Aires de figures : QCM de maths en 6ème pour réviser ses cours en sixième à télécharger en PDF

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Des QCM de maths en 6ème sur les aires de figures pour t’entraîner et maîtriser parfaitement le calcul des surfaces.
Ces exercices interactifs corrigés te permettent de réviser les aires des rectangles, des triangles, des disques et des figures composées.
Chaque questionnaire propose des questions progressives pour bien comprendre les formules d’aire et les unités de surface.
C’est l’outil parfait pour réviser tes cours de sixième efficacement et progresser rapidement !
Les corrections détaillées t’aident à comprendre tes erreurs et à améliorer tes résultats.

Aires de figures - QCM 6ème

Score: 0/10
Questions répondues: 0/10
Question 1
Quelle est l'aire d'un carré de côté 5 cm ?
20 cm²
25 cm²
10 cm²
15 cm²
Question 2
Un rectangle a une longueur de 8 cm et une largeur de 3 cm. Quelle est son aire ?
11 cm²
24 cm²
22 cm²
16 cm²
Question 3
Quelle est la formule de l'aire d'un rectangle ?
Aire = 2 × (longueur + largeur)
Aire = longueur × largeur
Aire = longueur + largeur
Aire = côté × côté × côté
Question 4
Convertir 2 m² en cm² :
200 cm²
2 000 cm²
20 000 cm²
200 000 cm²
Question 5
L'aire d'un triangle rectangle est :
base × hauteur
(base × hauteur) ÷ 2
base + hauteur
2 × base × hauteur
Question 6
Un triangle rectangle a une base de 6 cm et une hauteur de 4 cm. Quelle est son aire ?
24 cm²
10 cm²
12 cm²
20 cm²
Question 7
Dans quelle unité s'exprime une aire ?
En mètres (m)
En mètres carrés (m²)
En mètres cubes (m³)
En centimètres (cm)
Question 8
Convertir 500 cm² en dm² :
50 dm²
5 dm²
0,5 dm²
5 000 dm²
Question 9
Un carré a une aire de 36 cm². Quelle est la longueur de son côté ?
9 cm
6 cm
18 cm
12 cm
Question 10
Quelle figure a la plus grande aire ?
Un carré de côté 4 cm
Un rectangle de 5 cm × 4 cm
Un triangle de base 8 cm et hauteur 3 cm
Toutes ont la même aire

Ce que ce QCM fait réviser sur l’aire des figures en 6ème

Ce QCM te fait calculer l’aire du rectangle, du carré, du triangle et du disque. Ensuite, tu travailles des figures composées, qu’il faut découper en morceaux simples. Enfin, les questions vérifient tes unités de surface, comme le cm² ou le m². En sixième, le chapitre « Aires de figures » reprend des bases du CM2 avec plus de rigueur. Ainsi, le vocabulaire précis compte autant que le résultat.

Bien répondre aux questions sur l’aire des figures en 6ème

D’abord, choisis la bonne formule : longueur × largeur pour un rectangle, base × hauteur ÷ 2 pour un triangle. Pour un disque, l’aire vaut π × rayon × rayon. Ensuite, découpe une figure complexe en figures connues, puis additionne ou soustrais les surfaces obtenues. Enfin, écris toujours le résultat en unités carrées.

Les pièges les plus fréquents

Beaucoup d’élèves oublient de diviser par 2 dans la formule du triangle. D’autre part, la hauteur doit rester perpendiculaire à la base, sinon le calcul devient faux.

Un exemple rapide

Par exemple, un triangle de base 10 cm et de hauteur 6 cm couvre 10 × 6 ÷ 2 = 30 cm². De même, un disque de rayon 2 cm couvre environ 3,14 × 2 × 2 ≈ 12,56 cm².

Tes questions sur ce QCM

Combien de fois faut-il refaire ce QCM ?
Refais-le jusqu’à obtenir un score stable, puis reviens-y une semaine plus tard. En effet, une notion bien acquise résiste au temps.

Ce QCM suffit-il pour réviser un contrôle ?
Il donne un bon diagnostic, mais il faut aussi t’entraîner par écrit. Pour cela, utilise les exercices corrigés en 6ème, puis reviens au QCM pour vérifier tes progrès.

Après ce QCM, consulte tous les QCM de maths en 6ème, ainsi que les cours de maths en 6ème.

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