 3 élèves en 36, 5 en 37, 8 en 38, 6 en 39, 4 en 40 et 2 en 41
  1. Tout d’abord, combien d’élèves compte cette classe ? (0,5 point)
  2. Calcule ensuite la pointure moyenne de la classe, arrondie au dixième. (1,5 point)
  3. Détermine la pointure médiane, puis explique ta démarche. (1,5 point)
  4. Enfin, quel pourcentage des élèves chausse du 40 ou plus ? Donne alors un arrondi au dixième. (1,5 point)

Exercice 3 – Le cross du collège (5 points)

Lors du cross, deux groupes ont couru la même distance. Le tableau donne ainsi les temps, en minutes, de chaque coureur.

Groupe Rouge 14 16 13 18 15 21 12 19
Groupe Bleu 15 17 14 16 15 18 16 17 16
  1. Pour le groupe Rouge, calcule d’abord la moyenne, la médiane et l’étendue des temps. (2 points)
  2. Fais ensuite les mêmes calculs pour le groupe Bleu. (1,5 point)
  3. Léo affirme : « Les deux groupes ont la même moyenne, donc leurs résultats sont semblables. » Qu’en penses-tu ? Justifie alors ta réponse avec les indicateurs calculés. (1,5 point)

Exercice 4 – Comment vient-on au collège ? (3 points)

On a demandé aux 240 élèves d’un collège leur principal moyen de transport. Le diagramme circulaire suivant présente alors les réponses, avec l’angle de chaque secteur.

Diagramme circulaire des moyens de transport : à pied 108 degrés, vélo 36 degrés, bus 144 degrés et voiture 72 degrés
  1. Calcule d’abord le pourcentage des élèves qui viennent en bus. (1 point)
  2. Puis, combien d’élèves viennent à vélo ? (1 point)
  3. La principale affirme : « La moitié des élèves vient à pied ou à vélo. » A-t-elle raison ? Justifie, car un simple oui ne suffit pas. (1 point)

Exercice 5 – La moyenne de Nathan (4 points)

Voici les notes sur 20 de Nathan en physique-chimie, avec leurs coefficients. Il lui reste pourtant un dernier devoir, de coefficient 2, avant la fin du trimestre.

Note 11 14 9 15
Coefficient 1 2 1 2
  1. Calcule tout d’abord la moyenne actuelle de Nathan. (1,5 point)
  2. Nathan vise une moyenne de 14. Quelle note doit-il donc obtenir au dernier devoir ? (1,5 point)
  3. Pourrait-il finalement atteindre une moyenne de 15 ? Justifie ta réponse par un calcul. (1 point)

Voir le corrigé du contrôle : moyenne, médiane et étendue (4ème)

Réviser moyenne, médiane et étendue avant le contrôle

Si un exercice t’a bloqué, relis la leçon statistiques ; entraîne-toi sur la fiche statistiques et probabilités avant de retenter le sujet.

La page contrôles de maths en 4ème regroupe les 25 sujets de l’année, et la rubrique contrôles corrigés du CP à la terminale permet de changer de niveau.

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