Corrigé des 40 exercices sur les suites numériques en première à télécharger en PDF
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Ensuite, Corrigé suites numériques : corrigé des 40 exercices sur les suites numériques en première.
Voici le corrigé exercices suites première au complet : les 40 exercices de la fiche sont résolus pas à pas. Ensuite, les dix premiers installent les deux modes de génération d’une suite, la forme explicite et la relation de récurrence, à travers des algorithmes, un tableur, une spirale de triangles et une lecture graphique. Par ailleurs, la suite entraîne au calcul des premiers termes dans toutes les situations (fractions, puissances de \(-2\), racines, coefficients qui dépendent du rang), au passage de \(u_{n+1}\) à \(u_n\) en fonction de \(u_{n-1}\), et à la manipulation du symbole somme. Viennent ensuite les suites arithmétiques et géométriques : reconnaître leur nature, écrire le terme général à partir de \(u_0\) ou de \(u_1\), calculer la somme de leurs termes, avec plusieurs QCM où il faut repérer chaque réponse juste.
Ainsi, les derniers exercices portent sur les conjectures, les algorithmes, le sens de variation et deux problèmes concrets (canettes empilées, allumettes). Puis ces solutions aident les élèves de première qui révisent un contrôle, les parents qui suivent le travail et les enseignants qui veulent une rédaction modèle. Méthode conseillée : chercher d’abord au brouillon, en écrivant les termes à la main, puis comparer avec la correction ligne par ligne. Ensuite, le sommaire mène directement à l’exercice voulu.
corrigé suites numériques (suite)
Donc, les énoncés se trouvent sur la fiche Les suites : exercices de maths en 1ère corrigés en PDF.. Puis cherchez d’abord chaque exercice au brouillon, puis comparez avec la correction.
Corrigé des exercices 1 à 10 sur les suites numériques en première
Exercice 1 : Problème sur les suites récurrentes
Corrigé suites numériques, exercice 1 : la correction complète est ci-dessous.
Enfin, Revoir l’énoncé de l’exercice 1

Aussi, Suite \(u_n=-2n+7\).
1) On remplace \(n\) par \(n+1\) : \(u_{n+1}=-2(n+1)+7=\mathbf{-2n+5}\).
2) \(u_{n+1}=-2n+7-2=\mathbf{u_n-2}\) (suite arithmétique de raison \(-2\)).
Suite \(v_n=2^n\).
Par ailleurs, 1) \(v_{n+1}=\mathbf{2^{n+1}}\). 2) \(v_{n+1}=2\times2^n=\mathbf{2v_n}\).
Exprimer \(u_n\) en fonction de \(u_{n-1}\) : on remplace \(n\) par \(n-1\) dans la relation.
Par ailleurs, 1) \(u_{n+1}=3u_n+5n-1\) devient, pour \(n\geqslant 1\) :
\[ u_n=3u_{n-1}+5(n-1)-1=3u_{n-1}+5n-6 \]
2) Ici, le premier terme est \(u_1=2\) (l’énoncé écrit « \(u_n=2\) », il faut lire \(u_1=2\)). Aussi, De plus, on remplace \(n\) par \(n-2\) dans \(u_{n+2}=(n+1)u_{n+1}+5\) :
\[ u_n=(n-2+1)u_{n-1}+5=(n-1)u_{n-1}+5 \]
Cette relation est valable dès que \(n-2\) est un indice autorisé de la relation de départ (pour \(n\geqslant 3\) si la relation vaut pour \(n\in\mathbb{N}^{*}\)).
Exercice 2 : Algorithme et terme d'une suite défini par sa forme explicite
Pour l’exercice 2, ce corrigé suites numériques détaille chaque étape du calcul.
Ainsi, Revoir l’énoncé de l’exercice 2

Par ailleurs, 1) Dans la boucle, l’instruction « u prend la valeur … » n’utilise que le compteur \(i\), jamais l’ancienne valeur de \(u\). Chaque passage recalcule donc \(u\) directement à partir de l’indice : la suite est définie par sa forme explicite. (La boucle est d’ailleurs inutile : seule la dernière valeur, obtenue pour \(i=n\), compte.)
Également, 2) À la fin de la boucle, \(i=n\) et \(u\) contient l’expression de la boucle calculée en \(n\). Ensuite, on lit sur la capture « 5*i−2/i », ce qui donne :
\[ u_n=5n-\frac{2}{n} \]
Aussi, cette formule n’a de sens que pour \(n\geqslant 1\) : la suite est définie sur \(\mathbb{N}^{*}\), et il faudrait faire démarrer la boucle à 1 pour éviter la division par zéro quand \(i=0\). Par exemple \(u_1=3\), \(u_2=9\), \(u_4=19{,}5\).
Exercice 3 : Algorithme et définition d'une suite numérique
Exercice 3 : retrouve ici le corrigé suites numériques rédigé pas à pas.
Également, Revoir l’énoncé de l’exercice 3

1) \(u\) démarre à 5, puis à chaque tour la nouvelle valeur est calculée à partir de l’ancienne : c’est une suite définie par récurrence :
\[ u_0=5 \qquad u_{n+1}=-u_n+2 \]
2) L’algorithme lit \(n\), affiche \(u_0\), puis, dans la boucle pour \(i\) de 1 à \(n\), calcule et affiche \(u_i\). Par ailleurs, il affiche donc tous les termes de \(u_0\) à \(u_n\). Aussi, Ici : \(u_0=5\), \(u_1=-3\), \(u_2=5\), \(u_3=-3\)… la suite alterne entre 5 et \(-3\).
3) Il suffit de supprimer les deux « AFFICHER u » (avant et dans la boucle) et de placer un seul « AFFICHER u » après FIN_POUR :
- De plus, LIRE n ; u PREND_LA_VALEUR 5
- POUR i ALLANT_DE 1 A n : u PREND_LA_VALEUR −u+2
- FIN_POUR ; AFFICHER u
Exercice 4 : Une suite de triangles rectangles et étude de la suite de longueurs
Corrigé rapide de l’exercice 4 : corrigé suites numériques.
De plus, Revoir l’énoncé de l’exercice 4

1) \(u_1=OA_1=1\). Puis dans \(OA_1A_2\) rectangle en \(A_1\), Pythagore donne \(OA_2^2=1^2+1^2=2\), donc \(u_2=\sqrt{2}\). Ensuite, dans \(OA_2A_3\) rectangle en \(A_2\) : \(OA_3^2=OA_2^2+A_2A_3^2=2+1=3\), donc \(u_3=\sqrt{3}\).
Ensuite, 2) Pour tout \(n\in\mathbb{N}^{*}\), le triangle \(OA_nA_{n+1}\) est rectangle en \(A_n\) avec \(A_nA_{n+1}=1\) :
\[ u_{n+1}^2=u_n^2+1 \quad\text{donc}\quad u_1=1 \quad\text{et}\quad u_{n+1}=\sqrt{u_n^2+1} \]
Ensuite, 3) On calcule \(u_4=\sqrt{3+1}=\sqrt{4}=2\), \(u_5=\sqrt{5}\)… Les carrés \(u_n^2\) forment la suite 1, 2, 3, 4, … qui augmente de 1 à chaque étape. Puis on conjecture \(u_n=\sqrt{n}\) pour tout \(n\geqslant 1\).
Exercice 5 : Suite récurrente et utilisation du tableur
Corrigé suites numériques, exercice 5 : la correction complète est ci-dessous.
Ensuite, Revoir l’énoncé de l’exercice 5
Ensuite, la ligne 1 contient les indices, la ligne 2 les termes. De plus, on écrit :
- en B2 : -3 (le premier terme \(u_0\)) ;
- en C2 : =B2^2+3*B2 (le terme précédent est dans la cellule de gauche). Enfin, en recopiant vers la droite, D2 contient =C2^2+3*C2, etc.
Il ne faut pas étirer B2 (qui contient une constante) mais C2. Résultats :
| A | B | C | D | E | F | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | \(n\) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 2 | \(u_n\) | \(-3\) | 0 | 0 | 0 | 0 |
En effet \(u_1=(-3)^2+3\times(-3)=9-9=0\), puis \(u_2=0^2+3\times0=0\), et la suite reste nulle.
Exercice 6 : Tableur et formule entrée dans la cellule pour une suite (corrigé suites numériques)
Pour l’exercice 6, ce corrigé suites numériques détaille chaque étape du calcul.
De plus, Revoir l’énoncé de l’exercice 6
1) \(u_{n+1}=0{,}5u_n+2\) : le terme de la colonne C se calcule à partir de celui de la colonne B. Ensuite, en C2 : =0,5*B2+2 (ou =B2/2+2). Vérification : \(0{,}5\times1+2=2{,}5\), puis \(0{,}5\times2{,}5+2=3{,}25\) : c’est bien la feuille.
Ensuite, 2) La ligne 3 contient \(S_n=u_0+u_1+\cdots+u_n\) : \(1\), \(1+2{,}5=3{,}5\), \(3{,}5+3{,}25=6{,}75\)… Chaque somme est la somme précédente plus le nouveau terme : en C3 : =B3+C2. Ainsi, Vérification : \(6{,}75+3{,}625=10{,}375\).
Exercice 7 : Etude de trois suites
Exercice 7 : retrouve ici le corrigé suites numériques rédigé pas à pas.
Également, Revoir l’énoncé de l’exercice 7

Enfin, Suite \(u_n=2n^2+(-1)^n\).
1) \(u_{n+1}=2(n+1)^2+(-1)^{n+1}=2n^2+4n+2-(-1)^n\).
2) \(u_{2n}=2(2n)^2+(-1)^{2n}=8n^2+1\), car \((-1)^{2n}=\left((-1)^2\right)^n=1\).
Ainsi, Suite \(v_n=\dfrac{(-2)^{n-1}}{3^n}\).
1) \(v_{n-1}=\dfrac{(-2)^{n-2}}{3^{n-1}}\) (pour \(n\geqslant 1\)).
2) L’énoncé écrit \(u_{n+2}\) mais il s’agit de \(v_{n+2}\) : \(v_{n+2}=\dfrac{(-2)^{n+1}}{3^{n+2}}\). Ensuite, (Pour la suite \(u\), on aurait \(u_{n+2}=2(n+2)^2+(-1)^{n+2}=2n^2+8n+8+(-1)^n\).)
Suite \(w_n=\cos\left(\dfrac{n\pi}{3}\right)\).
1) À l’aide du cercle trigonométrique :
| \(n\) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| \(w_n\) | 1 | \(\frac{1}{2}\) | \(-\frac{1}{2}\) | \(-1\) | \(-\frac{1}{2}\) | \(\frac{1}{2}\) |
Également, 2) \(w_{n+6}=\cos\left(\dfrac{(n+6)\pi}{3}\right)=\cos\left(\dfrac{n\pi}{3}+2\pi\right)=\cos\left(\dfrac{n\pi}{3}\right)=w_n\) : la suite est périodique de période 6.
Exercice 8 : Mode de génération des 4 premiers termes d'une suite (corrigé suites numériques)
Corrigé rapide de l’exercice 8 : corrigé suites numériques.
Par ailleurs, Revoir l’énoncé de l’exercice 8

Aussi, 1) a) \(u_n=\dfrac{2}{u_{n-1}}+1\) avec \(u_0=1\) : chaque terme dépend du précédent, la suite est définie par récurrence.
\[ u_0=1,\quad u_1=\frac{2}{1}+1=3,\quad u_2=\frac{2}{3}+1=\frac{5}{3},\quad u_3=\frac{2}{5/3}+1=\frac{6}{5}+1=\frac{11}{5} \]
b) \(v_n=\sin\left(\dfrac{n\pi}{3}\right)\) : \(v_n\) se calcule directement à partir de \(n\), c’est une forme explicite.
\[ v_0=\sin 0=0,\quad v_1=\sin\frac{\pi}{3}=\frac{\sqrt{3}}{2},\quad v_2=\sin\frac{2\pi}{3}=\frac{\sqrt{3}}{2},\quad v_3=\sin\pi=0 \]
2) À la calculatrice, en mode Suite (ou Récurrence) et en radians pour \(v\) : on saisit \(u(n)=2/u(n-1)+1\) avec \(u(0)=1\) et \(v(n)=\sin(n\pi/3)\), puis on affiche la table. Par ailleurs, on lit \(u_2\approx1{,}667\), \(u_3=2{,}2\) et \(v_1=v_2\approx0{,}866\), ce qui confirme les valeurs exactes.
Exercice 9 : Tableur et formule des termes d'une suite v
Corrigé suites numériques, exercice 9 : la correction complète est ci-dessous.
Ainsi, Revoir l’énoncé de l’exercice 9

Enfin, 1) La formule en C2 est =2*B1+1+B2. Recopiée vers la droite, les références se décalent d’une colonne : D2 contient =2*C1+1+C2, soit :
\[ D2=2\times 2+1+(-2)=3 \]
Donc, (Vérification de C2 : \(2\times1+1+(-5)=-2\), la valeur affichée.)
2) La ligne 1 contient l’indice \(n\), la ligne 2 le terme \(v_n\). Puis la cellule de la colonne suivante calcule \(v_{n+1}\) avec l’indice \(n\) et le terme \(v_n\) de la colonne précédente :
\[ v_1=-5 \qquad v_{n+1}=v_n+2n+1 \quad (n\geqslant 1) \]
Enfin, on obtient \(v_1=-5\), \(v_2=-2\), \(v_3=3\), \(v_4=10\), \(v_5=19\). Remarque : ces valeurs vérifient \(v_n=n^2-6\) (car \(n^2+2n+1=(n+1)^2\)).
| \(n\) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| \(v_n\) | \(-5\) | \(-2\) | 3 | 10 | 19 |
Exercice 10 : Courbe des premiers termes d'une suite (corrigé suites numériques)
Pour l’exercice 10, ce corrigé suites numériques détaille chaque étape du calcul.
Donc, Revoir l’énoncé de l’exercice 10

Méthode de la construction en escalier : on part de \(u_0\) sur l’axe des abscisses, on monte jusqu’à la courbe de \(f\) pour lire \(u_1=f(u_0)\) sur l’axe des ordonnées, puis on rabat \(u_1\) sur l’axe des abscisses grâce à la droite \(y=x\), et on recommence.
De plus, Sur le quadrillage (un carreau pour une unité sur chaque axe), on lit :
- \(u_0=1\) et \(u_1=f(1)\approx 3\) ;
- \(u_2=f(u_1)\approx 5{,}2\) ;
- \(u_3=f(u_2)\approx 6{,}8\) ;
- \(u_4=f(u_3)\approx 7{,}8\).
Ainsi, les lectures sont compatibles avec \(f(x)=3\sqrt{x}\) : \(u_4=3\sqrt{3\sqrt{3\sqrt{3}}}\approx 7{,}85\). Ensuite, les termes augmentent et se rapprochent de l’abscisse 9 du point d’intersection de la courbe avec la droite \(y=x\).
Corrigé des exercices 11 à 20 sur les suites numériques en première
Exercice 11 : Lire graphiquement une valeur approchée de Un (corrigé suites numériques)
Exercice 11 : retrouve ici le corrigé suites numériques rédigé pas à pas.
Aussi, Revoir l’énoncé de l’exercice 11


La suite est définie par récurrence : \(u_{n+1} = f(u_n)\). Puis pour construire les termes sur l’axe des abscisses, on alterne deux étapes : on monte jusqu’à la courbe de \(f\) (on obtient \(u_{n+1}\) en ordonnée), puis on se déplace horizontalement jusqu’à la droite \(y = x\), qui ramène cette valeur sur l’axe des abscisses.
Également, Attention aux unités : on les lit sur la droite \(y = x\), qui passe par O et par le point \((2\,;\,2)\). De plus, en abscisse, une unité = un carreau ; en ordonnée, une unité = une ligne du quadrillage.
- \(u_0 = 2\) (indiqué sur l’axe).
- On monte jusqu’à la courbe de \(f\) : l’ordonnée lue est 5, donc \(u_1 = f(u_0) = 5\). De plus, la droite \(y = x\) reporte 5 sur l’axe des abscisses.
- Au-dessus de 5, la courbe de \(f\) est à la hauteur 3,5 : \(u_2 = f(u_1) \approx 3{,}5\).
- Au-dessus de 3,5, la courbe de \(f\) est à la hauteur d’environ 4,25 : \(u_3 = f(u_2) \approx 4{,}25\).

Contrôle : la droite orange passe par \((2\,;\,5)\) et \((5\,;\,3{,}5)\), son coefficient directeur est \(\dfrac{3{,}5 – 5}{5 – 2} = -0{,}5\) et \(f(3{,}5) = 5 – 0{,}5 \times 1{,}5 = 4{,}25\). Ensuite, on remarque aussi que les termes « tournent » autour de 4, l’abscisse du point d’intersection des deux droites.
Exercice 12 : Suite arithmétique et suite géométrique
Corrigé rapide de l’exercice 12 : corrigé suites numériques.
Également, Revoir l’énoncé de l’exercice 12

De plus, Première suite. Pour une suite arithmétique de raison \(r\) : \(u_n = u_0 + nr\).
\[ u_6 = u_0 + 6r = 16 + 6 \times 4 = 16 + 24 = 40 \]
Deuxième suite. De plus, pour une suite géométrique de raison \(q\) : \(u_n = u_0 \times q^n\).
\[ u_3 = u_0 \times q^3 = 2 \times (-3)^3 = 2 \times (-27) = -54 \]
Vérification terme à terme : 2, puis \(-6\), puis 18, puis \(-54\) (on multiplie chaque fois par \(-3\)).
Exercice 13 : Calculer les premiers termes d'une suite (corrigé suites numériques)
Corrigé suites numériques, exercice 13 : la correction complète est ci-dessous.
Également, Revoir l’énoncé de l’exercice 13

Aussi, les trois suites sont données sous forme explicite : on remplace directement \(n\) par 1, 2 et 3.
1) \(u_n = \dfrac{3n+1}{2n}\) :
\[ u_1 = \frac{3 + 1}{2} = 2 \qquad u_2 = \frac{6 + 1}{4} = \frac{7}{4} \qquad u_3 = \frac{9 + 1}{6} = \frac{10}{6} = \frac{5}{3} \]
De plus, 2) \(u_n = 2 \times \left(\dfrac{1}{2}\right)^n\) :
\[ u_1 = 2 \times \frac{1}{2} = 1 \qquad u_2 = 2 \times \frac{1}{4} = \frac{1}{2} \qquad u_3 = 2 \times \frac{1}{8} = \frac{1}{4} \]
De plus, 3) \(u_n = \displaystyle\sum_{k=0}^{n} 2^k\) est la somme des puissances de 2 de \(2^0\) jusqu’à \(2^n\) (il y a \(n + 1\) termes, le premier est \(2^0 = 1\)) :
\[ u_1 = 1 + 2 = 3 \qquad u_2 = 1 + 2 + 4 = 7 \qquad u_3 = 1 + 2 + 4 + 8 = 15 \]
Enfin, on remarque que \(u_n = 2^{n+1} – 1\) (3, 7, 15 sont 4 − 1, 8 − 1, 16 − 1).
Exercice 14 : Calculer U0, U1 et U2
Pour l’exercice 14, ce corrigé suites numériques détaille chaque étape du calcul.
Ainsi, Revoir l’énoncé de l’exercice 14

1) a) \(u_n = 2n^2 – 5n\) :
\[ u_0 = 0 – 0 = 0 \qquad u_1 = 2 – 5 = -3 \qquad u_2 = 2 \times 4 – 10 = -2 \]
Par ailleurs, b) \(u_n = (n+1) \times (-2)^n\) (attention : \((-2)^0 = 1\)) :
\[ u_0 = 1 \times 1 = 1 \qquad u_1 = 2 \times (-2) = -4 \qquad u_2 = 3 \times 4 = 12 \]
c) \(u_n = \displaystyle\sum_{i=0}^{n} (2i+1)\) est la somme des \(n + 1\) premiers nombres impairs :
\[ u_0 = 1 \qquad u_1 = 1 + 3 = 4 \qquad u_2 = 1 + 3 + 5 = 9 \]
Donc, on reconnaît les carrés : \(u_n = (n+1)^2\).
2) Sur la calculatrice, on passe en mode Suite (ou « récurrence »), on saisit \(u(n) = 2n^2 – 5n\) puis \(u(n) = (n+1) \times (-2)^n\) en forme explicite, avec \(n\) qui commence à 0, et on affiche le tableau de valeurs : on retrouve bien 0 ; −3 ; −2 pour a) et 1 ; −4 ; 12 pour b). Par ailleurs, pour b), les parenthèses autour de \(-2\) sont indispensables : sans elles, la machine calcule \(-2^n\), toujours négatif.
Exercice 15 : Terme précédent d'une suite (corrigé suites numériques)
Exercice 15 : retrouve ici le corrigé suites numériques rédigé pas à pas.
Par ailleurs, Revoir l’énoncé de l’exercice 15

Ces trois suites sont définies par récurrence : chaque terme se calcule à partir du précédent, en partant de \(u_0\).
Donc, Première suite : \(u_0 = -2\) et \(u_{n+1} = \dfrac{1}{2}u_n + 3\).
1)
\[ u_1 = \frac{1}{2} \times (-2) + 3 = 2 \qquad u_2 = \frac{1}{2} \times 2 + 3 = 4 \qquad u_3 = \frac{1}{2} \times 4 + 3 = 5 \]
Aussi, 2) On remplace \(n\) par \(n – 1\) (pour \(n \geqslant 1\)) : \(u_n = \dfrac{1}{2}u_{n-1} + 3\).
Deuxième suite : \(u_0 = 2\) et \(u_{n+1} = -2u_n\).
De plus, 1) \(u_1 = -2 \times 2 = -4\), \(u_2 = -2 \times (-4) = 8\), \(u_3 = -2 \times 8 = -16\).
2) Pour \(n \geqslant 1\) : \(u_n = -2u_{n-1}\).
Ainsi, Troisième suite : \(u_0 = 1\) et \(u_{n+1} = nu_n + 3\). Ici le coefficient dépend du rang, il faut bien utiliser la valeur de \(n\) du calcul :
\[ \begin{aligned} u_1 &= 0 \times u_0 + 3 = 3 \quad (n = 0) \\ u_2 &= 1 \times u_1 + 3 = 6 \quad (n = 1) \\ u_3 &= 2 \times u_2 + 3 = 15 \quad (n = 2) \end{aligned} \]
Donc, 2) En remplaçant \(n\) par \(n – 1\) partout, y compris dans le coefficient : \(u_n = (n-1)u_{n-1} + 3\) pour \(n \geqslant 1\).
3) En mode Suite de la calculatrice, on choisit le type « récurrent » et on saisit la relation sous la forme donnée en 2) (par exemple \(u(n) = 0{,}5\,u(n-1) + 3\) avec \(u(0) = -2\)) : le tableau de valeurs affiche les mêmes termes.
Exercice 16 : Suites récurrentes et terme de rang n
Corrigé rapide de l’exercice 16 : corrigé suites numériques.
Donc, Revoir l’énoncé de l’exercice 16

Ensuite, a) \(u_0 = -3\) et \(u_{n+1} = -u_n – 5\).
1) \(u_1 = -(-3) – 5 = -2\), \(u_2 = -(-2) – 5 = -3\), \(u_3 = -(-3) – 5 = -2\). Puis la suite alterne entre \(-3\) et \(-2\).
Également, 2) Pour \(n \geqslant 1\) : \(u_n = -u_{n-1} – 5\).
b) \(u_0 = 7\) et \(u_{n+1} = (n+1)u_n – 4\).
1)
\[ \begin{aligned} u_1 &= (0 + 1) \times u_0 – 4 = 7 – 4 = 3 \\ u_2 &= (1 + 1) \times u_1 – 4 = 6 – 4 = 2 \\ u_3 &= (2 + 1) \times u_2 – 4 = 6 – 4 = 2 \end{aligned} \]
2) En remplaçant \(n\) par \(n – 1\) : \(n – 1 + 1 = n\), donc \(u_n = nu_{n-1} – 4\) pour \(n \geqslant 1\).
Aussi, c) \(u_0 = 2\), \(u_1 = -1\) et \(u_{n+2} = 2u_n – u_{n+1}\) : chaque terme dépend des deux termes précédents.
1) \(u_1 = -1\) est donné. Puis :
\[ \begin{aligned} u_2 &= 2u_0 – u_1 = 2 \times 2 – (-1) = 5 \quad (n = 0) \\ u_3 &= 2u_1 – u_2 = 2 \times (-1) – 5 = -7 \quad (n = 1) \end{aligned} \]
Exercice 17 : Mode de génération d'une suite numérique (corrigé suites numériques)
Corrigé suites numériques, exercice 17 : la correction complète est ci-dessous.
Enfin, Revoir l’énoncé de l’exercice 17

1) a) \(u_n = n^3\) : \(u_n\) se calcule directement à partir de \(n\), c’est une suite définie de façon explicite (\(u_n = f(n)\) avec \(f(x) = x^3\)).
\[ u_0 = 0 \qquad u_1 = 1 \qquad u_2 = 8 \qquad u_3 = 27 \]
Donc, b) \(v_0 = -5\) et \(v_{n+1} = 2v_n + 4\) : chaque terme se calcule à partir du précédent, c’est une suite définie par récurrence.
\[ v_0 = -5 \qquad v_1 = 2 \times (-5) + 4 = -6 \qquad v_2 = 2 \times (-6) + 4 = -8 \qquad v_3 = 2 \times (-8) + 4 = -12 \]
Ainsi, c) \(w_n = 1 + \dfrac{1}{2} + \dots + \dfrac{1}{n}\), définie sur \(\mathbb{N}^*\) : \(w_n\) dépend seulement de \(n\), c’est une définition explicite (sous forme de somme). Ensuite, le premier terme est \(w_1\).
\[ w_1 = 1 \qquad w_2 = 1 + \frac{1}{2} = \frac{3}{2} \qquad w_3 = \frac{3}{2} + \frac{1}{3} = \frac{11}{6} \qquad w_4 = \frac{11}{6} + \frac{1}{4} = \frac{25}{12} \]
On peut aussi remarquer que \(w_{n+1} = w_n + \dfrac{1}{n+1}\), ce qui donne une relation de récurrence pratique pour le calcul.
Par ailleurs, 2) À la calculatrice (mode Suite) : \(u(n) = n^3\) en explicite ; \(v(n+1) = 2v(n) + 4\) en récurrent avec \(v(0) = -5\) ; \(w(n+1) = w(n) + 1/(n+1)\) avec \(w(1) = 1\). Puis les tableaux de valeurs donnent 0 ; 1 ; 8 ; 27, puis −5 ; −6 ; −8 ; −12, puis 1 ; 1,5 ; 1,833… ; 2,083…, ce qui confirme les calculs.
Exercice 18 : Calcul des termes d'une suite numérique
Pour l’exercice 18, ce corrigé suites numériques détaille chaque étape du calcul.
Aussi, Revoir l’énoncé de l’exercice 18

Enfin, Première suite : \(u_n = \dfrac{2n+1}{n+1}\).
\[ u_4 = \frac{2 \times 4 + 1}{4 + 1} = \frac{9}{5} \]
Deuxième suite : \(u_n = \sqrt{n-1}\), définie pour \(n\) non nul (il faut \(n – 1 \geqslant 0\)). De plus, les trois premiers termes sont donc \(u_1\), \(u_2\) et \(u_3\) :
\[ u_1 = \sqrt{0} = 0 \qquad u_2 = \sqrt{1} = 1 \qquad u_3 = \sqrt{2} \]
Donc, Troisième suite : \(u_n = (n-5)^2 + 2\).
\[ u_3 = (3 – 5)^2 + 2 = (-2)^2 + 2 = 4 + 2 = 6 \]
Quatrième suite : \(u_0 = 3\) et \(u_{n+1} = 2u_n – 4\).
\[ u_1 = 2 \times 3 – 4 = 2 \qquad u_2 = 2 \times 2 – 4 = 0 \]
Exercice 19 : Suites récurrentes et somme de termes (corrigé suites numériques)
Exercice 19 : retrouve ici le corrigé suites numériques rédigé pas à pas.
Enfin, Revoir l’énoncé de l’exercice 19

Ensuite, Première suite : \(u_0 = 3\) et \(u_{n+1} = \dfrac{1}{u_n} + 1\).
\[ u_1 = \frac{1}{3} + 1 = \frac{4}{3} \qquad u_2 = \frac{3}{4} + 1 = \frac{7}{4} \qquad u_3 = \frac{4}{7} + 1 = \frac{11}{7} \]
Par ailleurs, (l’inverse de \(\dfrac{4}{3}\) est \(\dfrac{3}{4}\), celui de \(\dfrac{7}{4}\) est \(\dfrac{4}{7}\)).
Deuxième suite : \(u_0 = 2\) et \(u_{n+1} = (n+1)u_n\).
Ainsi, 1) \(u_1 = (0 + 1) \times u_0 = 2\) et \(u_2 = (1 + 1) \times u_1 = 4\).
2) En remplaçant \(n\) par \(n – 1\) : \(u_n = nu_{n-1}\) pour \(n \geqslant 1\).
Également, Troisième suite : \(u_n = 1 + 2 + \dots + n\), pour \(n \geqslant 1\).
\[ u_1 = 1 \qquad u_2 = 1 + 2 = 3 \qquad u_3 = 1 + 2 + 3 = 6 \qquad u_4 = 1 + 2 + 3 + 4 = 10 \]
(on retrouve la formule \(u_n = \dfrac{n(n+1)}{2}\), par exemple \(u_4 = \dfrac{4 \times 5}{2} = 10\)).
Ainsi, Quatrième suite : \(u_n = 1 + \dfrac{1}{2} + \dfrac{1}{2^2} + \dots + \dfrac{1}{2^n}\), pour \(n \geqslant 1\).
\[ u_1 = 1 + \frac{1}{2} = \frac{3}{2} \qquad u_2 = \frac{3}{2} + \frac{1}{4} = \frac{7}{4} \qquad u_3 = \frac{7}{4} + \frac{1}{8} = \frac{15}{8} \qquad u_4 = \frac{15}{8} + \frac{1}{16} = \frac{31}{16} \]
Exercice 20 : Calcul de la somme des termes d'une suite géométrique
Corrigé rapide de l’exercice 20 : corrigé suites numériques.
Ensuite, Revoir l’énoncé de l’exercice 20
Aussi, le symbole \(\displaystyle\sum_{k=0}^{3}\) signifie : on remplace \(k\) par 0, 1, 2, 3 et on additionne les résultats.
Calculer.
\[ \begin{aligned} \textbf{1)}\ \sum_{k=0}^{3} k^2 &= 0 + 1 + 4 + 9 = 14 \\ \textbf{2)}\ \sum_{k=0}^{3} (-1)^k &= 1 – 1 + 1 – 1 = 0 \\ \textbf{3)}\ \sum_{k=0}^{2} \frac{k}{k+1} &= 0 + \frac{1}{2} + \frac{2}{3} = \frac{3}{6} + \frac{4}{6} = \frac{7}{6} \\ \textbf{4)}\ \sum_{k=0}^{2} (2k+1) \times (-1)^k &= 1 \times 1 + 3 \times (-1) + 5 \times 1 = 1 – 3 + 5 = 3 \end{aligned} \]
Compléter.
Enfin, 1) Les termes sont les entiers de 3 à 9 : \(3 + 4 + 5 + \dots + 9 = \displaystyle\sum_{k=3}^{9} k\) (cette somme vaut 42).
2) Les termes sont les puissances de \(\dfrac{1}{2}\), de \(\left(\dfrac{1}{2}\right)^0 = 1\) à \(\left(\dfrac{1}{2}\right)^4 = \dfrac{1}{16}\) :
\[ 1 + \frac{1}{2} + \frac{1}{4} + \frac{1}{8} + \frac{1}{16} = \sum_{k=0}^{4} \left(\frac{1}{2}\right)^k \]
Aussi, (cette somme de termes d’une suite géométrique vaut \(\dfrac{31}{16}\)).
Corrigé des exercices 21 à 30 sur les suites numériques en première
Exercice 21 : Suites géométriques et arithmétiques
Corrigé suites numériques, exercice 21 : la correction complète est ci-dessous.
Par ailleurs, Revoir l’énoncé de l’exercice 21

Aussi, Premier QCM. On calcule les premiers termes : \(w_0 = -1\), \(w_1 = 3 \times (-1) – 2 = -5\), \(w_2 = 3 \times (-5) – 2 = -17\), \(w_3 = 3 \times (-17) – 2 = -53\).
- Différences : \(w_1 – w_0 = -4\) et \(w_2 – w_1 = -12\) ne sont pas égales, donc la suite n’est pas arithmétique (ce qui élimine c).
- Quotients : \(\dfrac{w_1}{w_0} = 5\) et \(\dfrac{w_2}{w_1} = \dfrac{17}{5}\) ne sont pas égaux, donc la suite n’est pas géométrique (ce qui élimine a et b).
Le « −2 » de la relation empêche la suite d’être géométrique, même si l’on multiplie par 3. Ainsi, Bonne réponse : d.
Second QCM. Pour une suite arithmétique de premier terme \(u_1\) et de raison \(r\) : \(u_n = u_1 + (n-1)r\).
\[ u_n = 2 + (n-1) \times (-5) = 2 – 5n + 5 = 7 – 5n \]
Ainsi, Contrôle : \(u_1 = 7 – 5 = 2\). Ensuite, la réponse a donnerait \(u_1 = -3\) (elle correspond à un premier terme \(u_0 = 2\)), et la réponse d est une suite géométrique. Bonne réponse : c.
Exercice 22 : Expression du terme général d'une suite (corrigé suites numériques)
Pour l’exercice 22, ce corrigé suites numériques détaille chaque étape du calcul.
Ainsi, Revoir l’énoncé de l’exercice 22

Aussi, Premier QCM. Pour une suite géométrique de premier terme \(v_1\) et de raison \(q\) : \(v_n = v_1 \times q^{n-1}\) (l’exposant est \(n – 1\) car on part du rang 1).
\[ v_n = 2 \times (-5)^{n-1} \]
Également, Contrôle : \(v_1 = 2 \times (-5)^0 = 2\). Avec la réponse a, on aurait \(v_1 = 2 \times (-5) = -10\). Bonne réponse : b.
Second QCM. \(t_n = \dfrac{1}{2}n – 3\) est une suite arithmétique de raison \(\dfrac{1}{2}\) : pour tout \(n\),
\[ t_{n+1} – t_n = \frac{1}{2}(n+1) – 3 – \frac{1}{2}n + 3 = \frac{1}{2} \gt 0 \]
La suite est donc croissante dès le rang 0 : \(t_0 = -3\), \(t_1 = -2{,}5\), \(t_2 = -2\)… Également, Bonne réponse : a. (La réponse d n’est pas fausse à proprement parler, puisqu’une suite croissante depuis 0 l’est aussi à partir de 3, mais elle est moins précise : la réponse attendue est a.)
Exercice 23 : Suite arithmétique ou géométrique
Exercice 23 : retrouve ici le corrigé suites numériques rédigé pas à pas.
Aussi, Revoir l’énoncé de l’exercice 23

Aussi, Premier QCM : \(u_n = -3n + 5\).
- \(u_{n+1} – u_n = -3(n+1) + 5 – (-3n + 5) = -3\) : c’est une suite arithmétique de raison \(-3\). La réponse a est juste, la b est fausse (5 est le premier terme, pas la raison).
- \(u_0 = -3 \times 0 + 5 = 5\) : la réponse c est juste, la d est fausse.
Également, Second QCM : \(v_n = -3 \times 5^n\).
- \(\dfrac{v_{n+1}}{v_n} = \dfrac{-3 \times 5^{n+1}}{-3 \times 5^n} = 5\) : c’est une suite géométrique de raison 5. Ensuite, la réponse b est juste, la a est fausse.
- \(v_0 = -3 \times 5^0 = -3 \times 1 = -3\) : la réponse d est juste, la c est fausse.
Exercice 24 : Somme des premiers termes (corrigé suites numériques)
Corrigé rapide de l’exercice 24 : corrigé suites numériques.
Donc, Revoir l’énoncé de l’exercice 24

De plus, Premier QCM. On met 2 en facteur : les termes 2, 4, …, 20 sont les doubles de 1, 2, …, 10.
\[ 2 + 4 + 6 + \dots + 20 = 2 \times (1 + 2 + \dots + 10) = 2 \times \frac{10 \times 11}{2} = 10 \times 11 = 110 \]
Également, (avec la formule \(1 + 2 + \dots + n = \dfrac{n(n+1)}{2}\)). Par ailleurs, les réponses a, b et d sont donc toutes égales à la somme : ce sont trois écritures du même nombre 110. Enfin, Seule la c est fausse : elle vaut 55, c’est la somme \(1 + 2 + \dots + 10\) sans le facteur 2.
Second QCM. \(1 + 5 + 5^2 + \dots + 5^{10}\) est la somme des termes d’une suite géométrique de raison 5, de \(5^0\) à \(5^{10}\) : il y a 11 termes. Également, Avec la formule \(1 + q + \dots + q^n = \dfrac{1 – q^{n+1}}{1 – q}\) :
\[ 1 + 5 + \dots + 5^{10} = \frac{1 – 5^{11}}{1 – 5} = \frac{1 – 5^{11}}{-4} = \frac{5^{11} – 1}{4} = \frac{1}{4}\left(5^{11} – 1\right) \]
Par ailleurs, les réponses a et c sont justes (c’est le même nombre, 12 207 031). Puis les réponses b et d oublient le dernier terme : l’exposant doit être le nombre de termes, 11, et non 10.
Exercice 25 : Calculer les premiers termes
Corrigé suites numériques, exercice 25 : la correction complète est ci-dessous.
Donc, Revoir l’énoncé de l’exercice 25

Toutes les suites sont définies de façon explicite : on remplace \(n\) par 0, 1, 2, 3 puis 10. Par ailleurs, Détail de quelques calculs :
- 2. \(u_1 = \dfrac{1}{2} + 2 = \dfrac{5}{2}\), \(u_2 = \dfrac{2}{3} + 2 = \dfrac{8}{3}\), \(u_3 = \dfrac{3}{4} + 2 = \dfrac{11}{4}\), \(u_{10} = \dfrac{10}{11} + 2 = \dfrac{32}{11}\).
- De plus, 3. \(u_{10} = 100 – 70 + 2 = 32\).
- 4. \(u_0 = 2^0 – 3 = 1 – 3 = -2\) et \(u_{10} = 1\,024 – 3 = 1\,021\).
- 5. \((-1)^n\) vaut 1 si \(n\) est pair, \(-1\) si \(n\) est impair : \(u_1 = -1 – 1 = -2\), \(u_{10} = 1 – 10 = -9\).
- Aussi, 6. \(u_{10} = \dfrac{3}{4} – \dfrac{10}{4} = -\dfrac{7}{4}\).
| Suite | \(u_0\) | \(u_1\) | \(u_2\) | \(u_3\) | \(u_{10}\) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. \(3n + 7\) | 7 | 10 | 13 | 16 | 37 |
| 2. \(\frac{n}{n+1} + 2\) | 2 | \(\frac{5}{2}\) | \(\frac{8}{3}\) | \(\frac{11}{4}\) | \(\frac{32}{11}\) |
| 3. \(n^2 – 7n + 2\) | 2 | −4 | −8 | −10 | 32 |
| 4. \(2^n – 3\) | −2 | −1 | 1 | 5 | 1 021 |
| 5. \((-1)^n – n\) | 1 | −2 | −1 | −4 | −9 |
| 6. \(\frac{3}{4} – \frac{1}{4}n\) | \(\frac{3}{4}\) | \(\frac{1}{2}\) | \(\frac{1}{4}\) | 0 | \(-\frac{7}{4}\) |
Exercice 26 : Premiers termes et conjecture (corrigé suites numériques)
Pour l’exercice 26, ce corrigé suites numériques détaille chaque étape du calcul.
Aussi, Revoir l’énoncé de l’exercice 26

\(u_0 = 20\) et \(u_{n+1} = u_n – (n – 4)^2\) pour tout \(n \in \mathbb{N}\).
1. On applique la relation de récurrence avec \(n = 0\), puis \(n = 1\), puis \(n = 2\) :
\[ \begin{aligned} u_1 &= u_0 – (0 – 4)^2 = 20 – 16 = 4 \\ u_2 &= u_1 – (1 – 4)^2 = 4 – 9 = -5 \\ u_3 &= u_2 – (2 – 4)^2 = -5 – 4 = -9 \end{aligned} \]
Enfin, les quatre premiers termes sont \(u_0 = 20\), \(u_1 = 4\), \(u_2 = -5\), \(u_3 = -9\).
2. Les termes diminuent : on conjecture que la suite \((u_n)\) est décroissante.
3. Ensuite, on étudie le signe de la différence de deux termes consécutifs. Ensuite, pour tout \(n \in \mathbb{N}\) :
\[ u_{n+1} – u_n = -(n – 4)^2 \]
Un carré est toujours positif ou nul, donc \(-(n – 4)^2 \leqslant 0\), c’est-à-dire \(u_{n+1} \leqslant u_n\) pour tout \(n\). Puis la suite est donc décroissante. Remarque : pour \(n = 4\), la différence est nulle (\(u_5 = u_4 = -10\)), la décroissance est donc au sens large.
Exercice 27 : Quelle est la nature de ces suites ?
Ainsi, Revoir l’énoncé de l’exercice 27

Une suite est arithmétique lorsque la différence \(u_{n+1} – u_n\) est une constante (la raison), indépendante de \(n\).
Par ailleurs, 1. \(u_{n+1} – u_n = 7(n + 1) – 3 – (7n – 3) = 7\). De plus, la différence est constante : la suite est arithmétique, de premier terme \(u_0 = -3\) et de raison \(r = 7\).
Ainsi, 2. \(u_{n+1} – u_n = (n + 1)^2 + 4 – (n^2 + 4) = 2n + 1\), qui dépend de \(n\). Contre-exemple chiffré : \(u_0 = 4\), \(u_1 = 5\), \(u_2 = 8\), et \(u_1 – u_0 = 1 \neq u_2 – u_1 = 3\). Ensuite, la suite n’est pas arithmétique.
Également, 3. \(u_0 = 1\), \(u_1 = 2 \times 1 + 7 = 9\), \(u_2 = 2 \times 9 + 7 = 25\). Par ailleurs, on a \(u_1 – u_0 = 8\) et \(u_2 – u_1 = 16\) : les différences ne sont pas égales, la suite n’est pas arithmétique.
Ensuite, 4. \(u_{n+1} – u_n = n + 9\), qui dépend de \(n\). Par exemple \(u_1 = -3\), \(u_2 = -3 + 1 + 9 = 7\), \(u_3 = 7 + 2 + 9 = 18\) : les différences valent \(10\) puis \(11\). Puis la suite n’est pas arithmétique.
Exercice 28 : Exprimer Un en fonction de n (corrigé suites numériques)
Aussi, Revoir l’énoncé de l’exercice 28

Pour une suite arithmétique de raison \(r\), on a pour tous entiers \(n\) et \(p\) : \(u_n = u_p + (n – p)r\).
1. \(u_n = u_2 + (n – 2) \times 4 = 2 + 4n – 8\), donc \(u_n = 4n – 6\).
2. \(u_n = u_5 + (n – 5) \times \left(-\dfrac{1}{2}\right) = 7 – \dfrac{1}{2}n + \dfrac{5}{2}\), donc \(u_n = -\dfrac{1}{2}n + \dfrac{19}{2}\).
3. \(u_n = u_3 + (n – 3) \times 12 = 4 + 12n – 36\), donc \(u_n = 12n – 32\).
4. \(u_n = u_8 + (n – 8) \times \left(-\dfrac{1}{4}\right) = \dfrac{37}{2} – \dfrac{1}{4}n + 2\), donc \(u_n = -\dfrac{1}{4}n + \dfrac{41}{2}\).
Vérification pour le 4 : \(-\dfrac{8}{4} + \dfrac{41}{2} = -2 + \dfrac{41}{2} = \dfrac{37}{2}\). ✓
Exercice 29 : Expression d'une suite récurrente
Revoir l’énoncé de l’exercice 29

Une suite géométrique de raison \(q\) vérifie \(v_{n+1} = q \times v_n\) : on passe d’un terme au suivant en multipliant par \(q\).
1. \(v_{n+1} = 4v_n\) : \(v_0 = 3\), \(v_1 = 12\), \(v_2 = 48\), \(v_3 = 192\), \(v_4 = 768\).
2. \(v_{n+1} = -3v_n\) : \(v_0 = 2\), \(v_1 = -6\), \(v_2 = 18\), \(v_3 = -54\), \(v_4 = 162\). Ensuite, les signes alternent car la raison est négative.
3. \(v_{n+1} = \dfrac{1}{2}v_n\), avec un premier terme d’indice 1 : \(v_1 = 5\), \(v_2 = \dfrac{5}{2}\), \(v_3 = \dfrac{5}{4}\), \(v_4 = \dfrac{5}{8}\), \(v_5 = \dfrac{5}{16}\).
4. \(v_{n+1} = 2v_n\) : \(v_1 = -\dfrac{1}{4}\), \(v_2 = -\dfrac{1}{2}\), \(v_3 = -1\), \(v_4 = -2\), \(v_5 = -4\).
Exercice 30 : Déterminer si la suite est géométrique (corrigé suites numériques)
Revoir l’énoncé de l’exercice 30

Une suite est géométrique si l’on passe d’un terme au suivant en multipliant toujours par le même nombre \(q\). Puis pour prouver qu’elle ne l’est pas, un contre-exemple sur les premiers termes suffit.
1. \(v_{n+1} = 8^{n+1} = 8 \times 8^n = 8v_n\) : suite géométrique, \(v_0 = 8^0 = 1\), \(q = 8\).
2. \(v_0 = 0\), \(v_1 = 1\), \(v_2 = 16\). Si la suite était géométrique, on aurait \(v_1 = q \times v_0 = 0\), ce qui est faux. De plus, la suite n’est pas géométrique.
3. \(v_{n+1} = 2 \times 3^{n+1} = 3 \times (2 \times 3^n) = 3v_n\) : suite géométrique, \(v_0 = 2\), \(q = 3\).
4. \(v_n = -5 \times 2^{n+1} = -10 \times 2^n\), donc \(v_{n+1} = 2v_n\) : suite géométrique, \(v_0 = -5 \times 2 = -10\), \(q = 2\).
5. \(v_0 = 1\), \(v_1 = 3 \times 1 + 0 = 3\), \(v_2 = 3 \times 3 + 3 = 12\). \(\dfrac{v_1}{v_0} = 3\) mais \(\dfrac{v_2}{v_1} = 4\) : la suite n’est pas géométrique.
6. \(v_0 = 2\), \(v_1 = 5 + 14 = 19\), \(v_2 = 5 + 133 = 138\). \(\dfrac{v_1}{v_0} = 9{,}5\) mais \(\dfrac{v_2}{v_1} = \dfrac{138}{19} \approx 7{,}26\) : la suite n’est pas géométrique.
Corrigé des exercices 31 à 40 sur les suites numériques en première
Exercice 31 : Algorithme et terme général (corrigé suites numériques)
Revoir l’énoncé de l’exercice 31

1. La boucle calcule \(U = 2i – 1\) pour \(i = 1, 2, \dots, 10\). Ensuite, les valeurs successives sont \(1, 3, 5, \dots\) et la dernière est obtenue pour \(i = 10\) :
\[ U = 2 \times 10 – 1 = 19 \]
2. La valeur calculée au passage numéro \(n\) est \(2n – 1\). Par ailleurs, le terme général de la suite est donc \(u_n = 2n – 1\), pour \(n\) entier de 1 à 10 (ce sont les nombres impairs). C’est une suite arithmétique de premier terme \(u_1 = 1\) et de raison 2.
Exercice 32 : Termes consécutifs et expression
Revoir l’énoncé de l’exercice 32

Pour obtenir \(u_{n-1}\) (avec \(n \geqslant 1\)) ou \(u_{n+1}\), on remplace \(n\) par \(n – 1\) ou par \(n + 1\) partout dans l’expression, avec des parenthèses.
- 1. \(u_{n-1} = 6(n – 1) + 8 = 6n + 2\) ; \(u_{n+1} = 6(n + 1) + 8 = 6n + 14\).
- 2. \(u_{n-1} = (n – 1)^2 – 2(n – 1) + 8 = n^2 – 4n + 11\) ; \(u_{n+1} = (n + 1)^2 – 2(n + 1) + 8 = n^2 + 7\).
- 3. \(u_{n-1} = \dfrac{(n – 1)n}{n + 1}\) ; \(u_{n+1} = \dfrac{(n + 1)(n + 2)}{n + 3}\).
- 4. \(u_{n-1} = 5^{n-1}\) ; \(u_{n+1} = 5^{n+1}\).
- 5. \(u_{n-1} = \dfrac{3^{n}}{2^{n-1}}\) ; \(u_{n+1} = \dfrac{3^{n+2}}{2^{n+1}}\).
- 6. \(u_{n-1} = \dfrac{9(n – 1) – 5}{4(n – 1) + 6} = \dfrac{9n – 14}{4n + 2}\) ; \(u_{n+1} = \dfrac{9(n + 1) – 5}{4(n + 1) + 6} = \dfrac{9n + 4}{4n + 10}\).
- 7. \(u_{n-1} = \left(\dfrac{(n – 1)^2}{n}\right)^{n}\) ; \(u_{n+1} = \left(\dfrac{(n + 1)^2}{n + 2}\right)^{n+2}\).
Piège classique : \(u_{n+1}\) n’est pas \(u_n + 1\). Par exemple pour la suite 1, \(u_n + 1 = 6n + 9\), alors que \(u_{n+1} = 6n + 14\).
Exercice 33 : Premiers termes d'une suite récurrente (corrigé suites numériques)
Revoir l’énoncé de l’exercice 33

On calcule \(u_1\), \(u_2\) et \(u_3\) en appliquant la relation de récurrence avec la bonne valeur de \(n\) à chaque étape.
1. \(u_{n+1} = 3u_n – 4n\) : \(u_1 = 3 \times 2 – 4 \times 0 = 6\) ; \(u_2 = 3 \times 6 – 4 \times 1 = 14\) ; \(u_3 = 3 \times 14 – 4 \times 2 = 34\).
2. \(u_{n+1} = u_n^2 + \dfrac{1}{2n + 1}\) :
\[ \begin{aligned} u_1 &= 0^2 + \frac{1}{1} = 1 \\ u_2 &= 1^2 + \frac{1}{3} = \frac{4}{3} \\ u_3 &= \left(\frac{4}{3}\right)^2 + \frac{1}{5} = \frac{16}{9} + \frac{1}{5} = \frac{80 + 9}{45} = \frac{89}{45} \end{aligned} \]
3. \(u_n = 5u_{n-1} – 2\) : \(u_1 = 5 \times 3 – 2 = 13\) ; \(u_2 = 5 \times 13 – 2 = 63\) ; \(u_3 = 5 \times 63 – 2 = 313\).
4. \(u_{n+2} = 2u_{n+1} + u_n\) : chaque terme dépend des deux précédents. \(u_1 = 2\) (donné) ; avec \(n = 0\), \(u_2 = 2u_1 + u_0 = 4 + 1 = 5\) ; avec \(n = 1\), \(u_3 = 2u_2 + u_1 = 10 + 2 = 12\). (Au-delà : \(u_4 = 2 \times 12 + 5 = 29\).)
5. \(u_{n+2} = u_{n+1} + n\) : \(u_1 = 2\) (donné) ; avec \(n = 0\), \(u_2 = u_1 + 0 = 2\) ; avec \(n = 1\), \(u_3 = u_2 + 1 = 3\). (Au-delà : \(u_4 = u_3 + 2 = 5\).)
Exercice 34 : Algorithme et relation entre termes consécutifs
Revoir l’énoncé de l’exercice 34

1. La variable U vaut 1 au départ, puis, à chacun des 10 passages dans la boucle, elle est remplacée par \(\dfrac{U – 1}{U – 2}\). Puis l’algorithme calcule donc les termes successifs d’une suite de premier terme \(u_0 = 1\), et il s’arrête sur le terme \(u_{10}\). Ensuite, les premières valeurs :
\[ u_1 = \frac{1 – 1}{1 – 2} = 0,\quad u_2 = \frac{0 – 1}{0 – 2} = \frac{1}{2},\quad u_3 = \frac{\frac{1}{2} – 1}{\frac{1}{2} – 2} = \frac{-\frac{1}{2}}{-\frac{3}{2}} = \frac{1}{3} \]
En continuant : \(u_4 = \dfrac{2}{5}\), \(u_5 = \dfrac{3}{8}\), \(u_6 = \dfrac{5}{13}\), \(u_7 = \dfrac{8}{21}\), \(u_8 = \dfrac{13}{34}\), \(u_9 = \dfrac{21}{55}\), et la valeur finale affichée est \(u_{10} = \dfrac{34}{89} \approx 0{,}382\).
2. L’instruction \(U \leftarrow \dfrac{U – 1}{U – 2}\) traduit la relation de récurrence :
\[ u_0 = 1 \quad \text{et} \quad u_{n+1} = \frac{u_n – 1}{u_n – 2} \ \text{ pour tout entier } n \]
Exercice 35 : Expression d'une suite récurrente
Revoir l’énoncé de l’exercice 35

1. On remplace \(n\) par \(n – 1\) (pour \(n \geqslant 1\)), puis par \(n + 1\), dans chaque relation de récurrence.
- a. \(u_n = 5u_{n-1} – 3\) ; \(u_{n+2} = 5u_{n+1} – 3\).
- b. \(u_n = 4u_{n-1} – (n – 4)\) ; \(u_{n+2} = 4u_{n+1} – (n – 2)\).
- c. \(u_n = n\,u_{n-1} + 2\) ; \(u_{n+2} = (n + 2)u_{n+1} + 2\).
- d. \(u_n = \dfrac{u_{n-1}^2}{2n + 1}\) ; \(u_{n+2} = \dfrac{u_{n+1}^2}{2n + 5}\).
2. Dans l’expression de \(u_{n+2}\), on remplace \(u_{n+1}\) par son expression en fonction de \(u_n\).
- a. \(u_{n+2} = 5(5u_n – 3) – 3\), donc \(u_{n+2} = 25u_n – 18\).
- b. \(u_{n+2} = 4\big(4u_n – (n – 3)\big) – (n – 2) = 16u_n – 4n + 12 – n + 2\), donc \(u_{n+2} = 16u_n – 5n + 14\).
- c. \(u_{n+2} = (n + 2)\big((n + 1)u_n + 2\big) + 2\), donc \(u_{n+2} = (n + 1)(n + 2)u_n + 2n + 6\).
- d. \(u_{n+2} = \dfrac{1}{2n + 5}\left(\dfrac{u_n^2}{2n + 3}\right)^2\), donc \(u_{n+2} = \dfrac{u_n^4}{(2n + 3)^2(2n + 5)}\).
Vérification pour a : \(u_0 = 3\), \(u_1 = 12\), \(u_2 = 57\) et \(25 \times 3 – 18 = 57\). ✓
Exercice 36 : Sens de variation d'une suite
Revoir l’énoncé de l’exercice 36

1. On étudie le signe de \(u_{n+1} – u_n\) :
\[ u_{n+1} – u_n = \frac{n + 2}{n + 3} – \frac{n + 1}{n + 2} = \frac{(n + 2)^2 – (n + 1)(n + 3)}{(n + 2)(n + 3)} = \frac{1}{(n + 2)(n + 3)} \]
Car \((n + 2)^2 – (n + 1)(n + 3) = n^2 + 4n + 4 – n^2 – 4n – 3 = 1\). Puis cette différence est strictement positive : la suite est strictement croissante.
2. Tous les termes sont strictement positifs : on compare le quotient à 1.
\[ \frac{u_{n+1}}{u_n} = \frac{3^{n+1}}{n + 1} \times \frac{n}{3^n} = \frac{3n}{n + 1} \]
Pour \(n \geqslant 1\), \(3n – (n + 1) = 2n – 1 \gt 0\), donc \(\dfrac{3n}{n + 1} \gt 1\) : la suite est strictement croissante.
3. \(u_{n+1} – u_n = (n + 1)^2 – 3(n + 1) + 12 – (n^2 – 3n + 12) = 2n + 1 – 3 = 2n – 2\).
- Pour \(n = 0\) : \(u_1 – u_0 = -2 \lt 0\) (\(u_0 = 12\), \(u_1 = 10\)).
- Pour \(n \geqslant 1\) : \(2n – 2 \geqslant 0\), donc \(u_{n+1} \geqslant u_n\) (\(u_1 = u_2 = 10\), puis \(u_3 = 12\)…).
La suite n’est pas monotone sur \(\mathbb{N}\) : elle décroît de \(u_0\) à \(u_1\), puis elle est croissante à partir du rang 1.
4. On réduit au même dénominateur : \(u_n = \dfrac{(n + 1) – n}{n(n + 1)} = \dfrac{1}{n(n + 1)}\). Alors :
\[ u_{n+1} – u_n = \frac{1}{(n + 1)(n + 2)} – \frac{1}{n(n + 1)} = \frac{n – (n + 2)}{n(n + 1)(n + 2)} = \frac{-2}{n(n + 1)(n + 2)} \lt 0 \]
La suite est strictement décroissante.
Exercice 37 : Suite récurrente et fonction
Revoir l’énoncé de l’exercice 37


1. On part de \(u_0 = 5\) placé sur l’axe des abscisses. De plus, on monte (ou on descend) verticalement jusqu’à la courbe : l’ordonnée obtenue est \(f(u_0) = u_1\). Ensuite, on se déplace horizontalement jusqu’à la droite \(y = x\), qui ramène cette valeur sur l’axe des abscisses. Par ailleurs, on recommence à partir de \(u_1\), et ainsi de suite.
Valeurs exactes, pour contrôler le tracé :
\[ u_1 = \frac{6}{7} – 1 = -\frac{1}{7} \approx -0{,}14,\quad u_2 = \frac{29}{13} \approx 2{,}23,\quad u_3 = \frac{23}{55} \approx 0{,}42,\quad u_4 = \frac{197}{133} \approx 1{,}48 \]

2. Sur l’axe des abscisses, les termes sont placés alternativement à gauche et à droite du nombre 1 : \(u_1 \lt u_3 \lt 1 \lt u_4 \lt u_2 \lt u_0\). Puis on conjecture :
- la suite n’est pas monotone (elle n’est ni croissante ni décroissante : \(u_1 \lt u_0\) mais \(u_2 \gt u_1\)) ;
- les termes s’enroulent en « escargot » autour du point d’intersection de la courbe et de la droite, dont l’abscisse vaut 1 (en effet \(f(1) = \dfrac{6}{3} – 1 = 1\)) : la suite semble converger vers 1.
Exercice 38 : Problème des canettes de soda
Revoir l’énoncé de l’exercice 38


1. Chaque rangée compte une canette de plus que la précédente (on compte du haut vers le bas) : \(c_1 = 1\), \(c_2 = 2\), \(c_3 = 3\), \(c_4 = 4\), \(c_5 = 5\).
2. On conjecture que \(c_{n+1} = c_n + 1\) pour tout \(n \in \mathbb{N}^*\). Ensuite, la suite \((c_n)\) est donc arithmétique de premier terme \(c_1 = 1\) et de raison \(r = 1\).
3. \(c_n = c_1 + (n – 1) \times 1 = 1 + n – 1\), donc \(c_n = n\).
4. Pour sept rangées, on additionne les sept premiers termes :
\[ c_1 + c_2 + \dots + c_7 = 1 + 2 + \dots + 7 = \frac{7 \times 8}{2} = 28 \]
5. Avec \(n\) rangées, il faut \(1 + 2 + \dots + n = \dfrac{n(n + 1)}{2}\) canettes. À la calculatrice (tableau de valeurs de \(\dfrac{n(n + 1)}{2}\)) : 12 rangées demandent 78 canettes, 13 rangées en demandent \(\dfrac{13 \times 14}{2} = 91\). Avec 91 canettes, on dresse exactement 13 rangées.
Exercice 39 : Problème d'empilement des allumettes
Revoir l’énoncé de l’exercice 39


1. On compte les allumettes ligne par ligne sur la troisième étape : le niveau 1 (en haut) en compte 2, le niveau 2 en compte 4, le niveau 3 en compte 6. Chaque nouveau niveau ajoute un « toit » de plus, soit 2 allumettes de plus.

Les quatre premiers termes sont \(a_1 = 2\), \(a_2 = 4\), \(a_3 = 6\), \(a_4 = 8\).
2. Le niveau \(n\) est formé de \(n\) « toits » de 2 allumettes, donc \(a_n = 2n\). Alors \(a_{n+1} – a_n = 2(n + 1) – 2n = 2\) : la suite est arithmétique de premier terme \(a_1 = 2\) et de raison 2.
3. La dixième étape comporte les niveaux 1 à 10 :
\[ a_1 + a_2 + \dots + a_{10} = 2(1 + 2 + \dots + 10) = 2 \times \frac{10 \times 11}{2} = 110 \]
Exercice 40 : Déterminer le sens de variation
Revoir l’énoncé de l’exercice 40

Une suite arithmétique est croissante si sa raison est positive, décroissante si sa raison est négative (constante si \(r = 0\)). Puis il suffit donc de trouver la raison.
1.
- a. \(u_n = 4n – 2\) : raison \(r = 4 \gt 0\), suite croissante.
- b. \(u_n = -\dfrac{3}{8}n + \dfrac{5}{8}\) : \(r = -\dfrac{3}{8} \lt 0\), suite décroissante.
- c. \(n^2 + 4n + 3 = (n + 1)(n + 3)\), donc \(u_n = n + 1\) : \(r = 1 \gt 0\), suite croissante.
- d. \(3n^2 + 5n – 2 = (3n – 1)(n + 2)\), donc \(u_n = 3n – 1\) : \(r = 3 \gt 0\), suite croissante.
2. Avec deux termes, \(u_q – u_p = (q – p)r\), d’où \(r = \dfrac{u_q – u_p}{q – p}\).
- a. \(r = \dfrac{24 – 4}{8 – 3} = \dfrac{20}{5} = 4 \gt 0\) : croissante.
- b. \(r = \dfrac{\frac{1}{4} – \frac{7}{4}}{9 – 5} = \dfrac{-\frac{3}{2}}{4} = -\dfrac{3}{8} \lt 0\) : décroissante.
- c. \(r = \dfrac{-7 – 16}{32 – 13} = -\dfrac{23}{19} \lt 0\) : décroissante.
- d. \(r = \dfrac{309 – 159}{100 – 50} = \dfrac{150}{50} = 3 \gt 0\) : croissante.
La méthode à retenir sur les suites numériques
- Forme explicite \(u_n=f(n)\) : on calcule n’importe quel terme directement ; pour \(u_{n+1}\), \(u_{2n}\), \(u_{n-1}\), on remplace chaque \(n\) par la nouvelle expression, entre parenthèses.
- Récurrence \(u_{n+1}=f(u_n)\) : il faut le premier terme et on calcule les termes les uns après les autres.
- Dans un algorithme : si la nouvelle valeur de \(u\) utilise l’ancienne, c’est une récurrence ; si elle n’utilise que le compteur, c’est une forme explicite.
- Au tableur : la première cellule contient le premier terme (constante), la suivante une formule qui fait référence à la cellule précédente ; c’est elle que l’on recopie.
- Lecture graphique d’une suite récurrente : on utilise la droite \(y=x\) pour reporter chaque terme sur l’axe des abscisses.
Les erreurs fréquentes
- Écrire \(u_{n+1}=-2n+7+1\) au lieu de remplacer \(n\) par \(n+1\).
- Oublier que \((-1)^{n+1}=-(-1)^n\) et que \((-1)^{2n}=1\).
- Recopier au tableur la cellule qui contient le premier terme au lieu de celle qui contient la formule.
- Lire \(u_2\) sur l’axe des ordonnées au lieu de le reporter sur l’axe des abscisses avant d’appliquer \(f\).
- Laisser l’instruction d’affichage dans la boucle quand on ne veut qu’un seul terme.
Questions fréquentes
Quelle est la différence entre une suite explicite et une suite récurrente ?
Une suite explicite donne \(u_n\) directement en fonction de \(n\), comme \(u_n=-2n+7\). De plus, une suite récurrente donne un terme en fonction du précédent, comme \(u_{n+1}=0{,}5u_n+2\) : pour obtenir \(u_{10}\), il faut calculer tous les termes avant.
Faut-il savoir programmer pour ce chapitre ?
Il faut savoir lire et modifier un algorithme simple : une boucle « pour », une affectation, un affichage. Ensuite, en classe, ces algorithmes se traduisent souvent en Python avec une boucle for ; la logique est exactement la même.
Comment vérifier une formule de tableur sans ordinateur ?
On applique la formule à la main à la première colonne et on compare avec la valeur affichée dans la feuille. Si le résultat coïncide pour deux ou trois colonnes, la formule est très probablement la bonne.
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Comment utiliser cette fiche corrigé suites numériques
Tout d’abord, fais l’exercice sans regarder la solution. Ensuite, compare ta démarche avec la correction, étape par étape. Ainsi, chaque erreur devient une occasion de progresser. Par ailleurs, corrigé suites numériques en première demande surtout de la régularité.
Par exemple, note sur une fiche les pièges rencontrés. Enfin, pour aller plus loin, l’article Suite (mathématiques) de Wikipédia présente la notion autrement. Également, tu peux continuer avec corrigé des 33 exercices sur la loi binomiale en première : solutions détaillées.
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